谈物理教学中的启发

在课堂教学中要想获得教学成功,培养学生的学习兴趣是一个非常重要的因素.下面就培养学生学习兴趣谈点个人体会.一、培养学生学习物理的兴趣1.在课堂教学中,培养学生学习物理的兴趣初中生的智力水平正处于形象思维阶段,初学物理时常流露出强烈的好奇心和新鲜感.我在课堂教学中紧紧抓住学生的这一心理特点,用生动的小故事或巧妙的实验激发学生学习物理的兴趣.     

中职数学课堂教学中学生学习兴趣的培养

中职学生数学学习兴趣缺乏,严重影响教学质量.课堂教学是学习兴趣培养的主渠道.为此,教师在课堂教学中要充分利用各种有利因素,克服消极因素,培养学生的学习兴趣.     

让课堂成为培养学生兴趣的摇篮

兴趣在学生学习中具有重要作用,所以在课堂教学中要用不同的方法培养学生的兴趣,创建更有趣的音乐课堂。而且,在音乐课堂教学中培养学生兴趣有着重要意义。     

让兴趣带动美术高效课堂教学

在培养全面发展人才观念不断深入人心的今天,美术作为培养学生综合素质的一个方面,为越来越多的学生及家长所认同。在美术课堂教学不断发展的同时,其教学效率问题则开始逐渐浮出水面。如何进行高效的美术课堂教学也是众多教师一直在探讨的问题。笔者认为培养学生兴趣在美术课堂教学,尤其是高效教学方面起着不可或缺的作用。本文解析了兴趣之于美术课堂教学的意义,指出培养学生兴趣的方法及其对美术课堂教学效率提高的作用。     

浅谈培养初中学生的数学学习兴趣,促进学生主动学习

本文通过对学生缺乏数学学习兴趣现实存在的问题,提出培养学生的数学学习兴趣应从新课的预习导学、知识讲解与训练、课堂教学评价等几个方面入手,调动学生学习积极性,培养数学学习兴趣,以促进学生自主学习,提高课堂教学质量.     

浅谈如何让学生对数学产生兴趣

一个人的能力总是和兴趣息息相关、密切联系的。兴趣培养要从教师自身着手，课堂教学要有趣味性，紧密结合学生生活，培养学生学习数学的兴趣，提高课堂教学效果。     

如何培养学生学习品德与社会的兴趣

兴趣是最好的老师,是学生学习的动力,更是成功的关键。兴趣既是学生学习各科知识的前提和基础,又是学习小学品德与社会课的关键。只有培养学生学习品德与社会的兴趣,才能强化课堂教学效果,可见培养小学生学习品德与社会课的兴趣非常重要,可以通过精心设计课堂教学导语,激发学生兴趣,以优美动听的语言、形象逼真的漫画、直观的多媒体电教手段等培养学生学习品德与社会课的兴趣。     

数学学习兴趣的培养和激发

激发学生学习兴趣是培养学生数学能力,发展学生智力的重要条件,也是深化课堂教学改革的突破口。是学生由被动学习转向主动学习的重要标志,是各科课堂教学中面临的共同问题之一,要提高课堂效率培养学生的兴趣的首要任务。     

浅谈小学数学教学中学生学习兴趣的培养

随着我国社会的不断发展,小学教育阶段作为学生行为意识形成发展的初期,也是学生良好学习习惯养成的关键时期。作为学生学习的主要课程之一,小学数学教学中培养学生的学习兴趣对促进学生学习能力的提高具有重要作用。当然培养学生学习兴趣的关键在于老师,老师在课堂教学进程的推进中起到重要作用,培养学生学习兴趣是为了提高学生的学习能力,调动学生学习的主动性。本文主要阐述了关于小学数学课堂教学对于培养学生学习兴趣的重要性,以及依据如何培养学生学习兴趣提出的一些建议,通过培养良好的学习兴趣、学习关系促进学生各项能力的不断提高。     

浅谈高中数学中学生兴趣的培养

兴趣是学习中最好的老师.如何培养学生的兴趣使其能变被动学习为主动学习是家长和学校关注的焦点问题.本文主要从课堂教学、与学生之间的沟通、理论联系实际几方面详细的剖析了如何培养学生的兴趣,从而有效提高课堂教学效益,全面激发学生的学习兴趣和潜力.     

