伟大探索光辉成就--诺贝尔物理学奖获得者简介

1927年-康普顿和威尔逊康普顿(Arthur Holly Compton,1892-1962)因发现康普顿效应、威尔逊(Charles Thomson Rees wilson,1869-1959)因发现通过蒸气凝结观察带电粒子径迹的方法,共同分享了1927年度的诺贝尔物理学奖。1920年,康普顿(左图)在华盛顿大学用X射线做散射实验。他设计并吹制了X射线管,使管子的靶和散射用的石墨靠得很近;他还设计了特制的X射线分光仪,改进了探测用的可调象限计,这些措施大大提高了X射线散射实验的检测灵敏度。通过实验,他清晰地观察到,散射后的X射线包含两种不同的波长成分:一种和入射X射线波长相同,称为不变…     

康普顿效应:锲而不舍的发现

1923年,美国物理学家康普顿(1892～1962)发现,X射线经放射后波长变长,这一现象后被称为康普顿效应,也称康普顿散射。康普顿也因此获得1927年诺贝尔物理学奖。     

伟大探索光辉成就--诺贝尔物理学奖获得者简介

1927年——康普顿和威尔逊 康普顿（Arthur Holly Compton,1892-1962）因发现康普顿效应、威尔逊（Chales Thomson Rees Wilson,1969-1959）因发现通过蒸气结观察带电粒子径迹的方法，共同分享1927年度的诺贝尔物理学奖。     

关于康普顿散射性质的讨论

康普顿效应是X射线通过物质时发生散射,除波长不变部分外,还有波长变长的部分出现.康普顿把这种现象解释为X射线的光子与电子碰撞的结果.通过对康普顿散射的仔细分析,可推出康普顿散射是弹性散射,光子也不可以任意分割.     

X射线康普顿散射成像实验装置研发

该文围绕高性能X射线康普顿散射成像需求,开展了大视场、高分辨率Schmidt物镜的研发及成像实验研究.基于光学设计,研制了分离式的Schmidt物镜,解决了物镜在子午方向和弧矢方向存在分辨率差异的问题,提高了物镜的成像分辨率.开展了X射线康普顿散射成像实验研究,检验了物镜的灵敏度和分辨率.实验结果表明,Schmidt物...     

康普顿散射波长与电子运动速度的关系

<正>康普顿(A·H Compton,1892～1962,美国),在1922～1923年间研究了X射线经过石墨、金属等材料散射后的谱线成份,发现被散射的X射线中,有与入射波长相同的部分,也有大于入射波波长的部分,这种现象后来被称为康普顿效应.经典的波动理论不能解释这种效应,而康普顿应用爱因斯坦的光量子理论对此进行了成功的说明:一个光子与散射物中的一个自由电子(或束缚较松的电子)发生作用后,光子将沿某一方向散射而同时将一部分能量转交给电子,使电子反冲出去,因此散射光子的能量小于入射光子的能量,散射光子的波长λ’大于入射光子的波长λ,即     

伟大探索光辉成就

1914年--劳厄劳厄(Max Theodor Felix Von Laue,1879-1960)因发现X射线在晶体中的衍射获得了1914年的诺贝尔物理学奖。自从1895年伦琴发现X射线以来,关于X射线的本质,科学家们提出了各自的看法。劳厄认为,X射线是电磁波。他在与博士研究生厄瓦耳交谈时,产生了用X射线照射晶体以研究固体结构的想法。他设想,X射线是极短的电磁波,而晶体是原子(离子)的有规则的三维排列。只要X射线的波长和晶体中原子(离子)的间距具有相同的数量级,那么当用X射线照射晶体时就应能观察到干涉现象。在劳厄的鼓励下,索末菲的助教弗里德里奇和伦琴的博士研究…     

伟大探索光辉成就

1917年——巴克拉巴克拉(CharlesGloverBarkla,1877-1944)因发现元素的次级X射线标识谱获得了1917年度诺贝尔物理学奖。当X射线照射到固体、液体或气体上时,都会引起两种完全不同的次级辐射:其一是微粒辐射,即电子发射;其二是次级X射线辐射。巴克拉对次级X射线辐射的本质作了最重要的和最详细的研究。他首先发现了次级X射线辐射存在两种不同的X射线:其中一种X射线的吸收系数、穿透本领等性质和入射X射线的相同,被认为是散射后的原X射线。这种散射后的X射线的强度随相对于入射X射线方向的不同而变化。通过对这种X射线强度分布的测量,巴…     

康普顿效应与光子任意分割

康普顿效应是X射线通过物质时发生散射后,除波长不变部分外,还有波长变长的部分出现,康普顿把这种现象解释为X射线的光子与电子碰撞的结果,通过对康普效应的仔细分析,可推论出光子可任意分割的新概念。     

伟大探索 光辉成就 1917年——巴克拉

巴克拉(CharlesGloverBarkla,1877-1944)因发现元素的次级X射线标识谱获得了1917年度诺贝尔物理学奖。当X射线照射到固体、液体或气体上时,都会引起两种完全不同的次级辐射:其一是微粒辐射,即电子发射;其二是次级X射线辐射。巴克拉对次级X射线辐射的本质作了最重要的和最详细的研究。他首先发现了次级X射线辐射存在两种不同的X射线:其中一种X射线的吸收系数、穿透本领等性质和入射X射线的相同,被认为是散射后的原X射线。这种散射后的X射线的强度随相对于入射X射线方向的不同而变化。通过对这种X射线强度分布的测量,巴克拉确定了一系列…     

著名物理学家吴有训

吴有训(1897～1977),江西高安人,1920年毕业于南京高等师范学校,1921年赴美国芝加哥大学随康普顿教授从事物理学研究,1926年获博士学位.正是在这段时间里,他参与了康普顿教授领导下的X射线散射研究工作,取得了一系列成果,使他在国际物理学界一举成名.     

