同济大学智能校园网建设——同济大学校园网的建设

同济大学作为国家著名高等学府,在国家的科技发展方面起着举足轻重的作用,而校园的网络化可以使学生和教工在校园内外进行电子化的教育学习,共享全校的教育资源,访问因特网。为迎接WTO的到来,与国际接轨,2002年同济大学与上海电信联手     

中国如何建成世界一流高校

近年来,中国高等教育规模取得了长足的发展,去年公布的《教育规划纲要》中也提出:中国要在2020年建成一批国际知名、达到或接近世界一流水平的若干所大学,使高等教育国际竞争力显著增强。那么,未来的中国高等教育之路到底该怎样走?中国高校距离世界一流大     

中国怎样建成世界一流水平的大学

目前我国的重点大学与世界一流大学相比还有很大的距离。平均主义、功利主义和形式主义 ,是影响我国建设世界一流大学的三大现实障碍。为了早日建成我国的世界一流大学 ,必须在教育观念、办学体制、学术政策、师资选聘、经费投入和教学模式等方面对我国高等教育进行彻底的改革     

把云南建成中国一流世界知名的旅游目的地

云南是我国旅游业发展的缩影,是改革开放30年来我国西部率先建成的旅游经济大省。进入新世纪以来,云南省委、省政府站在战略和全局高度,认真贯彻落实科学发展观,研究提出了旅游“二次创业”的思想和目标,完全符合胡锦涛、温家宝、王岐山等中央领导同志近期有关发展旅游业的一系列重要指示精神,也符合云南省情和旅游经济规律,必将对加快推进云南旅游强省建设产生积极而深远的影响。云南省发展旅游业有很多优势,包括自然资源优势、民族文化优势、生态优势、气候优势、地理区位优势等,但最重要的是长期以来形成的省委、省政府和各级党委、政府及全社会关心重视支持旅游业发展的优势。不断发挥优势,争取实现新的突破,云南省旅游“二次创业”一定能够取得更大成就。一、实现发展方式的突破“二次创业”是新形势下推进云南旅游业战略转型的重要决策,是对改革开放以来旅游业发展的提升和超越,是从“旅游大省”向“旅游强省”目标新的迈进。转变旅游业的发展方式,关键是以科学发展观为指导,重点解决好发展方式的问题,包括发展思路、发展模式、发展机制、发展形态等,都要符合科学发展观的本质要求。实现旅游发展方式的突破,就是要从粗放型发展向集约化方向转变,从数量扩张型向素质提升型发展...     

廊坊市职教中心建成校园网

为了进一步改善教学环境,河北省廊坊市职教中心十分重视硬件建设。去年,该校先后购置了１００多台５８６、６８６型计算机及其它网络设备,新建了教师机房,为各科室、教研组配备了计算机,并将学生机房、教师机房、科室及教研组的计算机联成了校园网。到日前,该校校园网一期工程全部完成并正式投入使用,为提高教育教学质量,把该校建成国家级重点职教中心奠定了良好的基础。王贺年 摘自４月２７日《中国成人教育信息报》廊坊市职教中心建成校园网@王贺年     

同济大学:校园网外部攻击防护优化策略

随着网络安全形势日趋严峻,来自校园网外部的攻击与日俱增,无疑给学校网络安全防护工作提出了更高的要求.为了应对来自学校外部网络的攻击,网络安全运维团队通常会在校园网边界防火墙设置拦截策略,阻断具有攻击行为的IP地址,甚至会采用严格的限制策略来阻止源自高风险区域的访问.在拦截外部攻击的过程中,难免会遇到误判漏判,进而导致防...     

世界一流的长发

我有一头世界一流的长发。我的生活也因为它变得“多姿多彩”。     

浦东建成全国一流特殊教育基地

浦东新区日前建成了全国一流的特殊教育基地——浦东新区特殊教育学校。这一教育基地融残疾儿童学前教育、九年义务教育、职业教育、特教科研、康复、现代教育信息技术为一体,各类教学设施都围绕方便特殊学生学习生活需要的人性化设计指导思想展开,充分体现了社会对特殊人员的关爱。     

我院将建立校园网

21世纪是信息教育时代,网络将成为基础教育的主要方式之一。为实现科教兴国战略目标,培养适应21世纪的师范人才,实现我院教育、办公的现代化,我院现代教育技术中心经过悉心研究,已做出校园网规划方案,并将在近期内实施该方案。校园网主要应用于教学和办公两方面,届时,全院的计算机网络也将纳入Internet,各部门孤立的单机将连成一体,这样就可以实现互相沟通和全世界、全院范围的信息共享。在校园网建成后,在教学方面,我院将会实现集语音、图像、数据于一体的多媒体教学,学生们将可以对网上的各种信息进行阅读;同时,还可以通…     

建成一流高效的毕业生就业服务体系

一、就业体制改革的必要性和改革目标毕毕业生就业市场开始形成,是一个非常大的变革,　预示着就业体制改革又向其终极目标迈出了重要一步。但纵观全国的情况,毕业生就业市场目前尚处在起步和发育阶段,在很多方面还不完善,主要存在以下两个问题：一是现行的劳动人事制度已严重制约毕业生就业工作;二是高校毕业生就业管理体制未能发挥应有作用,难以适应形势的发展。对第一个问题,毕业生、用人单位和学校都深有体会。一个明显的事实：国外的大学生就业率都是与其本国经济的增长成正比的,而我国在２０多年来经济一直快速发展,社会对人…     

