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随着素质教育理念的不断深化和新课程改革的不断推进,在当前初中英语教育教学实践中融入人本理念能有效改变传统初中英语教学中存在的问题,树立以人为本的教育教学理念,充分尊重学生的主体地位,使学生能够积极参与到英语学习活动中,进而提高学生的英语综合素养,有利于培养学生的核心素养,更好地促进学生的全面发展. 相似文献
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随着新课改深入推进发展,以人为本已成为新课改素质教育的倡导思想。教师在日常授课中应在以人为本理念视角下对学生学习进行思考,以提高学生综合素养,设计教学方案,培养学生自主学习能力,通过创设情境、角色教案教学策略,激发学生学习兴趣。为此,本文将对人本理念视角下初中英语教学思考进行分析讨论。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(32)
中国初中当前的教育模式从很大程度上来说还是处于注重知识、忽视学生情感需求的阶段。尤其在初中英语教学中。显而易见,这种缺乏人文精神灌溉的教学令很大一部分初中生在学习中感到压力,也促使他们在英语学习中成为弱势群体。因此,如何让人本理念熔铸于初中英语教学,新的教学理念如何通过融入情感使得心智还未成熟的初中生们对英语教学产生兴趣并引导他们走上轻松快乐的外语学习,这正是本文需要探讨的课题。 相似文献
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刘霞 《新课程导学(上)》2016,(6):83
在英语教学中,语法可视为英语语言词句规律的对应总结,同时也是学生学习英语语言知识的必要基础,掌握语法要点后学生才能够有效输出英语语言,所以语法在初中英语教学中是一项重要的内容。本文笔者浅谈了初中英语语法教学的理念,并就其应用实践展开探析,希望对广大英语教师有所帮助。 相似文献
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介绍STEM教育理念。分析STEM教育理念应用策略,即结合学生实际、探索整合方式、应用翻转课堂。以人教版初中《英语》七年级(上)Unit 1 Good morning为例,从教学项目、学情分析、教学目标、教学资源、教学流程等五个方面探索STEM教育理念下的教学方案设计,主要就教学流程进行分析,涉及项目选择、计划制订、项目执行、展示交流、项目评价五个环节。 相似文献
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本文论述了英语课堂教学中实施情感态度目标的有效途径.分析了教学中情感态度目标难以实践的原因.感悟对情感态度的再认识。提出了英语课堂由“教”堂变成“学”堂、回归生活,实施渗透情感态度目标的教学策略。 相似文献
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陈克传 《试题与研究:高中理科综合》2020,(1):0077-0077
初中作为英语学习的关键时期,对学生英语能力的提升,英语学习兴趣的培养等有很大的影响作用。随着生本教育理念的深入人心,越来越多的教师开始意识到原有教学方式的不足,尝试借助生本理念来指导自己的教学工作。本文结合笔者自身教学实际,探究生本教育理念下初中英语教学的有效性策略。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(23)
初中英语语法学习是中学生英语入门的重要学习阶段,对今后更加深入的学习奠定坚实的基础。理念与实践的结合是初中英语课堂教学的重大突破。本文论述了如何通过语境教学、趣味教学等教学方法的运用,提高课堂教学的有效性。强调初中英语教学理念和实践结合的重要意义与价值。 相似文献
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张建平 《南通师范学院学报》2004,20(1):133-136
教学理念是教学过程中用以指导教学行为的教学思想观念,是教师对教学的本质深刻理解和把握基础上的高度概括和系统化,它必须深刘揭示教学的本质,反映教学活动的追求。人是教学的对象和最终归宿,教学的根本目的是为了人的发展。针对传统课堂教学中“只见知识不见人”的现象,“人本化”的教学理念强调“以人为本”,从学生的生活世界出发,以尊重学生人格为基点,以师生之间的情感为纽带,以培养完善的人性、促进潜能的充分发展为主要特征。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(12)
随着时代的进步,思想的开放,我们与外国人的交流越来越频繁,随之,英语越来越广泛地被用于生活或工作交际中,所以学英语不仅要会考试,更重要的是会用英语与人交流。那么,传统的英语语法教学便被新形势所淘汰。培养学生语言运用能力是初中英语语法教学的重要任务,如何提高学生学习英语语法的效果是每个教师的职责。提出对初中英语语法教学的认识,并指出如何在教学过程中运用这种理念。 相似文献
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牧晓阳 《吉林广播电视大学学报》2023,(1):70-72
人本化教育已成为一种国际性的共识,它不仅是个体人文精神形成和发展的主导力量,还是我国全面实施素质教育和贯彻全面发展教育方针的理念支撑,是我国教育现代化内容的基本组成部分。高校教育教学管理需切实发挥人本化理念的价值,通过制定符合高校学生身心成长规律的管理制度,增强高校教育教学管理的平衡性和灵活性,以高校学生职业生涯规划为参照,确立整合思想,建设可向社会延伸的多维度校园文化等策略,真正实现“人”的现代化层面上的提升 相似文献
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现如今,环境污染问题已经成为人类不得不面对的主要问题,各种环境问题的出现警示人们应当开始关注环境保护。在现在的英语教科书,也增添了许多与环保相关的内容,使初中英语逐渐成为环保教育的主要阵营。本文主要针对初中英语教学中环境保护理念的渗透与实践进行分析,提出一些渗透环境保护理念的措施。 相似文献