英语教学中社会语言文化的运用

语言与文化是密不可分的,在英语教学中必须让学生了解中西文化的各种差异。本文就如何结合课堂文化教学,指导帮助学生在语言实践学习的过程中,更好地了解中西文化,提高对中西文化差异的感知能力与鉴别能力等方面进行了全面的阐述。而且,语言文化在不断地变化、发展,但它始终不能脱离社会而存在,因此应当将社会语言文化引入英语教学中。     

谈英语教学中学生语言文化意识的培养

正一、中西文化和语言存在的差异中西文化和语言存在差异,作为文化差异的一部分,语言差异反映着本质上的文化差异。在英语教学中,教师帮助学生认识中西文化差异的本质,正确理解中西语言差异,有利于培养学生的跨文化交际能力。语言与文化的密切联系在词汇上往往反映得最为明显。由于中西方文化的差异,对同一个词,其感     

英语教学与中西文化差异研究

语言与文化是密不可分的,学生在英语学习中必须了解中西文化的各种差异。本文阐述了如何结合课堂文化教学,指导帮助学生在语言实践学习的过程中,更好地了解中西文化,提高对中西文化差异的感知能力与鉴别能力,从而提高跨文化交际能力和跨文化意识。     

英汉文化对比与英语教学

我们讨论文化与语言的关系,分析了中西文化差异,探讨了在英语教学中结合中西文化差异和语言差异,有效地利用课堂教学培养学生文化敏感性和灵活运用语言的能力,以达到学生成功地利用语言进行跨文化交际的目的.     

英语教学中的文化意识

语言是文化的栽体,文化是语言的内容,两者是不可分割的。分析中西文化差异,探讨在英语教学中如何培养学生的跨文化意识,如何把中西文化差异和语言差异有机地结合起来,使学生对不同文化差异和冲突具有识别的敏感性,减少沐浴的文化干扰,从而使学生成功地用英语进行跨文化交际。     

英汉文化对比与英语教学

我们讨论文化与语言的关系，分析了中西文化差异，探讨了在英语教学中结合中西文化差异和语言差异，有效地利用课堂教学培养学生文化敏感性和灵活运用语言的能力，以达到能使学生成功地利用语言进行跨文化交际的目的。     

浅谈中西文化差异在中职英语中的教学

语言与文化密不可分,学生在英语学习中必须了解中西文化的各种差异.培养学生的文化意识,提高学生的文化素养是中职英语新大纲提出的任务,引导学生了解、认识中西方文化差异,培养正确的情感、态度和价值观,是中职英语新大纲提出的教学目标.本文阐述了如何帮助学生在语言学习的过程中,更好地了解中西文化,提高对中西文化差异的感知能力与鉴别能力,从而提高正确应用英语的能力.     

浅论英语教学中文化意识的培养

随着世界各国交流的日益频繁,越来越多的英语教师意识到文化在英语教学中的重要性。在英语教学过程中加强文化差异的渗透,指导和帮助学生了解中西文化的差异．提高学生对中西文化差异的感知能力与鉴别能力,从而提高学生的跨文化交流意识和交际能力,是当前提高英语教学质量的重要课题。本文主要就英语教学中培养文化意识的意义及策略进行了阐释。     

论中西文化差异对学生英语运用能力培养的影响

在英语教学中,中西文化差异是提升学生语言运用能力的主要障碍,同时也是关键的突破口。只有抓住这个突破口,不断深入中西文化差异比较教学,才能真正培养和提高学生运用语言的能力。     

论中西文化差异对学生英语运用能力培养的影响

在英语教学中,中西文化差异是提升学生语言运用能力的主要障碍,同时也是关键的突破口。只有抓住这个突破口,不断深入中西文化差异比较教学,才能真正培养和提高学生运用语言的能力。     

中西方文化差异对英语课堂的教学影响分析与对策

通过分析中西方文化差异的原因,研究中西文化差异对英语课堂教学的影响,并提出相应的对策。中西文化产生差异,主要由地理位置不同,宗教观念不同,历史发展有别造成。由于中西文化差异,产生思维方式和价值观念的不同。我们可以从教师、学生两方面解决文化差异给英语课堂带来的影响。教师应该选择具有丰富文化知识的教材,并在教学中重视文化背景的学习,研究适应学生的教学方法。学生应该加强语言学习,注意平时积累。     

中西文化差异与英语教学

中西文化和语言存在较大差异,作为文化差异的一部分,语言差异反映着本质上的文化差异.因此培养学生的跨文化交际能力,要帮助学生认识中西文化差异的本质,才能使学生正确地理解语言差异,灵活运用英语进行跨文化的交际.     

在英语教学中要注意西方文化的导入

中西文化的差异是英语学习过程中遇到的障碍,这就要求教师在教学中树立文化意识,注重文化知识的导入和传授。阐述了中西文化差异对我们与不同文化背景的人进行交际时的影响,并提出了克服中西文化差异的方法。     

谈中西文化差异对高职学生思想的影响

文章通过对中西文化差异的表现形式和高职学生思想现状的分析,探索提高学生文化素养之对策,以期引导学生关注中西文化差异,消除跨文化交流中的障碍,树立正确的人生观、价值观,成为具有跨文化意识的新一代。     

跨越与提高——跨文化交际中的价值观差异教学

影响跨文化交际的因素很多,其中中西文化的价值观差异和其他因素之间的关系是“纲与目”的关系。为提高学生的跨文化交际能力,必须跨越因价值观差异所形成的障碍,因此,英语教学中必须重视中西文化的价值观差异,其有效的方法就是进行价值观对比。     

文化差异在英语教学中的运用

中西文化和语言存在差异。作为文化差异的一部分,语言差异反映着本质上的文化差异。培养学生的跨文化交际能力,要帮助学生认识中西文化差异的本质,才能使学生正确地理解语言差异,灵活运用英语进行跨文化的交际。文化与语言密不可分。本文在分析文化差异的基础上,试图通过课堂教学中的文化渗透使学习者真正达到真正学会语言,使用语言之目的。     

浅析中西方文化差异与英语教学

任何语言都与文化密切关联,要真正灵活运用英语,做到跨文化交际,就必须重视和了解中西文化差异以及文化信息的传播.本文从语言与文化的关系出发,首先探讨中西文化的差异及表现,其次阐述其在英语教学中的影响,最后提出英语教学中学生了解中西文化差异、提高语言学习能力的重要性.     

论中西方文化差异与大学英语翻译教学

语言是文化的载体,文化是语言的重要体现。翻译作为大学英语的重要课程之一,既是英汉两种不同语言本文将从中西文化差异出发,着重研究中西文化差异在大学英语翻译教学中的重要性,进而探究提高学生中西文化差异意识的方法及途径,这对大学英语翻译教学具有重要的理论及现实意义。     

英语教学应重视中西文化的差异

在英语教学中,应重视语言和文化的关系,重视中西文化背景差异,重视对学生进行文化知识的传授.笔者经过教学实践,提出在教会学生语言的同时,教给学生必要的文化背景知识,以提高学生学习语言、应用语言的能力.     

试析初中英语教学中跨文化意识的培养

文章主要从初中英语教学中文化教育的现状分析入手,思考教师在英语课堂教学中应如何进行文化教育,建议教师在英语课堂中应通过各种形式的教学活动引导学生了解中西文化差异,不断提高学生跨文化交际能力。