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如今.随着社会经济的空前繁荣、社会文化的多元发展.汉语言文字的使用范围越来越广,使用频率越来越高。但由于受到一些不良因素的影响,社会用字的不规范现象也非常普遍。如饭店门口的“抄”饭、修车店门口的补胎“冲”气、零售店铺门口的“另”售、家具店门口的家“俱”、 相似文献
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城市社会用字不规范现象是一个普遍性的问题,正确认识并努力解决这一问题,对于树立城市良好形象具有重要意义。郴州城区公共场所不规范用字现象,对语言本身及语言环境造成了较大破坏,产生了负面影响。因此,应引起重视,加强管理,做好教育和引导工作。 相似文献
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《中华人民共和国国家通用语言文字法》正式实施已有九年之久,但永川主城区依然存在滥用繁体字、使用不规范简化字、随意写错别字等社会用字不规范现象,反映出公共服务行业从业人员规范化意识的淡薄。为些,文章建议,永川政府相关部门应树立精美文字意识、加强宣传培训工作、加大监管执法力度,杜绝不规范社会用字现象的产生。 相似文献
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活动目标 :1 通过调查研究 ,了解社会用字状况 ,加强规范用字的思想意识。2 培养学生搜集、处理、运用信息的能力和团结协作的精神。3 培养学生的社会责任感和使命感 ,为整洁社会用字环境做出贡献。活动内容 :引导学生关注社会用字环境 ,实地考察国家机关、出版物、影视屏幕、公共场所及招牌、广告、商品包装和说明、企事业组织名称、公共服务行业中的用字规范状况 ,探究社会上写错字、别字 ,使用简化字、异体字和其他不规范汉字的比率 ,对不规范的用字现象提出善意的批评 ,建议使用规范汉字。活动准备 :相机、统计表格、奖品、多媒体电… 相似文献
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社会用字是社会文化素质和文明程度的一个重要标志,因此社会用字的规范问题也是社会的一个重要问题。通过对长春市的社会规范用字的分析,发现了存在的一些问题,比如在街道、网络等场所使用文字的不规范,还有繁体字滥用的问题。最后提出解决方案,分别从制定法规和标准,加大宣传力度等方面入手力争使社会用字进一步规范。 相似文献
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刘文仲 《贵州教育学院学报》1994,(3)
中学语文教材不规范用字述评刘文仲规范,包括两层含意:一、约定俗成或明文规定的标准,二、按约定俗成或明文规定的标准对某事物进行处置的过程。汉字是记录汉语的符号,它源远流长,内容丰富,字数繁多,形体尤为复杂,因此用字上混乱现象较为严重。对汉字的规范向来为... 相似文献
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杨丽 《四川教育学院学报》2003,19(8):45-45
文字是辅助语言进行交际的重要工具 ,而社会用字是流通于社会 ,用于社会交际领域的文字。社会用字大致包括四个方面 :出版印刷用字 ,影视用字 ,计算机用字和城镇街头用字。它面向公众 ,影响最大 ,具有强烈的社会性。所以 ,我们在使用时就必须遵守统一的明确的标准。只有这样社会交际才能顺利实现 ,社会生产和人民生活才能有条不紊地进行。多年来 ,我国推行汉字正字法 ,规范汉字字形 ,做了许多工作 ,并取得了成效。但我们也看到 ,目前在社会用字方面仍然存在着比较严重的混乱现象 ,具体表现为滥用繁体字 ,乱造简化字 ,随便写错别字等等。社会… 相似文献
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分析了目前社会用字方面出现的繁体化倾向及其成因,提出了解决这一问题的三点意见:一、既要尊重对象,又要尊重语言文字的社会规范;二、现行简体字的规范地位不能动摇;三、加强管理,规范社会用字。 相似文献
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一、引言 语言文字的规范化问题,历来都是人们关注的焦点.改革开放以来,随着社会经济的快速发展,人民群众思想的空前解放与活跃,中外经济、文化等多方面交流的日趋频繁,语言生活特别是社会语言生活出现了诸多新情况、新问题,社会用字的规范问题就是其中之一. 相似文献
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汉字是一种古老的文字,随着历史的推进和时代的发展,汉字字体和字形都在发展。新中国汉字在“约定俗成,稳步前进”的方针下,公布了一批简化字,使汉字变得相对地好学、好记、好写、好认一些。继续使用简化字还是重新使用繁体字,成为近年来人们争论的焦点。笔者认为,应继续坚持使用简化字,将来文字工作的重点是加强对文字使用的管理,实现社会用字的规范化。 相似文献
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语言文字作为人类最基本的交际工具和认知中介,应用中必须有一定的规范,否则将很难完成其所承担的社会职能。人类社会进入信息时代,标准化成为现代生活的重要标志,这就要求语言文字的规范化。实现语言文字规范化,不论对提高民族文化素质,建设社会主义精神文明,还是对发展信息产业和高新技术,都具有重要意义。从某种意义上说,语言文字规范化是信息化和现代化的必要条件,是建设文明发达社会的基础工程。共和国成立之初,《人民日报》就发表了题为《正确地使用语言,为祖国语言的纯洁和健康而斗争》的社论,以身作则,身体力行,维护… 相似文献
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当前媒体用不规范现象已经泛滥成灾,给国小学汉字教学带来了一定的影响。如何解决这一难题,培养中小学生正确使用汉字的良好习惯呢? 相似文献
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陈绍忠 《贵阳学院学报(社会科学版)》1992,(3)
中学语文教材对汉字的规范化做了大量工作,取得了巨大成就,特别是1991年秋季开始使用的新编语文教材,对原教材中出现的如繁写字等用字不规范现象作了校正,进一步体现了教材的科学性。但仅管如此,在现行语文课本中,其用字仍出现纷繁复杂的 相似文献