公民道德建设如何迎接新时代——正确理解《新时代公民道德建设实施纲要》的时代特征

准确理解《新时代公民道德建设实施纲要》最重要的关键词当然是"新时代"。一、如何理解"新时代"《新时代公民道德建设实施纲要》的颁布,已经受到全社会尤其是教育工作者的广泛关注。与2001年颁布的《公民道德建设实施纲要》相比,《新时代公民道德建设实施纲要》无疑具有许多十分重要的继承性。     

深化新时代公民道德领域有效治理的着力点

中国特色社会主义进入新时代,公民道德建设既要靠"教育倡导",也离不开"有效治理".《新时代公民道德建设实施纲要》(以下简称《纲要》)提出了"坚持积极倡导与有效治理并举"的总体要求与重点任务,深入推进公民道德的有效治理是一项基础性、系统化的战略工程.应树立系统意识和整体观念,确立公民道德领域有效治理的目标,加强公民道德领...     

新时代中国公民道德建设的行动纲领

<正>好风凭借力,扬帆正当时。当神州上下还沉浸在新中国成立70周年庆典的欢乐中时,我国新时代道德建设巨轮扬帆起航。2019年10月27日,新华社授权播发了中共中央、国务院印发的《新时代公民道德建设实施纲要》(以下简称《纲要》)。《纲要》科学分析了新时代公民道德建设的新要求,明确了新时代公民道德建设的重点任务,为我国新时代公民道德     

法治推进新时代公民道德建设的路径研究

2019年,党中央颁布了《新时代公民道德建设实施纲要》,公民道德建设应时而变.法治推进新时代公民道德建设是解决道德领域突出问题的现实需要,是推进治理能力现代化的内在要求,是塑造综合素质全面发展的个体需要.从加强公民道德法律化和制度化、建设提高道德治理效能、普及道德法治观念三个方面提出法治推进新时代公民道德建设的路径,强...     

《新时代公民道德建设实施纲要》印发

2019年10月,中共中央、国务院印发了《新时代公民道德建设实施纲要》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。1.《新时代公民道德建设实施纲要》指出,以__________为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神.     

关于新时期中小学德育工作的思考

为了全面加强公民道德建设 ,深入贯彻落实江泽民同志提出的依法治国和以德治国相结合的治国方略 ,全面推进建设有中国特色的社会主义伟大事业 ,中共中央颁发了《公民道德建设实施纲要》。同时 ,这一《纲要》的颁发也对新时期中小学德育工作提出了新的要求。只有加强中小学德育工作 ,才能为建设有中国特色的社会主义伟大事业培养出有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民     

讲红色故事 育“底色”少年——以将军希望小学红色教育为例

<正>为深入贯彻落实《中共中央国务院关于印发新时代公民道德实施纲要的通知》精神,根据《贵州省贯彻落实新时代公民道德建设实施纲要实施方案》和《遵义市贯彻落实新时代公民道德建设实施纲要》,我校扎实开展系列活动,结合我校德育教育特色“底色教育”,用理念提升内涵,用活动触动灵魂,用教育书写卓越,抓牢底色教育。     

公民道德教育要突出针对性

《公民道德建设实施纲要》(以下简称《纲要》)的颁布，是我国社会主义精神文明建设的一件大事。全社会都要认真贯彻落实《纲要》精神，唱响公民道德建设的主旋律。作为高职院校．在加强高职生的公民道德教育过程中，一定要突出针对性，即紧紧抓住高职院校和高职生的特点，突出重点，只有这样，才能培养出具有高尚道德情操的高素质的高职人才。     

中等职业学校应如何贯彻《公民道德建设实施纲要》

一、充分认识《公民道德建设实施纲要》的重要意义２００１年１０月２４日中共中央发布了《公民道德建设实施纲要》（以下称《纲要》），这是我国“以德治国”方略的一个里程碑。它标志着新中国的道德教育从单纯的宣传、模仿榜样向全民道德规范教育转化，使社会主义道德建设成为发展先进文化的重要内容，对弘扬民族精神和时代精神，形成良好的社会道德风尚，促进物质文明与精神文明协调发展，具有十分重要的意义。正如《纲要》指出的，我国目前公民道德建设方面仍存在不少问题，在社会的某些领域和地方道德失衡，出现是非、善恶、美丑界限混…     

