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王艳彬 《成都教育学院学报》2004,18(1):53-53
在整个英语新教材的体系中,都提出了要重视学生运用英语的能力的要求.随着这一要求的出现,教师在自身的教学方法和教学观念上都发生了巨大变化;同时学生也体会到了课堂内外说英语的重要性,他们中的部分学生也自觉或不自觉地要求自己说英语.但我在实践中却发现能真正把嘴动起来并且动得好的学生少之又少,他们的活动带有一定的盲目.经过我自己的努力探索和实践,我个人认为可以从以下几个方面,让学生在课堂内外,把嘴真正有效地动起来. 相似文献
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刀上有血 《少年文艺(南京)》2002,(6)
言必行,行必果,我想这应该是每一个男人起码具备的素质吧,而现如今的社会里,往往有很多的男人都不自觉的变得唯诺起来,其中也包括我。最近我看完了《康熙王朝》这部连续剧,虽然这仅仅是二月河先生描写古代帝王的异步剧作而已,但其中影射的一些东西,却不能不叫人深思一二。首先,这部剧作不论从谋 相似文献
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商品经济的特有规律——价值规律,在社会主义国民经济的宏观调控中已受到重视,但在从事商品生产的企业,如何自觉运用价值规律来调节微观的企业经济管理活动,却没有引起企业家们足够的关注。企业家们往往把注意力过多地集中在企业的供产销等管理活动上,而忽视了应用价值规律来调节微观的企业管理过程,导致企业没有取得应有的成效。尤其是企业内部 相似文献
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在企业安全生产活动中,人们通常把管理者对员工提出安全规范要求称之为"要我安全",而把员工的自觉安全行为称之为"我要安全"。两种提法,不仅表述了语言概念不同,且安全实现方式和管理效果也不一样。"要我安全",是从客 相似文献
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在竞赛、联欢、运动会等重大活动中,即使那些集体意识最淡薄的学生,也往往会把自己最光彩的一面展示出来,而且这些良好的表现完全出自他们内心真实的渴望。但我们也经常发现,在校园Et常生活中,他们却又常常不能自觉维护集体荣誉,有时甚至会损害集体荣誉。 相似文献
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读完《樱桃》的第一感觉,就像尹树觉得白樱桃的名字那样,又美又怪。满纸美文,现代而又志怪,凄婉而又沉郁,让人自觉意想为一部动漫版的聊斋志异。《樱桃》的故事情节虽未能深深吸引我,但其中尹树的形象和枫林路的景象,却给我一点小小的震颤。 相似文献
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沈晓明同志在《怎样理解马克思的人的本质观》一文(下面简称《沈文》)中,提出不能把人的本质"简单地归结为社会关系的总和的思想",还要用"人的本质是自由自觉的活动的思想"作为补充,并且必须"把人的自由自觉的活动与社会关系这两个方面结合起来理解人的本质。"那么《沈文》所讲的"人的本质是自由自觉的活动"是什么呢?它说"很多西方哲学家都把人的本质规定为人的自由",因为人的活动是有意识的,于是它用了五位西方哲学家的思想为证,其中它特别欣赏黑格尔的 相似文献
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王家成 《思想理论教育(上半月综合版)》2013,(2):52-53
一名刚走上工作岗位的新班主任,常常会"敏感"地发现学生的一些"违纪"行为。但如何把处理这些"违纪"当作一种自觉提升的过程,却值得研究。小伍老师,刚从科任教师接手初二某班班主任兼数学课。作为该班的语文课教师,我对他处理第一例学生"违纪"事件的做法感触颇深。 相似文献
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丁卫锋 《中学语文(读写新空间)》1995,(6)
散步的时候我走直路儿子却故意把直路走弯。我说把弯路走直就是捷径儿子说把直路走弯路就延长了父亲走着父亲的直路,儿子却走着自己的弯路。这其中并没 相似文献
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鲁文经 《中国教育研究论丛》2006,(1)
很久以前一画家、教育家丰子恺先生的漫画,常常让我产生一种悲伤的情绪:画面上一双无情的大手,把一个个秉性各异的孩子往预先做好的模子里按,画中的孩子显然是不适合教师定制的这个模子,尽管两条腿已经被按进模子里,但他上半身却不肯往下蹲,伸出两只无援的小手可怜巴巴地嚎啕大哭。这幅漫画讥讽了仍在风行的一种粗劣而残忍的教育。尽管素质教育的口号已经高喊了许多年,但在我们的实际教育教学中,我们大多时候都在自觉不自觉地做着不应该做的事,把个性教育与人的全面发展的理论割裂开,把健全的人格同驯服的工具等同起来。尤其是在班级管理中… 相似文献
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随着甲级联赛的开场,我班悄悄兴起了足球热。小朋友们自觉不自觉地把玩具当起了足球,在晨间活动时乱奔乱踢起来,看到幼儿把玩具踢得满天飞,我很恼火,正想斥责幼儿,但瞬即冷静下来,我想,足球是一项全民运动,幼儿模仿性强,我何不根据幼儿的兴趣适时搞一次足球比赛呢?于是,我没有训斥幼儿,而是把幼儿叫到身边,对他们说:“大家很喜欢踢足球,是吗?”“是啊,是啊…”小朋友七嘴八舌地说开 相似文献