共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
2.
3.
李坤晓 《读与写:教育教学刊》2014,(1):48-48
1.一天晚上,有个小偷潜入一户人家。
2.床上的主人和小孩发现小偷进来。孩子刚要喊,被父亲捂住了嘴。3.小偷摸到了米缸:有米!他暗暗高兴。于是脱下衣服摊在地上,转身到缸里舀米。主人悄悄地将小偷的衣服拿走了。 相似文献
4.
《小作家选刊(小学)》2007,(10)
我是一个贼。当然,我不是你想象的那种整天蹲在公交车站台盯着乘车人口袋的小偷,更不是只知道趁人不备撬开一辆自行车锁就骑着狼狈而逃的贼。我不做那么没有技术含量的事。我的工作地点在天上,准确地说是在飞机上。我猜,你一定认为坐飞机是一件安全 相似文献
5.
6.
8.
9.
很多宽带上网用户心中都有一个疑问:电信运营商宣称ADSL接入的是512K的带宽,可为什么我们下载时的速度,却在40~50K左右?谁偷了我的带宽? 相似文献
10.
11.
12.
14.
15.
16.
张强 《中小学作文教学(小学版)》2005,(4)
去年冬天,老舅家的母鸡下蛋了,每天都捡到很多鸡蛋,家里人吃到了鲜鸡蛋都很高兴。 突然有一天,捡不到鸡蛋了。老舅说是我偷了鸡蛋,就连妈妈也说是我偷了鸡蛋。我听了他们的话,满脸的不高兴,满心的委屈。我想,如果我把偷鸡蛋的贼抓住,那该多好呀! 相似文献
17.
马爱忠 《四川职业技术学院学报》2010,20(3):78-80
从对现实生活的厌倦到荒谬的身份定位的困惑、再到反抗荒谬及渴望解脱,是《此镇无贼》和《天下无贼》中"贼"的思想演变逻辑和行动展现形式。荒谬是两部作品故事情节推进与演绎、人物命运起伏与跌宕、生命意义回归与升华等层面的哲理轴心。另外,"胎儿"也是蕴含着荒谬性寓意的重要线索。 相似文献
18.
19.
在班主任的工作中,处理学生失窃是非常棘手的!原因很简单,盗窃行为从法律上讲是一种犯罪,应该交与司法机关处理,但出于嫌疑人是学生这个特殊身份,班主任处理此类事件重在“治病救人”、找回钱财,不能以公安机关的办案方式来“解疑”。但这样又容易使嫌疑人蒙混过关甚至再伸黑手,失窃学生愤慨难平,学生互相猜忌,班风受污,这些都是班主任的烦恼心结!但这些不该成为对失窃事件望而生畏不闻不问的理由!在有限的条件下,众多同仁已经积累了大量的宝贵经验。经验一:“息事宁人”晚自习,有学生发现失窃,锁定嫌疑人在本班,学生建议搜!班主任关上所有… 相似文献