多功能的as

as虽小,可功能多多。as的用法十分复杂,这里暂不作研究,只从as的词性角度,谈谈其常在句中扮演的角色。 1.as作连词引导状语从句。如: As he was walking down the street,he heard a voice     

“as…asas”若干句型解读

“as…as”是原级比较的常见句型,但若同某些副词搭配,又能构成固定的连词词组,具有连词功能,二者不能混淆。1．assoonas①像……一样早（用于原级比较）;②一……就……（构成连词词组,引导时间状语从句）。如：     

as引导的从句

as具有多种功能和用法,可以引导多种从句。 一、as作为从属连词,可以引导下列各种状语从句: 1.as引导时间状语从句时,意为“正当……的时候”,“一面……一面……”,“随着……”。这种从句可位于主句之前,也可位于主句之后。例如: As I was coming here,I met your brother.我在来这里的时候,遇见了你弟弟。 As he walked on,he felt more and more tired.他往前走,感到越来越累。 The volume varies as the temperature increases.体积随着温度的升高而变化。     

as的用法知多少

一、as用作连词,引导状语从句。1.as引导方式状语从句时,意为“按照、如同”。例如:You mustdo everything as I do.你必须像我那样去做每一件事。When in Rom e,do as Rom ans do.入乡随俗。2.as引导时间状语从句时,意为“当……时候”,“一边……,一边”。例如:I read the letter,as I walked along the river.我一边沿着河走,一这封信。I saw him as he got offthe bus.当他下公共汽车的时候,我看见了A s I gotoff the bus,som eone cam e near.正当我下车时,有人走上。3.as引导原因状语从句时,意为“因为”。例如:As it is raining…     

状语从句考点聚焦

状语从句是各类考试题考查的热点之一。本文拟对历年高考试题中对各种状语从句的考点作一分析。一、时间状语从句1)考查由as,w hen,while,w henever,before,after,until(till),since,as soon as等从属连词引导的时间状语从句。例如:(M ET1988)—W hen again?—W hen he,Ill let you know.A.he com es;com es B.will he com e;w illcom eC.he com es;will com e D.will he com e;com es[答案点拨]第一句为特殊疑问句,其主语、谓语需用部分倒装语序,即will he com e;第二句中主句的谓语动词为一般将来时,when引导的时间状语从句中谓语动词…     

易被忽视的“一……就”

在中学英语中,连词词组as soon as,no sooner…than,hardly…when,scarcely…when可译为“一……就”,此用法很普遍。但教材中出现这样一个句子“The young lady rushed into the room immediately she heard the noise.”句中immediately用作连词,给学生对整个句子的理解带来了困难,副词immediately作连词用时,译为“一……就”,用来引导一个时间状语从句,     

从“The moment he entered the room…”说起

SEFC(3A, p.58)中有这样一句话： The moment he entered the room,Bill fixed the chain across the door.句中“ The moment he entered the room"是时间状语从句,由表示时间的名词词组 the moment(that)引导。类似 the moment可以引导时间状语从句的名词词组还有： the instant,the minute,the first(last)time,next time,every(each)time,the day,the year等。那么,对 the moment (that)等可做何解释, that能否被 when所取代,它的来龙去脉又是如何呢 ? 　　葛传规主编的《英语疑难用法词典》 (p.886－ 887)认为“ that”和某些…     

引导时间状语从句的特殊连词和结构

同学们都知道,作为九种不同含义的状语从句之一的时间状语从句,其常见的从属连词有when,while,as,be-fore,after,since,assoonas,till/until,once等。但以下一些特殊连词和结构也可引导时间状语从句。     

不是连词可用作连词

英语中,有的名词、副词和分词在句中也可以用作从属连词,引导状语从句。本文对此作一归纳,希望能对同学们有所帮助。1.一些名词性短语可用来引导时间状语从句。(1)the+表示瞬间时间的名词,如:the m om ent,the instant,them inute,the second等,其语法功能和含义相当于as soon as,意为“一……就……”。若主句中的谓语动词用一般将来时,则从句中的谓语动词用一般现在时;若主句中的谓语动词用一般过去时,则从句中的谓语动词也用一般过去时。例如:The m om ent he com es,Ill tell you.他一来,我就告诉你。M y brother ran out to greet m …     

状语从句用法总结

状语从句也称副词性从句,在句中起状语的作用。状语从句通常由一个连词或一个起连词作用的词组引导。状语从句可以表示时间、原因、目的、结果、条件、让步、地点、方式、比较等九种意义。中考中常考的是前面的六种状语从句,下面本文重点讲述这六种状语从句。     

