网络非线性编辑实验室的构建

随着网络技术的发展,非线性编辑系统逐渐由单机版过渡到性价比更高的网络版.从高师院校非线性编辑实验室的教学需求出发,阐述了网络非线性编辑的选型、网络结构、硬件配置、软件选择的注意事项.     

网络非线性编辑实验室的构建

随着网络技术的发展,非线性编辑系统逐渐由单机版过渡到性价比更高的网络版。从高师院校非线性编辑实验室的教学需求出发,阐述了网络非线性编辑的选型、网络结构、硬件配置、软件选择的注意事项。     

影视非编实验室网络化建设的技术基础研究

从影视非线性编辑实验室的特点出发,对实验室网络化建设的意义进行分析,研究当前的技术基础及相应组网方案的运行机制。     

高校非线性编辑实验室建设思考

结合辽宁师范大学非线性编辑实验室的建设经验，提出了非线性编辑实验室建设的原则及建设途径，指出非线性编辑实验室建设是一项综合性很强的工程。     

非线性编辑网络实验室建设研究——以大洋D3-Edit3200B，D3-EDIT1000非线性编辑系统为例

随着网络新技术的不断涌现,学校在构建非线性编辑网络实验室时应当在先进性、实用性和可扩充性之间找一个平衡点,以满足学校实验和实训教学的要求,充分考虑各种因素,构建适合自己学校的非线性编辑网络实验室.本文以大洋D3-Edit3200B,D3-EDIT1000非线性编辑系统为例就非线性编辑网络实验室设计原则、非线性编辑网络实验室技术分析、非线性编辑网络实验室具体应用进行了初步研究.     

高校非线性编辑实验室建设思考

结合辽宁师范大学非线性编辑实验室的建设经验,提出了非线性编辑实验室建设的原则及建设途径,指出非线性编辑实验室建设是一项综合性很强的工程。     

高校实验室中的网络非线性编辑系统管理

本文从高校实验教学的实际情况出发,在分析高校网络非线性编辑实验室现状的基础上,阐述了网络非线性编辑系统的各项管理内容,期望对广大高校网络非线性编辑系统管理人员以及实验教学人员有所帮助。     

DV非线性编辑网络实验室的构建

前 言视频节目设计与制作是教育技术学专业的主干课程之一,相应的视频编辑实验则是该课程的重要组成部分。学生除了学习必要的传统线性编辑技术之外,更多的是要熟练掌握视频非线性编辑技术。虽然许多学校都配置了单机非线性编辑系统,但因成本较高,配置的套数相对较少,造成每次参与实验的学生人数受到限制,同时,不能实现视频资源共享和多人协同工作,直接影响了实验教学的效果。在DV,类DV数字视频格式(包括索尼的DVCAM,松下的DVCPRO25和JVC的Professional DV)已经成为专业级主流格式的今天,构建DV非线性编辑网络实验室不仅可以解决…     

网络非线性编辑实验室组网技术研究

网络非线性编辑系统以其素材共享、资源共享、操作共享、信息共享等诸多优势在广大电视节目制作单位和学校得到了广泛的应用，形成了多种拓扑结构的局域网。主要讨论网络非线性编辑实验室的各种组网方式和工作原理，以便为即将立项构建非线性编辑网络的同行和单位提供参考。     

东北大学校网络实验室构建方案

在建成后的网络实验室,所提供的网络平台适合多种应用实验需要,同时在所建成的多个片区中,每个片区都可以独立成为实验小组,实现同一时段多人做实验,做到了整体的经济、实用性。     

实验室建设项目全程化管理探索

针对高校工科类实验室建设项目特点，提出实验室建设项目全程化管理的思想。通过对建设项目任务分阶段细化，制定相应管理规章制度，明确实施管理要点，保证全程化管理思想的落实。     

将非线性编辑系统应用于电视教材制作

本文在对非线性编辑系统介绍的基础上 ,结合制作实践经验 ,着重讨论了如何将非线性编辑应用于电视教材制作及操作人员对非线性编辑系统的适应性     

非线性编辑系统的实现及其网络化

电子计算机技术的发展带来了电视技术的革命,非线性编辑系统(non-linear editing system)已成为视频编辑 系统的主流,网络技术更使电视概念得到延伸,交互式信息服务将成为电视技术发展的必然趋势。     

中小型高校基础课实验室评估的实践与探讨

实验室评估要针对不同类型学校的特点,制定出不同要求的基础课实验室评估指标体系.     

高职院校网络技术实验室建设的改革与实践

通过对高职高专院校网络技术实验室建设的改革与实践,提出了新的设计思想与具体实施方案,着重培养学生的职业能力,从专业能力训练出发,从四个方面阐述了在高等职业教育中现代网络技术实验室的建设与改革方案。     

改造材料力学实验室,提高实验教学效果

鉴于改造材料力学实验室的紧迫性和必要性,从改造万能材料试验机、光弹仪和电测实验间,增加设计型实验项目,增加虚拟实验,制作展示板等6个方面,提出了具体方案和建议。通过系统改造材料力学实验室,激发了学生的学习兴趣和积极性,增强了学生的感性认识能力、动手能力和创新能力,提高了实验教学效果。     

网络技术实验室的建设与开放式实验教学改革

基于高职高专院校的网络技术实验室建设,提出了开放式的实验教学改革思想与实施方案。结合计算机网络方面课程的实验教学,将计算机网络基础实验项目、计算机网络工程实验项目和网络管理实验项目整合起来,形成一个连贯性的实验过程。通过实验室的建设和开放式实验教学改革,提高学生的职业能力。