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相似文献
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有关溶液浓度的计算是中学化学学习的一项重要内容,其中主要包括了溶液的物质的量浓度、溶质的质量分数、溶质的溶解度三方面的计算及其相互结合的有关计算。  相似文献   

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一、概述《物质的量浓度》这部分知识是人教版教材的第一册第三章的最后一个部分。在溶质的质量分数和物质的量概念的基础上,使学生掌握溶液中溶质的物质的量浓度这种表示方法,从而对于溶液的浓度表示方法的认识上升到一个新的高度,学会一种使用更为方便、广泛的表示方法,对化学的认识更加进步。同时,让学生在自主探究的实验过程中,初步学会使用容量瓶来配制一定体积的溶液,体会其在科研和生产中的重要性。用物质  相似文献   

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一、复习要求1.了解溶质、溶剂、悬浊液、乳浊液的概念;溶液、是浊液与乳浊液在工农业生产和实际生活中的应用;他和溶液与不饱和溶液跟溶液的“浓”、“稀”的关系;温度对固体物质溶解度的影响及溶解度曲线的意义;物质的溶解、结晶。结晶水合物等概念;分离混合物的喻用方法——过滤、结晶。2.理解溶液、饱和溶液与不饱和溶液、溶解度、溶质质量分数的概念。3.掌握溶质质量分数、溶解度的计算。二、知识网络三、主要内容提示1.溶液、是油液和乳浊液的比较2.溶质、溶剂、溶液的概念及区别在复习溶质、溶剂和溶液这三个概念时,要抓…  相似文献   

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明正球 《高中数理化》2014,(13):123-124
人教版高一化学必修1在讲物质的量时,安排了物质的量浓度的内容,结合初三所学的“溶质的质量分数”,学生已经掌握了2种表示溶液浓度的方法.笔者所在学校随后对“物质的量浓度”这一内容进行了相关测试,令人意想不到的是,有一道填空题的得分率极其低,题目如下:  相似文献   

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物质的量浓度的计算是高考热点之一,也是高中化学最重要的一类计算.在应用其解题时,常出现的误区主要有:求算物质的量浓度时,当为气体溶质时,易将溶剂的体积误为溶液的体积;当为液体溶质时,常将溶液的体积理解为溶剂体积和溶质体积之和;在进行溶解度的有关计算时,当溶质为结晶水合物时,极易忽略结晶水对溶剂质量的影响;溶质的质量分数、溶解度、物质的量浓度相互换算时,因有关概念不清而出错,下面举例分析予以说明。  相似文献   

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一、掌握要求与知识体系(一)掌握要求1.了解溶质、溶剂、悬浊液、乳法液、固体溶解度曲线。物质的结晶、结晶水合物、混合物的分离、过滤、结晶。2.理解溶液、饱和溶液与不饱和溶液。溶解度、溶质质量分数。(二)知识体系液体混合物一二、重要内容辅导1.要了解溶液的组成.理解溶液的两个重要特征。溶液是由溶质与溶剂组成的,清质与溶剂是相对而言的。固体。气体溶于液体时,固体、气体是溶质,液体是溶剂;当两种液体互溶时,量少的为溶质,量多的为溶剂。溶液具有两个重要特征——均一性、稳定性。1)均一是指溶液各处组成完全相同…  相似文献   

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掌握溶质质量分数计算实际上是以理解溶液概念为基础.对于某一溶液,若能确切地知道溶质、溶液的组成分别是什么,它们的质量分别是多少,就可方便地根据质量分数的计算式运算.常见计算中应注意以下几种情况.一、隐含在溶解度概念中的计算  相似文献   

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概念多是《溶液卜章的特点之一,其中溶液、饱和溶液、溶解度、溶质的质量分数是本章的4个重要概念。学习时,抓住概念中的重要字、词、句,深入剖析它们的本质,以求更全面。深刻、准确地理解并掌握概念的涵义。一、溶液溶液是一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一、稳定的混合物。准确把握这一概念,必须注意理解以下几点:1.“一种或几种物质”是被溶解的物质,llH溶质;“另一种物质”是能溶解其他物质的物质,叫溶剂。因此,溶液是由溶质和溶剂组成的。由此得知,溶液的质量等于溶质质量与溶剂质量之和。溶液概念中的“物质”…  相似文献   

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在求解物质的量浓度计算公式中,有一个如下的计算式:c=(1000dw)/M,(其中d表示溶液的密度,单位为g/mL,ω表示溶液的质量分数,M表示溶质的摩尔质量,单位是g/mol).该公式在计算有关物质的量浓度时,直接利用可带来许多方便. 一、计算气体溶于水后的物质的量浓度  相似文献   

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一、复习要求1 了解 溶质、溶剂、悬浊液、乳浊液的概念 ;溶液、悬浊液和乳浊液在生产和生活中的应用 ;固体物质的溶解度与温度的关系、溶解度曲线 ;溶解、结晶、结晶水合物的概念 ;混合物的分离———过滤、结晶的原理和方法。2 理解 溶液 ;饱和溶液和不饱和溶液 ;溶解度 ;溶质的质量分数 (溶液浓度 )。3 掌握 有关溶解度的计算 (温度、溶剂等条件都不变 ) ;有关溶质的质量分数的计算。4 常识性介绍 温度、压强对气体溶解度的影响 ;风化、潮解、溶液的体积分数等概念。二、知识结构三、主要内容提示1 溶液、溶剂、溶质的概念溶液是一…  相似文献   

