儿童体验与电动童车的开发设计

随着人们生活质量的提高和安全意识的增强,家庭对孩子的生活质量、生活环境、生活用品的投入也越发重视,这就为电动童车活跃的市场提供了条件,也对电动童车的品质提出了更高的要求。电动童车对于儿童来说不但要满足其物理层面的需求有用、好用、易用,而且应该注入更多精神层面的东西,给儿童带来愉悦的体验。从感官、情感、互动和教育四个方面进行研究,为电动童车设计奠定理论基础,只有这样才能真正做到准确高效地开发设计出满足不同儿童体验需求的产品。     

灿烂的前程 宏伟的目标——昆山市好孩子儿童用品有限公司在前进

昆山市好孩子童车厂是教育局直属校办企业,前称信艺模具厂,建厂已20多年,1989年10月更为现名,并开始设计生产“好孩子”牌童车。现有固定资产800余万元,职工600余名。1992年4月筹建昆山市好孩子自行车厂,投资额1800万元;7月筹建好孩子塑胶厂,投资800万元;并同时筹建其它几个企业,形成了融设计、开发、生产、经营、服务于一体的现代儿童用品生产基地。1992年下半年起,好孩子童车厂厂部着手筹建中外合资昆山市好孩子儿童有限公司。     

奇思妙想小发明

便携小睡垫夏日中午，许多同学趴在桌上午睡，这样对身体很不好。有了便携式充气小睡垫，随用随充气，同学们终于可以美美地睡午觉啦!两用小皮鞋突降的大雨，对于没带雨靴的人们来说很不方便。两用小皮鞋的鞋帮上有一层可以卷起来的薄薄的皮革，随手向上一拉，就是一双结实耐用的雨靴。防侧翻童车大人们一不留神，童车里的小家伙往往会试着爬出童车，这时童车往往会侧翻。智能防侧翻童车能在危急时刻自动调整重心，并及时发出鸣叫声提醒看护人。定位报警手机专为少年设计的定位报警手机，通话功能和普通手机一样。只是在少年迷了路的时候，…     

童车商标翻译解析

商标如同人的名字,是商品的“黄金名片”。在国际商品贸易日益增长的今天,商标翻译的重要性不言而喻。如何翻译童车商品商标已经成为童车生产企业面临的一个非常重要的问题。本文结合商标的基本特点和功能,提出一些如何翻译童车商标的翻译原则和方法。     

运动对儿童心理发展的积极影响

适度运动对儿童心理发展具有积极促进作用。运动对儿童心理发展的积极影响主要表现在三个方面：一、运动能促进认知发展;二、运动有助于调节情绪;三、运动有利于积极自我的形成。运动促进儿童心理发展的内在机制为：首先通过改善神经系统的工作能力直接促进心理发展;其次,以对情绪的调节为中介间接促进心理发展。对儿童运动的设计应简单易行,增加趣味性,强度适当。     

警惕孩子得“童车病”

时下,家长化钱给孩子买童车已成时尚,孩子骑童车是一种很好的活动,但如果不注意正确用车,幼儿很容易得“童车病”。所谓“童车病”是指幼儿长期骑童车,由于用力不均衡而引起下肢发育异常的一种腿变形疾病。一般有 X 型和 O 型两种,X 型患儿的症状为:两膝盖内侧突出膨大,两膝下腿部向外撇,当两膝关节靠拢时,踝关节不能并拢而呈 X 型。O 型患儿的症状为:两膝向外弯曲,当两踝关节并拢直立时,膝关节不能靠拢,呈O 型。     

健康安全话童车(二)

儿童三轮车宝宝一岁半以后,看到小朋友骑着漂亮的三轮童车,就吵着要“坐坐”。妈妈也往往按捺不住,急急忙忙到商店买回一辆让宝宝学着骑。于是,宝宝便有了自己的第一辆交通工具——三轮童车。骑着小三轮车到处转悠,宝宝很开心。然而,爸爸妈妈们也许并不知道,并不是什么年龄段的孩子都可以随便骑车玩的,三至四岁才是骑小三轮车的最佳年龄。这有两方面的原因:一是有的孩子年幼腿短,勉强伸直才够得到脚蹬;而稍大的孩子腿又较长,骑车时不得不弯曲双腿。二是如果童车的设计不合理,两脚蹬的间距、鞍座离脚蹬的距离过长或过短,都会使孩子在骑行时肌…     

探析动画片内容设计的儿童心理学维度——以《喜羊羊与灰太狼》为例

以儿童为主要受众对象的动画片．其角色造型、情节设计、语言设计均考虑儿童心理发展,受儿童喜爱。优秀动画片设计精良,具有立体丰富的教育价值,亦能成为教学资源。     

近十年我国流动儿童心理健康研究综述

近年来,我国流动儿童的心理健康问题备受社会各界关注。文章对近10年来有关流动儿童心理健康研究的文献进行了梳理,重点对流动儿童心理健康状况、流动儿童心理健康问题的影响因素、流动儿童心理健康问题的对策研究以及流动儿童心理健康的研究方法作了深入分析。结果表明:今后的研究需要重视流动儿童的心理健康状况,拓宽流动儿童心理健康的研究对象,综合运用多种研究方法展开研究。     