1930年——拉曼

提曼(SirChandrasekharaVenkataRaman，1888-1970)因光散射方面的研究工作和喇曼效应的发现，获得了1930年度的诺贝尔物理学奖。在X射线的康普顿效应发现以后，海森堡曾于1925年预言：可见光也会有类似的效应。1928年，拉曼(下图)在《一种新的辐射》一文中指出：当单色光定向地通过透明物质时，会有一些光受到散射。散射光的光谱，除了含有原来波长的一些光以外，还含有一些弱的光，其波长与原来光的波长相差一个恒定的数量。这种单色光被介质分子散射后频率发生改变的现象，称为并合散射效应，又称为扣曼效应。这一发现，很快就得到了公…     

1924年——西格班

西格班(KarlManneGeorgSiegbahn,1886—1978)因在X射线光谱学方面的研究和发现,获得了1924年度的诺贝尔物理学奖。从1914年开始,两格班从对电磁学的研究转向X射线光谱学。为此,他在隆德大学创建了著名的光谱学实验室。1921年,他设计了研究光谱用的真空分光镜。他先把要分析鉴定的材料涂在X射线管的阳极板上做为靶标,再用阴极发出的电子去冲击阳极板,使其受激发,发出标识X射线。然后,用他所发明的分光镜来观察X射线光谱,并用摄谱仪摄下光谱照片。利用这种方法,他测量、分析并确定了92种元素的原子所发射的标识X射线。这些元素的X射线标…     

伟大探索 光辉成就 1924年——西格班

西格班(Karl Manne Georg Siegbahn,1886—1978)因在X射线光谱学方面的研究和发现,获得了1924年度的诺贝尔物理学奖。从1914年开始,西格班从对电磁学的研究转向X射线光谱学。为此,他在隆德大学创建了著名的光谱学实验室。1921年,他设计了研究光谱用的真空分光镜。他先把要分析鉴定的材料涂存X射线管的阳极板上做为靶标,再用阴极发出的电子去冲击阳极板,使其受激发,发出标识X射线。然后,用他所发明的分光镜米观察X射线光谱,并用摄谱仪摄下光谱照片。利用这种方法,他测量、分析并确定了92种元素的原子所发射的标识X射线。这些元素的X射线…     

掠入射X射线散射方法与应用

描述了掠入射X射线散射的基本方法,包括掠入射X射线衍射、掠入射X射线反射和掠入射X射线漫散射方法。还对实验室进行掠入射X射线散射的实验几何进行了描述,并给出X射线掠入射方法在纳米薄膜材料研究中的应用。     

1915年——亨利·布拉格和劳伦斯·布拉格

亨利·布拉格(William Henry Bragg,1862—1942)和劳伦斯·布拉格(William Lawrence Bragg,1890-1971)父子因在用X射线研究晶体结构方面所作出的杰出贡献分享了1915年的诺贝尔物理学奖。和劳厄一样,亨利·布拉格也在研究X射线的本质,但是,他认为X射线可能具有物质的性质,具体地     

四位物理学家的失误与诺贝尔奖

胶片质量与X射线 德国物理学家伦琴,因密封的照相胶片在阴极射线管附近的感光,发现了一种未知的射线,并把这种穿透能力极强的射线命名为“X射线”,1901年由于X射线的发现,他成为第一个获得诺贝尔奖金的人。     

关于康普顿散射中λ’>λ的原因的讨论

本文就常见的光学教科书中关于康普顿散射中散射波波长λ’大于入射波波长λ的解释提出质疑,并对如何解释提出了看法。     

康普顿散射实验仿真系统设计

针对康普顿散射实验需要较强放射源、安全管理难度大的问题,提出康普顿散射实验仿真系统的设计方案。该仿真系统由工作台控制系统和模拟核探头组成。实验台控制系统通过传感器探测模拟放射源类型、确定有无散射样品和散射角度等实验状态;基于STM32F103的模拟核探头根据实验状态产生符合特定散射能谱的仿核电压脉冲,获得与真实实验系统相同的实验效果。     

一堂实验课

听说第一堂物理实验课由著名学者吴有训教授亲自上,刚迈进清华园的新生们都特别兴奋。吴有训教授是我国现代物理科学的开拓者之一。早在20世纪20年代初,他在美国芝加哥大学留学期间,曾作为学生和主要助手协助美国物理学大师康普顿完成了著名的“康普顿效应”的实验验证工作,康普顿因此于1927年获得了诺贝尔物理学奖。康普顿称赞吴有训是他一生中最优秀的学生之