英语单词教学浅议

如何帮助学生掌握科学而有效的英语词汇学习方法，提高教学效率，是英语教师面临的一大难题。笔者根据多年的教学实践，总结出了一套单词教学的方法，收到了较好的效果。     

英语单词教学点滴

单词是学生学好英语的关键,也是学生学习英语过程中的一大难题,对于学生来说,不掌握一定数量的单词是无法进行听、说、读、写的。因此,单词的记忆是学习外语的关键。然而,长期以来如何解决学生记忆单词困难的问题一直困扰着英语教学。为了突破这一难关,经过多年的教学实践,本人总结出以下几种行之有效的教学方法。     

浅谈初中阶段英语单词教学

当前初中生学习英语,记单词是一大难关。由于学习方法不当,有的学生只靠死记硬背掌握单词。这样做不但单词记不住,忘得快,花的时间多,还严重地影响了学生的学习兴趣。在教学中,我采用以下方法来培养学生识记单词的能力,收到了较好的效果。     

浅谈英语单词教学

要学好英语，首先要学好英语单词。要理解英语文章，掌握文章中各个单词的意义是首要。小学生必须学好英语单词，才能为以后的进一步学习英语打下坚实的基础。     

如何开展英语单词教学

英语教学中,单词教学是必不可少的一个环节。由于小学生年龄小,贪玩．不愿把更多的精力花费在记单词上,加之传统的单词教学方法比较单一,不容易引起学生的学习兴趣。因此。很多小学生一提起英语单同．就感到很头痛．甚至有些学生由于掌握不了单词而最终放弃英语学习。     

浅论英语单词的教学

英语单词是英语学习的基础,词汇是语言的建筑材料。正确地掌握一定数量的词汇,是英语口语交际及阅读文章必不可少的条件。     

刍议英语单词的有效教学

单词学习的有效性是指在学习单词的过程中用最简单的方法最迅速地掌握英语单词的过程。教师要对词汇教学给予充分的重视,注重给词汇教学增添趣味性,注重培养学生独立辨识、拓展词汇的能力,让学生在语境中学习它的意义和用法,掌握词汇学习的一些策略和方法。     

浅谈英语单词教学

学好英语单词是学好英语的主要部分。笔者教英语单词注意三个"注重":注重小学英语、初中英语单词的过渡教学;注重单词的连锁教学;注重在阅读中扩大词汇量的教学。这些教法使学生更好地学好单词,记牢单词。     

如何打好英语单词教学这一仗

单词的积累对于英语学习来说,就好比是砌房子,需要准备砖瓦和水泥砂子石灰一样。只有有了充足的词汇量,才能有足够的材料构建起英语王国的高楼大厦。町是学习单词除了要会读以外,还要自甑己住它的拼写。     

小学英语单词教学初探

一、实物教学法 形象、鲜明、生动的事物极易吸引学生的注意力、激发学生的学习兴趣和学习的积极主动性。因此教师边出示实物边读词，让学生形成词与物之间的联系，进而学习单词的发音。比如在教学水果类单词时，教师首先让学生闭上眼睛摸一摸、闻一闻、尝一尝各种水果，并猜猜是何种水果，然后出示该水果，让学生看着水果实物学单词；在教学单词的单数和复数时，教师通过一个苹果与一堆苹果、一根香蕉与几根香蕉的展示让学生明白了单数与复数的区别及表达方法。     

英语单词呈现艺术ABC

正单词呈现是英语课文教学的重要环节之一。如果在学习课文之前对生词进行集中教学,则可为整体阅读训练扫除单词障碍。为此,必将改变传统的边读单词边看汉语意思的教学方法,将生词置于一定的语境中,运用多种呈现方式,从而激发学生的学习兴趣,使学习更加有效。     

浅谈小学英语单词教学

小学英语教学中,单词既是一个重要的教学内容,又是学生学好英语的前提。就当前学生学习英语的情况来看,几乎所有的学生一提起英语单词,就感到很头痛。为此,我们要帮助学生把枯燥的单词学好,并能记牢,让他们对英语学习保持着浓厚的兴趣。     

轻松地学习英语单词

对于很多中国学生来说学习英语单词是件很头疼的事.教学中我经常听他们抱怨说要记住所有所学的单词真是既困难又无聊的事情.但是如果遵循一些记单词的规则技巧,那么背单词就会变得轻松和有趣的多.     

小学英语单词教学初探

小学是学生英语学习的启蒙阶段,对学生的英语学习起着重要的作用,而学好英语的首要条件就是必须掌握一定数量的单词。笔者就自己的教学经验积累了几种单词的教学方法,与大家一起分享。一、借助直观教学法学习单词直观教学法利用体态语、全身反应、实物、图片、挂图、简笔画、图表以及板书,帮助学生将英语与客观事物建立起直接的联系,避免通过母语中转翻译,同时吸引学生的注意力,激发学生学习英语的兴趣,活跃课堂气氛,提高英语教学质量。但运用直观教学法不能简单地理解为使用图片和实物,恰当地利用身边的真实情景进行教学,也是直观教学法的一种形式。如在学习small、big时,我设计了这样一个环节,我事先将自己的鞋与一位学生的对调,上课时,我指着自己的     

如何巧记英语单词

英语学习中存在的最大困难就是单词记不住,词汇学习成为很多英语学习者的一只拦路虎。因此有些人学习兴趣淡化,成绩滑坡,甚至放弃英语学习。确实,英语单词浩如烟海,要想掌握大量的词汇,扫除英语学习中的最大障碍,就必须掌握记忆方法。下面笔者谈几点在英语学习中单词的记忆窍门。一、音标记忆法音标记忆法是记忆单词的极其有效的方法。因为字母或字母组合在单词中的发音有一定的规律。如果读音不准或发音错误,那么记单词只能靠死记硬背,花的时间多而收效甚微,并极易造成单词拼写的错误。如果能很好地掌握发音规则,就可以避免该情况的发生,而…     

浅议小学英语单词的教学

单词教学是小学英语教学中必不可少的一个重要环节,如果学生英语单词掌握得不好,那熟练应用英语是不可能的。这就要求教师在英语的课堂教学中注意教学方法,充分调动学生的学习积极性,把单词教学贯穿于娱乐之中,使学生学起来不感到枯燥、乏味,让单词教学过程充满生机与活力。     

浅谈小学英语单词教学

我们学习英语的目的是为了交流,而作为构成语言的三大要素之一的词汇,则是学习英语的基础,学好词汇对掌握语言有着至关重要的作用。学习英语就好比是建高楼大厦一样,万丈高楼平地起,英语单词就好比是建高楼的砖块,没有词汇就没有砖块,无法建高楼大厦。     

英语单词教学中的反思

随着时代的发展和社会的进步．英语教学越来越受到人们的普遍重视。而在英语学习过程中,词汇量不断增大．我们教师该采取什么方式来完成单词的教学？我结合日常教学工作总结了以下几点。     

浅谈学习和记忆英语单词的方法

中国加入世贸以来，人们非常注重英语学习，要想达到交际成功，词汇就是一大难关。学习者要学习和记忆单词，应该懂得记忆单词的心理过程及记忆的基本规律，以良好的学习态度去提高单词记忆能力和记忆效率。