以《公民道德建设实施纲要》为切入点搞好校园文化建设

一、以《公民道德建设实施纲要》为切入点,优化环境建设,提升校园文化建设“物”的品位 青少年是公民道德建设教育的重点人群,必须将《公民道德建设实施纲要》的重要思想融入学校环境建设之中。工作中要紧紧围绕《公民道德建设实施纲要》的有关内容,多渠道、多方位,融艺术性、趣味性、教育性为一体,加大对校园文化的投入。使《公民道德建设实施纲要》提出的“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范成为学校环境建设的主题。做到“四结合”:即文化与现代文明相结合;美化与提高学生的审美观点相结合;绿化与学生的劳动实践相结合;净化与学生的养成教育相结合,把每一块可利用的地方都变成会说话的教育内容,使之成为对师生进行思想教育的良好素材。     

坚定文化自信 守护精神家园

<正>[热词点击]全民动员,坚决打赢疫情防控阻击战;庆祝中华人民共和国成立70周年,开展"我和我的祖国"主题宣传教育活动;弘扬女排精神,学习国家荣誉称号获得者、感动中国人物典型事迹,颁布《新时代公民道德建设实施纲要》《新时代爱国主义教育实施纲要》;把区块链作为核心技术自主创新重要突破口;中国诗词大会经典名句、民俗、民谣、春联、红色经典等;弘扬敦煌文化,重视少数民族文化遗产保护与传承;成功主办亚洲文明对话大会;习近平主席访问希腊,提升文明交流互鉴新高度;《求是》杂志刊发习近平主席重要文章《坚定文化自信,建设社会主义文化强国》,十九届四中全会强调坚持和完善繁荣发展社会主义先进文化制度,巩固全体人民团结奋斗的共同思想基础。     

高职生的公民道德教育要突出针对性

《公民道德建设实施纲要》(以下简称《纲要》)的颁布,是我国社会主义精神文明建设的一件大事。全社会都要认真贯彻落实《纲要》精神,唱响公民道德建设的主旋律。作为高职院校,在加强高职生的公民道德教育过程中,一定要突出针对性,即紧紧抓住高职院校和高职生的特点,突出重点,只有这样,才能培养出具有高尚道德情操的高素质的高职人才。一、突出针对性,是《纲要》内涵和高职生实际的要求1.突出针对性,是《纲要》内涵的要求。“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范,其内涵是有侧重点,也是有针对性的。“爱国守法…     

新时代网络空间道德建设的多维审视

《新时代公民道德建设实施纲要》将“抓好网络空间道德建设”作为单独一部分提出,体现了网络空间作为新时代公民道德建设新场域的重要性.新时代网络空间道德建设需要坚持以人民为中心、坚持凝聚社会共识、坚持运用法律法规、坚持道德教化引导,培育正向的网络空间道德意识,建构他律的网络空间道德规范,践行自律的网络空间道德行为,针对网络道...     

《公民道德建设实施纲要》与高中政治教材结合点初析

中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》(以下简称《纲要》)正式颁布了。这是我国公民道德建设中的一件大事,是宣传思想工作的一件大事,是群众性精神文明建设的一件大事。《纲要》的实施,是我国全面加强公民道德建设、深入贯彻落实江泽民同志提出的把依法治国和以德治国结合起来的治国方略的重大举措。下面就《纲要》与高中政治教材的结合点作些初步分析。     