中国0～6岁儿童心理健康与教育研究进展

本研究在广泛收集相关文献的基础上,对搜索到的562篇关于中国0～6岁儿童心理健康与教育的研究文献进行了深入、细致的分析,发现这方面的研究自2002年以来增幅较大,主要以期刊论文的形式发表,医学界对儿童心理健康的研究更为关注。有关儿童心理健康现状的研究主要涉及儿童心理行为问题检出率与主要表现、心理疾病等方面;有关儿童心理健康教育的研究主要涉及教育目标与内容、教育途径与方法、影响因素等方面。儿童心理健康检测中使用最多的是量表,研究方法多样。今后有关儿童心理健康与教育的研究应提倡积极的心理健康教育理论研究与实践探索,建立以儿童心理健康发展为中心的教育模式,进一步提高儿童心理健康教育研究的质量。     

儿童书籍设计的互动性研究

从儿童生理需求、心理需求、认知与审美需求等方面入手,分析儿童书籍设计从整体到局部的互动性特点与互动性设计的构建,分别从儿童书籍形态上、视觉上、触觉上、听觉上、嗅觉上等方面探讨构建互动性设计的方式方法。关注儿童书籍形态设计更加合理化,为孩子带来愉快轻松、寓教于乐的美好童年。     

父母与孩子在音乐教育中的心理特点及其影响分析

在学习音乐过程中,父母与孩子在音乐教育中存在不同的心理特点与音乐素质。针对不同的心理特点,特别是儿童期心理发展的特点,应采用科学的家庭音乐教育方法,促进儿童心理及智力发展。     

基于PP中空板实地营建的低龄趣味空间探索与实践

为构建符合低龄儿童行为与心理特征的低龄化趣味空间,提供可令儿童安全游憩、嬉戏和交流的趣味场所,结合PP中空板对低龄趣味空间进行了积极的探索实践。介绍了如何基于PP中空板的实地营建来进行低龄趣味空间由设计、建造到使用全过程的探索,并着重从人体尺度、空间形态以及构造设计等方面进行建造解析。同时,结合长江大学组织学生参与湖南省长沙市的第二届梦想家建造节的实地建造过程,以更综合的视角来探讨低龄化趣味空间的建造与设计方法。该建造实践方法符合视觉肌理要求,并深受儿童及家长喜爱。基于此,希望以此次实地营建活动的圆满完成为契机,对本学科专业教学与实践相结合的教改之路提供一些参考。     

探索不同文化背景下儿童眼中“虎妈”的意义

儿童的自然成长具有普遍一致的规律,而我们在寻求发展客观规律的同时也不得不考虑文化教育的影响。本文从发展心理学的研究角度,探讨儿童在父母教养和社会文化环境中社会心理调整和学业努力的特征,以期建立适当的文化环境来促进青少年的发展。研究中,我们调查了中美两国儿童对其父母权威和父母教养实践的感知,并分析了儿童解释父母采取如此的实践的原因。基于父母教养方式的跨文化研究,理解在不同文化背景下儿童的社会心理与生活体验相互作用的意义,以进一步探索儿童在社会文化环境中的自主与调节。     

幼儿积极心理品质培养研究

培养幼儿的积极心理品质是幼儿积极心理健康教育的任务和核心。本文根据幼儿生理、心理发展的特点,提出了幼儿应重点培养的积极心理品质：好奇心、创造力、自制、坚持、社交智慧、责任心、审美、希望与乐观。最后,提出了幼儿积极心理品质培养的总体策略。     

Perception of child, child-rearing values, and emotional distress as mediating links between environmental stressors and observed maternal behavior

This observational study of 74 families investigated 3 areas of maternal psychological functioning (emotional distress, authoritarian child-rearing values, negative perceptions of children) that might mediate the relationship between 3 separate dimensions of family demographic characteristics, conceptualized as chronic environmental stressors (i.e., financial, structural, and historical circumstances), and the emotionally affective behavior of mothers. Demographic conditions accounted for 52.9% of the variance in mothers' psychological characteristics and as much as 36.6% of the variance in positive and negative behaviors to children. The psychological characteristics explained as much as 15.1% of the variance in maternal behavior. Both chronic stress and the psychological variables had an independent influence on the general emotional tone of maternal behavior. The findings provide tentative support for the conclusion that the psychological characteristics examined here partially mediate the influence of some demographic or stressful life conditions on the positive and negative behaviors of mothers.     

色彩在儿童居室中的选择

从色彩对儿童心理的影响以及儿童对色彩的喜恶与性格、性别的关系入手,分析儿童居室色彩设计的基本理论,提出儿童居室色彩的选择原则,探讨色彩在儿童居室的不同界面,如墙面、地面、天棚、门、窗等的具体应用,以有效地促进儿童身心健康成长。     

基于Flash的幼儿教育游戏框架设计与实现

随着网络与信息技术的飞速发展,Flash游戏越来越多,但是根据幼儿的心理特征,幼儿教育游戏设计框架和普通游戏设计框架应该存在不同,文章提出一种基于Flash的幼儿教育游戏设计框架。该框架从场景、图层和帧三方面进行设计,提高了代码的可维护性和可重用性,同时也简化了游戏的开发过程,提高了游戏的开发效率。