也谈如何激发学生学数学的兴趣

数学课堂教学是培养学生学习数学能力的主阵地,教师在数学课堂教学中创设教学的民主自由氛围．为培养学生学习数学的兴趣提供良好的心理环境：同时诱发以需要为核心,以兴趣、情感为基本内容的心理动因,能使学生学习数学的兴趣不断提高。     

优化课堂教学要从培养兴趣做起

兴趣是人们探究某种事物或从事某种活动的心理倾向,教师培养学生的学习兴趣可以提高课堂效益,优化课堂教学。本文探究了教师如何在教学中培养学生的数学学习兴趣,使学生变“苦学”为“乐学”,优化课堂教学。     

提高物理课堂教学质量的途径

课堂教学是学生掌握知识的主要渠道,如何通过课堂教学,激发学生学习物理的兴趣,提高学生观察、思维、分析问题、解决问题的能力,从而掌握知识,是课堂教学的重要目的．本文阐述在课堂教学中应重视以下几个方面．１培养学生学习的兴趣兴趣是学生学好物理的出发点,学生...     

思想政治课要着眼于学生学习兴趣的培养

培养学生的学习兴趣,有利于培养学生的创新精神,调动学生学习积极性。而要培养学生兴趣,首先要使学生对思想政治课课堂教学感兴趣,要注重营造良好的课堂气氛,使用多种形式的课堂教学手段,布置作业要做到妙趣横生;其次要做一个学生喜欢的老师,建立一种良好、新型的师生关系。     

浅谈减负增效

在数学课堂教学中,要切实减轻学生学习负担,提高课堂教学效率,教师必须要有切实有效的教学方法。培养学生兴趣就是一个很好的切入点。因为有了兴趣,就能变学习负担为执著的追求。因此,在数学教学中教师应注重培养学生学习数学的兴趣。     

激发学习兴趣,构建有效课堂

激发学生学习兴趣是提高课堂教学效果的重要途径。有的教师缺乏应有的课堂教学理念,忽视了对学生学习兴趣的培养;有的学生缺乏学习兴趣,遇到难题时难以解决,长期不能获得学习的成就感,缺乏自信,逐渐丧失对学习的兴趣。教师改变教学观念,更新教学手段,有效激发与培养学生的学习兴趣,是构建有效课堂的可行方法。     

浅谈初中生数学兴趣的培养

在实施素质教育中,课堂教学是主阵地。课堂教学的优劣直接关系着学生素质的高低。因此,搞好课堂教学是培养学生素质的核心,而其中如何培养学生的学习兴趣,更是教学成功的关键所在。孔子云：“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”爱因斯坦也说过：“兴趣是最好的老师。”可见,兴趣是学习之母,要使学生学好,首先要使学生乐学。笔者认为,数学兴趣的培养,应根据数学教学的特点,贯穿于教学的全过程。     

培养中职学生化学学习兴趣的课堂教学策略

中职学生化学学习兴趣的形成和发展受多种因素影响。本文从分析培养中职学生化学学习兴趣的课堂教学原则入手,从重视中职化学实验,保护好奇心,激发化学学习动机,培养学生动手能力,利用现代教育信息技术以及教学内容,要密切联系生活生产实际等六个方面,提出了培养中职学生化学学习兴趣的课堂教学策略。     

浅谈思想政治课中学习兴趣的培养

兴趣是最好的老师.在课堂教学中培养学生的学习兴趣是至关重要的.那么,如何才能较好地培养学生的学习兴趣,提高教学效果和教学质量呢?     

初中生学习物理兴趣的培养

“兴趣”是学习的动力,在学习动机中最有效的因素是兴趣．课堂教学中学生是消极的参与、被动的参与还是积极主动的参与、乐于参与,这就要看课堂教学有没有吸引力,教学方法是不是学生乐于接受,要靠我们有形和无形的力量来吸引学生．应该如何培养学生的学习兴趣呢？一、从注重实验培养学生学习的兴趣