新时代公民道德建设的福建探索

?新时代公民道德建设实施纲要?是推动新时代公民道德建设的一个纲领性文件,为新时代推进公民道德建设提供了基本遵循。福建省作为全国首批新时代文明实践中心试点省份,从基层党建工作、社会主义核心价值观、道德建设领域、道德教育、道德养成和法治建设等方面开展了卓有成效的工作,逐步形成了围绕基层党建、人民利益、工作方式和地域特色为立足点的公民道德建设工作经验。福建新时代文明实践中心的经验是新时代公民道德建设与地方文化建设相结合的有益探索。     

价值信仰与公民道德建设高级论坛综述

前不久，为纪念《公民道德建设实施纲要》颁布一周年，由淮阴师范学院主办的“价值信仰与公民道德建设高级论坛”在一代伟人周恩来总理的故乡江苏省淮安市隆重举行。来自全国哲学、伦理学、德育学界的专家学者七十余人参加了这次论坛活动，与会学者就价值信仰、价值信仰与公民道德建设之间的内在关联以及《公民道德建设实施纲要》的创新精神与落实途径作了较为深入和全面的探讨，提出了许多富有启发性的思想观点。一当代中国社会的重要特征是人们的社会生活发生了重要变化。在这个过程中，也出现了人的精神追求弱化、俗化、平面化的倾向，突…     

浅议加强『公民道德』建设

《公民道德建设实施纲要》颁布以来,中国社会再一次认真地关注道德建设、道德教育。这对于社会主义精神文明建设,对于整个社会的健康和可持续发展都有十分积极的意义。但是,在落实《公民道德建设实施纲要》的过程中,许多人都在问:这一次颁布《公民道德建设实施纲要》与20年前提倡的“五讲四美三热爱”等有何区别?本文想从比较宏观的角度     

贯彻落实<公民道德建设实施纲要>切实推进职业学校思想道德建设

《公民道德建设实施纲要》（以下简称《纲要》）的颁布，是我国思想道德建设的一件大事，必将对职业教育产生重大而深远的影响。以下围绕“如何贯彻落实《纲要》，推进职校思想道德建设”这一专题，谈谈体会。一、要组织师生员工深刻学习领会《纲要》精神，明确《纲要》颁布的重大意义以及《纲要》的主要内容和特点《纲要》的颁布是我国政治、文化生活中的一件大事，是实施“以德治国”方略的重大举措，是落实“三个代表”重要思想、坚持先进文化前进方向的战略部署。《纲要》的颁布，为新时期我国公民道德建设提供了价值标准和衡量尺度，现…     

"纪念《公民道德建设实施纲要》印发两周年理论座谈会"综述

在中共中央印发《公民道德建设实施纲要》(以下简称《纲要》)两周年之际,中央精神文明建设指导委员会下发了《关于深入学习贯彻党的十六大精神,进一步加强公民道德建设的意见》(以下简称《意见》),并将《纲要》印发的9月20日定为“公民道德宣传日”。2003年9月21日,中国伦理学会、中国人民大学伦理学与道德建设研究中心在京联合召开了“纪念《纲要》印发两周年理论座谈会”。会议由中国伦理学会会长罗国杰教授主持,徐惟诚、黄楠森、许启贤、刘启林、夏伟东、陈立思、吴潜涛、焦国成、葛晨虹、孙春晨等知名学者参加了会议。会议围绕如何按照《意见》的要求,将我国公民道德建设提高到新的水平这一主题进行了广泛深入的讨论。     

公民道德建设的基本内涵及其根本途径——学习《公民道德建设实施纲要》

中共中央2001年10月24日颁发的《公民道德建设实施纲要》是加强思想道德建设的重大举措,也是实施依法治国和以德治国方略的重要举措。公民道德建设作为一项基础性工程,对于提高全民族素质,发展社会主义先进文化,促进依法治国和以德治国的紧密结合,建构与社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系,全面推进建设有中国特色社会主义伟大事业,有着非常重要的奠基作用和现实意义。一、公民,公民道德与公民道德建设的涵义 开展公民道德建设,作为中华人民共和国公民,首先要对诸如公民和公民道德的基本规定性以及公民道德建设的重要性等问题具有基本认识。