同济大学，稳步向世界迈进

20世纪90年代,同济大学紧紧抓住4次历史机遇,使学校的综合实力和社会声誉有了极大提升:在国内高校中首次民主推举校长试点获得成功,引起海内外媒体广泛瞩目;积极参与高校体制改革,两次顺利并校,使5所有渊源关系的学校重归一体:通过“211工程”评审和立项审核,推动了8个重点学科群的建设;跻身“国家教育振兴行动计划”第二批重点建设学校行列,获得国家和上海市共6亿元巨额建设资金的支持。点击同济,你会有许多欣喜的发现。     

世界一流的本科教育依托于世界一流的本科教材

美国不仅有世界一流的本科教育,而且有世界一流的本科教材。本文以美国的国际关系概论课教材为例,介绍了美国本科教学与教材的关系,美国优秀教材的特点和生产过程,并对我国大学教材的编写和出版提出建议。     

欧盟委员会展开讨论：如何把欧洲大学建成“世界一流水平的大学”

今年2月5日,欧盟委员会在布鲁塞尔公布了由欧盟科学研究委员菲利普·巴斯甘(Philippe Buaquin)和教育文化委员韦维安娜·雷丁(viviane Reding)倡议的关于在知识欧洲中大学作用的通报。当前,欧洲的大学遇到了适应知识社会与经济、适应提高所有成员国教育水平和高层次培训的需要及推动欧洲科学研究区实现的巨大挑战。大学是高级培训、科学研究和地方发展的中心,欧盟需要一个健康的大学体系,这已经在2002年3月欧盟理事会巴塞罗纳会议上得到确认,在这次会议上提出了于2010年前把欧洲教育体系建成“世界参照标准”(world reference)的目     

世界一流医科大学排名榜

戈门报告(Gourman Report)是目前国际上公认的、对高等教育机构包括医学院校进行综合量分和排名的专门报告,直到1993年,戈门报告已六次公布了对全世界高等医学院校综合量分和排名的结果,在国际医学教育界产生了广泛的影响。为便于我国医学教育界了解一流医科大学的情况,并同本校的综合水平进行比较,本文将对1993年该报告所采用的评估标准和评估结果予以介绍。 戈门报告对高等医学教育机构的综合量分和排名,按以下18项标准判定,它们是: 1.学校的性质(国立、公立、私立)、     

同济大学将招收委托培养在职研究生

为使研究生教育更好地为社会主义建设服务,适应经济和社会发展的实际需要,同济大学决定从1988年起面向全国,试行招收委托培养在职硕士研究生的尝试。亦即用人单位推荐的在职人员被录取为委托培养研究生后,共在学期间既读研究生课程,又兼任原单位的业务工作,并结合本单位的实际课题做学位论文。委托培养在职硕士研究生的培养有如下     

坚持世界一流的理念

正在办学实践中,清华大学围绕"什么是世界一流大学""怎样建设世界一流大学",初步探索出一条"世界一流、中国特色、清华风格"的发展道路。一流大学应具备当代中国与世界互动的宽阔视野,要站在教育科技文化和经济社会相结合的高度上,在培养精英人才、服务国家战略、引领社会文化等方面作出表率。第一,从责任与作为来讲,一流大学要培养精英人才。清华大学的目标是培养具有国际视野、卓越领导能力的创新型优秀人才。学校实施优势转化战略,将各方面的办学资源和优势     

建设世界一流中小学

中国高校的发展正处于一个“大跃进”的阶段。据统计，1998年中国的大学招生数还只有107万，到2005年已经有500万左右，不到10年，升学率从9％上升到21％。这种大跃进趋势对高等教育本身的贡献有多大不甚清楚，但它的财政后果却令人担忧。前一段，媒体曝光说吉林大学欠资30亿，引发许多高校都纷纷出来“哭诉”。     

我的校园网,为什么建成了这样?

新疆巴州库尔勒市某重点中学,2000年底进行校园网建设,大约花了150万元,历时三个月。购买了高性能服务器、路由器、交换机,添置了相当数量的PC,建成了好几个电子教室。网络环境顺利搭建起来了,但是校长认为没有达到预期目的。老师学生们主要使用校园网来浏览信息、搜集信息。在提高教学效果,实现自动化办公,建设新兴校园文化等方面似乎没什么成效。很多已经建成校园网的学校也都反应存在这样的局面,一起来看看问题出在什么地方。     

“双一流”建设背景下同济大学创建一流研究生教育的理念与举措

开展“双一流”建设，学科是基础和关键，人才培养是核心，研究生教育对“双一流”建设具有直接的影响。通过观察研究生教育引领世界一流大学崛起的历史现象，分析人才成长的规律，总结了研究生教育从培养一流人才、产出一流成果等两个方面对学科发展具有高端引领作用。据此，结合同济大学研究生教育改革，提出了明确目标、营造环境、开拓创新的研究生教育发展理念；介绍了在该理念指导下创建一流研究生教育的主要改革举措。