共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
由于受环境等因素的限制,农村初中英语口语教学存在着许多问题,并且难度相对较大。本文主要分析了农村初中英语口语教学的现状,发现了农村初中英语口语教学中存在的一些不利因素,总结了问题的所在。作为农村初中英语教师,本人结合多年的教学经验,本着学以致用的目的,寻找出了一些有效的教学方法,以此来提高农村初中英语口语的能力。 相似文献
2.
《华夏少年(简快作文 )》2014,(9)
在初中英语教学中,由于农村经济发展相对落后,师资力量薄弱以及学生的学习英语意识薄弱,导致农村初中英语教学效果远远落后于平均水平。从新课改的背景下研究了农村初中英语教学的有效性。 相似文献
3.
本文对如东县农村初中英语的教学现状进行了调研分析,探讨了目前农村初中英语教学中存在的关键问题,并对初中英语教学提出相应的建议。 相似文献
4.
5.
徐淑国 《中国校外教育(理论)》2013,(11):178-178
新课程标准将学生综合语言运用能力的培养设定为基础教育阶段英语课程的总体目标。在新课标的指导下,通过广大农村初中英语教师的努力,学生的听、说、读、写能力有了普遍的提高。但是,在农村地区,初中英语口语教学仍然滞后,那么如何开展农村初中英语教学,改变农村初中英语教学现状和学生口语水平的提高。 相似文献
6.
7.
《校园英语(教研版)》2016,(35)
当前,在农村初中英语教学中,还存在一些影响教学质量的问题,需要相关教育者积极采取措施进行解决。文章立足于农村初中课堂教学现状,主要分析了现阶段农村初中英语教学存在的问题及对策。以期通过笔者努力,找到促进农村初中英语课堂教学效果不断提升的可靠途径。 相似文献
8.
《华夏少年(简快作文 )》2020,(19)
在新课改的大背景下,初中教学得到了明显的提升,尤其是在英语教学方面,取得了意想不到的成绩。但是由于各个方面的影响,农村初中英语教学效率并不尽如人意,教学的有效性需要深入提升。课堂有效性就是教师以教学客观规律为基础,让学生在单位时间内学到更多知识。在新课改的影响下,初中英语教学效率逐渐受到大家的关注,重点关注师资力量比较弱的农村学校,改善其英语教学耗时长、效率低的状况,从而扭转其教学质量落后的局面。先简述了影响初中英语教学有效性的因素,然后分析了农村初中英语课堂教学现状及原因,最后总结出促进农村初中英语教学有效性的改进策略。 相似文献
9.
10.
初中英语教学是中学英语学习中的重点阶段,教学模式在学生思维能力养成方面具有重大的现实意义。在初中英语教学,英语写作教学是教育教学中的重点内容。但是在我国农村初中英语教学中,由于教师资源的短缺以及师资等诸多因素的限制,使得农村初中学生英语写作能力不能有效提升。为此在下文中将针对农村初中英语教学现状,提出合理的教学对策。 相似文献
11.
12.
《校园英语(教研版)》2014,(30)
农村初中英语起步较迟,学生缺乏英语学习氛围,教师综合素质不高,应试教育严重,这些问题严重制约了初中英语教学质量提升;我们要做好小初英语衔接教学,优化农村英语学习环境,优化农村初中英语教师队伍,树立"以生为本"的教育理念等,切实提升农村初中英语教学。 相似文献
13.
由于教育改革的不断深化,初中英语教育发生了根本的改变,并取得了不错的成绩。当然,英语教学工作在开展的过程中依然存在一些不足,尤其是实效性还有待提高。这一点在农村地区更加明显,因为农村地区的教学资源相对缺乏,教师团队整体水平有待提升。所以,提高农村初中英语教学的实效性是教师需要解决的首要问题。文章从农村初中英语教学的现状切入,介绍了提升农村初中英语实效性的价值与可行性方案。 相似文献
14.
15.
刘光熬 《语数外学习(高中版)》2012,(8):52-52
本文阐述了分层教学的含义和作用,介绍了分层教学的具体做法,通过自己的教学实践展示了这种教学模式的优点及其重要意义。笔者结合农村初中英语教学实践,探讨了分层次教学在农村初中英语教学中的具体运用。 相似文献
16.
目前,在农村初中英语教学因其开课时间短,师资力量不足等原因,确实存在不少问题。但是从另一角度看,农村初中英语犹如一块未开垦的处女地,只要教师精心耕耘,付出心血与汗水,就一定能创造出累累硕果。根据我县初中英语教学状况,我就农村初中英语课堂教学中的主要问题及解决措施作了如下探讨: 相似文献
17.
《佳木斯教育学院学报》2018,(1)
目前农村初中英语教学中普遍存在一些问题,如中学生在课堂学习中劲头不足,有的教师只是注重灌输式的教学,让学生死记硬背。在教学评价上,唯分数论,忽视了学生综合能力的评价。如此种种,都不能促进农村中学英语教学的有效性和实效性。且农村中学的学生大多为留守儿童,小班额,基础差,起点低,其成为当前农村初中英语教学中的棘手问题。本文着重就如何提高农村小班额初中英语课堂教学效果展开论述。 相似文献
18.
《校园英语(教研版)》2015,(12)
文章从农村初中英语教学实际出发,分析了当前农村初中英语词汇教学的存在的弊端,陈述了当前词汇教学给学生识记单词而产生的障碍,论述了农村初中生英语词汇学生的对策。 相似文献
19.
目前,在新课改的过程中,西部农村初中英语教学遇到了一些困难,出现了一些与新课程预期目标不相符的现象。但我们只要认真分析总结各方面的原因,认真研究学校、教师、学生的现状,认真研究新课程,认真研究西部初中英语教学,并采取行之有效的对策,我们坚信:西部农村初中英语教学一定能够走出低谷。一、新课改下西部农村初中英语教学的困境(1)教师教学方面。①西部农村初中学生有的来自条件比较差的农村小学,小学都不把英语课当主课教,小学英语老师 相似文献