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在知识经济时代来临后,人们把目光转向了"以人为本"这种管理理念,更加注重人在管理中的主体作用。而在幼儿园管理中,采取这种管理思想有效促进了幼儿园的管理。运用以人为本的管理理念要求以管理者为核心,以激励和管理制度为支撑,加大对教师的培训。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(30)
随着社会的不断发展和进步,我国逐渐重视幼儿教育。随着"素质教育"理念的提出,在幼儿园的教育教学中,也需要将"以人为本"的教学理念逐渐落实到位。通过对幼儿园教育教学管理现状进行分析后发现其存在很多问题,不利于幼儿的身心健康发展,还降低了幼师的工作效率。以多年的幼儿教育教学管理经验,简单论述"以人为本"促幼儿园教育教学管理的优化与提升。 相似文献
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何婷 《宁波教育学院学报》2020,(1):38-40
基于"和乐教育"理念下的教师差异管理,是追求"以人为本、和谐统一、和而不同"的管理思想,凸显人性化、个性化、园本化管理特点,关注于教师职业生命的内在需求,着力构建"民主科学,和谐快乐"的校园氛围,以此促进幼儿园可持续发展。 相似文献
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":以人为本"在较多阶段的教学管理中都有重要的作用,对于幼儿园管理工作的开展来说,"以人为本"能够提升人性化管理水平。幼儿园管理工作的开展与其他阶段的管理存在较大的差异,在管理过程中存在一定程度的不确定性,管理者就需要注重更新管理理念,实行人文管理方式。本文主要通过分析"以人为本"在幼儿园管理中的价值,对其应用途径进行简要的探讨。 相似文献
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幼儿园是孩子成长的重要地方,必须加强幼儿园的管理工作。随着“以人为本”理念在全国的大力提倡,“以人为本”也成功地渗透到了幼儿园的管理之中。文章就幼儿园管理存在的问题进行分析,并探讨了“以人为本”理念在幼儿园管理中的有效渗透。 相似文献
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《考试周刊》2018,(25)
随着新课改的不断深入,作为幼教管理者也要"脱胎换骨"。要始终将:"让每一个幼儿都抬起头来。""将机会留给每一个孩子!"为每一个孩子的发展创造契机。"相信并尊重每一个孩子。"的理念贯穿到整个幼儿园管理始终。实践让我们知道,机械、生硬的幼教管理只会导致教育效果适得其反。作为管理者,如何能有效激活"一江春水"呢?基于此,文章将围绕树立创新意识,营造创新环境,以幼儿为主体的幼儿园管理,提倡以人为本的教学理念,创设和谐人际关系,营造宽松工作环境,以主题教学为主,开展丰富多彩的教育活动,充分发挥信息资源功能,开拓幼儿教师眼界等展开探讨,希望能够为幼儿园教育人员提供一定的帮助。 相似文献
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现代幼儿园管理是在市场经济背景下,以现代教育理念为指导,遵循以人为本的指导思想,形成幼儿园依法自主管理和教职工依法民主参与管理的体制,在社区和家长的支持下,共同促进幼儿、教职工、幼儿园及所在社区协调可持续发展。 相似文献
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随着社会的进步和发展,以人为本的教育理念越来越突出.<幼儿园教育指导纲要>明确指出:"幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位".这就要求幼儿园教育目标必须"以幼儿为本,从幼儿生命健康成长的需求出发实施教育". 相似文献
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近些年来,幼儿园教育改革取得了极佳的成果。特别是“以人为本”教育理念在幼儿园课程活动中的渗透起到了较大的推动作用,而具备“以人为本”教育理念已经成为当下从教之人的职业素养。因此,作为一名新时代的幼儿教师,面对足球活动的开展,也需要加强对“以人为本”教育理念内容及内涵的关注,了解并落实“以人为本”教育理念的现实意义,期望以有效策略取得幼儿园足球活动的顺利开展,达到促进幼儿身体机能发展,使幼儿拥有强健体魄的目的。 相似文献
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广西教育2003.10人是管理系统的第一要素,是任何社会系统中发挥作用的决定力量。作为幼儿园园长,对于如何管好人、体现以人为本的管理原则,显得尤为重要,它将使幼儿园管理取得更大的效益,促进幼儿园各项工作的顺利开展。一、树立以人为本的管理理念要想把一所幼儿园办好,领导者必须致力于创造一个有凝聚力又有成效的工作集体,树立以人为本的管理理念,即要依靠人、信任人和培养人。依靠人就是在幼儿园的工作中要依靠全体教职员工,做到人尽其才,有了困难依靠大家的力量进行解决,有了成绩与他们共享。信任人,就是对教职员工要充满信心,尊重和关… 相似文献
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"以人为本"作为科学发展观的前提和基础,为学校管理注入了新活力。本文主要阐述了以人为本的教育观念,不仅要体现在学校的办学理念、教育方法之中,更要体现在学校的管理理念与管理方式上,体现在学校建设的整体氛围和校园文化里,真正树立以人为本的教育理念。 相似文献