巧用as,while和when

as,while和when均可用作从属连词,引导时间状语从句,作“当……时候”解。它们所引导的时间状语从句有时意思一样,有时却有差异。意     

浅析as引导的状语从句

as在英语中的词意、词性用法很多，本就as作为连词在引导状语从句时的作用做一个简单的分析．     

高考从句考点全搜索

一、状语从句 状语从句在句子中充当状语,用来修饰主句中的谓语动词、形容词、副词或整个句子,补充说明时间、地点、原因、方式、条件、程度、状态等。状语从句通常由从属连词或起连词作用的词组引导,有时甚至不需要连词直接和主句连接起来。状语从句的位置比较灵活,可置于句首、句中或句末。     

as的句法功能与翻译

as的句法和搭配功能很多,是英语中较难掌握的常用词之一。as作连词时引导时间状语从句、原因状语从句、方式状语从句、让步状语从句和比较状语从句;作介词时,与之后的名词、形容词等构成短语,作宾语补足语、主语补足语和同位语;作关系代词时,引导定语从句;作副词时,它和作从属连词的as一起引导比较状语从句。     

点击时间状语从句的连接词

状语从句不仅是初中英语学习的重点,而且也是每年中考必考的内容之一。其中的时间状语从句更是重中之重。引导时间状语从句的连词有:while,when,as,as soon as,until,not…until,before,after,since,etc.要掌握每个连词的     

whether和if

从属连词 whether和if作“是否”解时,可引导名词性从句。在不少情况下,二者是可以相互取代的,但还应记住,有时whether和if的用法却并不完全相同。 一、whether和if引导宾语从句时,二者常常可以互换使用。例如:I don’t know whether/if he will come tomorrow.Ask him whether//if he will join us in the discussion this afternoon.He asked me whether/if I had seen the film before.     

从五年高考试题解析状语从句的热门考点

对状语从句的考查是近几年高考命题的一个侧重点。要想做好这类试题,同学们就必须在平时注意辨认状语从句的类型,并掌握引导状语从句的连词。下面笔者将近五年考查状语从句的高考试题进行分类解析,以帮助大家复习备考。注意:试题中下划横线的选项为正确答案。一、时间状语从句引导时间状语从句的从属连词有:when,while,as,whenever,before,after,until,till,once(一旦……就……),since(自从……),as soon as等。引导时间状语从句的连接词还可以是the m inute(day/year/week),the m om ent,the first(second)tim e,the last tim e,anytim e,…     

略谈if,when,since引导的状语从句

在中学英语中,状语从句是很常见的。本文拟谈一谈if,when,since引导的状语从句。1.if可用作从属连词,意为“如果”,常用来引导条件状语从句。若主句为一般将来时,在if引导的条件状语从句中,谓语动词常用一般现在时来表示将来时间。例如:If it doesn&t rain tomorrow,we will go to visit the science museum.如果明天不下雨,我们将去参观科学博物馆。注意:if意为“是否”时,可以用来引导宾语从句。例如:Please tell me if we shall have a meeting tomorrow.请告诉我明天我们是否开会。[中考链接]I don8t know if Mr Wang.If he,please l…     

引导原因状语从句的连词(词组)及其用法异同

英语中引导原因状语从句的连词或连词词组有because,since,as,now that等。许多学生对它们之间的细微差别缺乏了解,因此在这些连词的选择运用上感到困惑。这里,我们将这几个词的意义及用法做一下比较。希望能对大家有所帮助。1.because“因为,由于”,在引导原因状语从句的连词中,because的语气是最强的,其引导的从句一般放在句末,也可放在句首,表示主句谓语动词的直接原因,常用来回答以why开头的疑问句。如:     

名词词组用作边缘从属连词的语言现象

连词是一种虚词,它大体说来可分为两类:并列连词和从属连词。英语中,有些结构本来不是连词,但实际上起着从属连词的作用。比如,某些名词词组可用作从属连词,引导方式、时间等状语从句等。语言学家夸克(R.Quirk)在AGrammarOfContemporaryEnglish中把这种结构归结为边缘从属连词(MarginalSubordinators)。现就名词词组作边缘从属连词的语言现象作一归纳。一、名词词组引导方式状语。最常见的有theway,其意思是“用这样的方式”或“从……样子来看”。例如:Hedoesnotbotherabouttriflesthewayhiselderbrotherdoes.他不像他哥哥那样常为琐事…