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一、知识体系二、内容辅导1.要理解溶液、饱和溶液与不饱和溶液、团体溶解度、质量百分比浓度等几个重要概念的含义,抓住概念中的关键词语。如对于溶液这一概念,必须抓住下列几个关键词,并理解其含义:1)均——’——指溶液各处组成完全相同,浓端一样;2)稳定——一指的是外界条件不变时溶质和溶剂长期不会分离;3)混合物—一指的是溶液体系中至少由两种物质成分组成。同时还要明确,溶质可以是一种或多种,溶剂仅为一种。2.要明确溶液分类的依据。门)按在一定条件下,能否再溶解溶质,把溶液分成饱和溶液和不饱和溶液。要注意,…  相似文献   

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溶质的质量分数是溶质的质量与溶液的质量之比.可用下式计算: 溶质的质量分数=溶质质量/溶液质量×100% =溶质质量/溶质质量+溶剂质量×100%但是,在平时实际做题中,并非拿着题就可将数据直接导入,即题中所给的溶质并非都全部溶解,或所溶解的物质并非就是溶质等等.所以,往往还得先要根据题意去找出溶质及其质量,否则,计算错误.请看下面几种情况就与众不同.一、求溶质质量分数时,不可忽视溶质的溶解要受溶解度的限制例1 20 ℃时,把20克硝酸钾晶体投入到 50克水中,充分搅拌,所得溶液中溶质的质量分数是多少?(20℃时,KNO3的溶解度是 31.6克) 解析:在温度、溶剂一定的情况下,溶质的溶解是有限的.20℃时,KNO3的溶解度为 31.6克,即在该温度下,100克水中最多只能溶  相似文献   

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一、掌握要求1.了解溶质与溶剂、悬浊液与浮浊液的概念;溶液、悬浊浪、乳浊液在工农业生产和生活中的一般应用;溶液的饱和与不饱和跟溶液的“浓”、“稀”关系;温度对一些固体物质溶解度的影响与固体溶解度曲线的意义;物质的结晶、结晶水合物;混合物的分离及其方法──过滤、结晶。2.理解溶液的概念;饱和溶液与不饱和溶液的概念;溶解度的概念。3.应用溶质的质量分数。二、知识体系三、内容辅导1.溶液、悬浊液、乳浊液的比较2溶质、溶剂、溶液学习溶质、溶剂、溶液的概念要抓住三点:(1)抓住溶液的特征。溶液的特征是“均一”、…  相似文献   

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一、复习要求1 常识性介绍 :温度、压强对气体溶解度的影响 ;混合物分离的常用方法 :过滤、结晶等 ;常见的结晶水合物 ;风化 ,潮解 .2 了解 :溶液、溶质、溶剂 ;饱和溶液与不饱和溶液 ;溶解度 ;固体溶解度曲线 .3 掌握 :溶质的质量分数 .二、知识结构  三、主要内容提示1 溶液的概念 .溶液是一种或几种物质分散到另一种物质里 ,形成均一的、稳定的混合物 .准确、全面理解这个概念 ,应从以下几点入手 :(1)溶液的组成 :溶质与溶剂 .溶质是被分散、被溶解的物质 ;溶剂是能溶解其他物质的物质 .(2 )溶液的特征 :均一性和稳定性 .均一性是指溶…  相似文献   

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解答有关溶解度图象类题目要把握溶解度的概念,其次要明确溶解度曲线的意义:(1)利用溶解度曲线,可求出物质在不同温度下的溶解度;(2)比较同温下不同物质的溶解度大小;(3)根据溶解度曲线倾斜度大小,可以确定物质的溶解度受温度的影响程度,并判断析晶方法;(4)可判断物质是否易溶、可溶、微溶、难溶;(5)两条溶解度曲线相交,表示该交点温度下这两种物质的溶解度相等,同时也表示两物质在该温度下的饱和溶液的溶质质量分数相等;(6)曲线上的点表示溶液是饱和溶液,曲线以下的区域表示不饱和溶液区,曲线以上的区域表示配制的溶液为饱和溶液,但溶质有剩余; 例1 某同学根据如图所示溶解度曲线获得以下信息,其中正确的是().  相似文献   

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根据学生物质的量知识基础推导出气体密度与摩尔质量之间的关系式;以溶液的密度作为桥梁,分析物质的量浓度和质量分数两种溶液的组成表示方法的相同内涵.  相似文献   

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有关溶液浓度的计算一直是计算中的热点问题,也是学生感到运用起来比较困难的地方。初中化学学习了用溶质的质量分数表示溶液的浓度及相关计算(溶质的质量分数=溶质的质量,溶液的质量X100%),  相似文献   

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周军 《中学教学参考》2011,(11):126-127
已知两同溶质溶液的质量分数而等体积混合,混合溶液质量分数如何变化;已知两同溶质溶液的物质的量浓度而等质量混合,物质的量浓度又如何变化,这类问题的判断题有一定的难度。对此类问题,采用图形转换的方法进行分析,可以使其得到简化。  相似文献   

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三维目标在这个专题中应实现以下几个目标: 1.了解过滤是除去液体中固体杂质的一种有效方法,认识自来水、纯净水、矿泉水等饮用水,了解硬水和软水,了解水的元素组成。能区分溶液与浊液,能判断溶液中的溶质和溶剂,认识溶液的基本特征,了解物质溶解过程中伴随的现象及溶液的有关性质,了解溶质析出或溶解度增大的常用方法,会进行溶质质量分数的计算并能配制一定质  相似文献   

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1、正确理解概念溶质质量分数是溶质质量与溶液质量(或溶质质量 溶剂质量)之比,理解溶质质量分数概念须注意:(1)溶质质量须是此溶液中已溶解了的物质质量。在计算溶质质量分数时,一般不考虑温度的影响,如果题目中指明了温度,就必须尊重化学事实,明确溶液中的溶质一定要在溶解度的范围内。  相似文献   

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