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相似文献
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1.
在整个英语新教材的体系中,都提出了要重视学生运用英语的能力的要求.随着这一要求的出现,教师在自身的教学方法和教学观念上都发生了巨大变化;同时学生也体会到了课堂内外说英语的重要性,他们中的部分学生也自觉或不自觉地要求自己说英语.但我在实践中却发现能真正把嘴动起来并且动得好的学生少之又少,他们的活动带有一定的盲目.经过我自己的努力探索和实践,我个人认为可以从以下几个方面,让学生在课堂内外,把嘴真正有效地动起来.  相似文献   

2.
以前的他不自觉做作业,经过多次教育后,基本上都能把作业完成了,但回家从来不温习。每每上课,我教学生正面的教育思想,他却往往说相反的话语。平时听写、做试卷都说"我不会写"。一次我  相似文献   

3.
有一天在进行教学活动时,发现孩子们在这个活动时的相互调节能力都很强,小组长自觉当起了协调员,发生意见不统一时也自觉调整,从未发生告状的情况。为什么不把这种状态迁移到其他的活动中呢?我于是不断进行了  相似文献   

4.
言必行,行必果,我想这应该是每一个男人起码具备的素质吧,而现如今的社会里,往往有很多的男人都不自觉的变得唯诺起来,其中也包括我。最近我看完了《康熙王朝》这部连续剧,虽然这仅仅是二月河先生描写古代帝王的异步剧作而已,但其中影射的一些东西,却不能不叫人深思一二。首先,这部剧作不论从谋  相似文献   

5.
戏曲是中华民族的优秀文化,然而把戏曲引入幼儿园教学,却有不少困难。其中唱词深奥难懂就是一个问题。在我园开展的“幼儿戏曲启蒙教育活动”的课题研究中,我尝试“填词”教法,取得了较好的效果。  相似文献   

6.
商品经济的特有规律——价值规律,在社会主义国民经济的宏观调控中已受到重视,但在从事商品生产的企业,如何自觉运用价值规律来调节微观的企业经济管理活动,却没有引起企业家们足够的关注。企业家们往往把注意力过多地集中在企业的供产销等管理活动上,而忽视了应用价值规律来调节微观的企业管理过程,导致企业没有取得应有的成效。尤其是企业内部  相似文献   

7.
读完《樱桃》的第一感觉,就像尹树觉得白樱桃的名字那样,又美又怪。满纸美文,现代而又志怪,凄婉而又沉郁,让人自觉意想为一部动漫版的聊斋志异。《樱桃》的故事情节虽未能深深吸引我,但其中尹树的形象和枫林路的景象,却给我一点小小的震颤。  相似文献   

8.
做老师的都愿意而且期盼和自己的学生打成一片,有一种正常的、友好的甚至是亲密融洽的情感交流方式。学生方面却始终自觉或不自觉地对自己的老师关起情感的大门。从有关调查报道中也可以佐证,“知识传授的渠道在拓宽,师生情感交流的渠道却在不断缩小。”这种现象已非常普遍。唯物辩证法又告诉我们,外因必须通过内因而起作用,要实现教育的目标,必须努力开启学生心灵的大门,这样就要寻找一把改善师生关系的“金钥匙”。在我多年的教学和班主任工作中,我通过个别谈话、集体活动、学生日记等途径,发现了“金钥匙”的秘密,它就是:自身素质+为师观…  相似文献   

9.
戏曲是中华民族的优秀化,然而把戏曲引入幼儿园教学,却有不少困难。其中唱词深奥难懂就是一个问题。在我园开展的“幼儿戏曲启蒙教育活动”的课题研究中,我尝试“填词”教法,取得了较好的效果。  相似文献   

10.
在企业安全生产活动中,人们通常把管理者对员工提出安全规范要求称之为"要我安全",而把员工的自觉安全行为称之为"我要安全"。两种提法,不仅表述了语言概念不同,且安全实现方式和管理效果也不一样。"要我安全",是从客  相似文献   

11.
张国庆 《班主任》2012,(4):45-47
在竞赛、联欢、运动会等重大活动中,即使那些集体意识最淡薄的学生,也往往会把自己最光彩的一面展示出来,而且这些良好的表现完全出自他们内心真实的渴望。但我们也经常发现,在校园Et常生活中,他们却又常常不能自觉维护集体荣誉,有时甚至会损害集体荣誉。  相似文献   

12.
金华情 《教学随笔》2016,(8):147-147
读完《樱桃》的第一感觉,就像尹树觉得白樱桃的名字那样,又美又怪。满纸美文,现代而又志怪,凄婉而又沉郁,让人自觉意想为一部动漫版的聊斋志异。《樱桃》的故事情节虽未能深深吸引我,但其中尹树的形象和枫林路的景象,却给我一点小小的震颤。  相似文献   

13.
现在,虽然绝大多数父母已克服了男尊女卑的封建思想,认识到男女都一样的道理,但在对子女的教育过程中,却自觉或不自觉地对女孩进行种种限制,把男、女孩的活动范围视为两个相对立的‘禁区’,不让女孩向男孩的‘区域’越一步。男孩似乎生来就占有了整个世界,而女孩则这也不行,那也不行,尤其是在购买玩具和组织游戏时,对女孩的偏见更为明显。  相似文献   

14.
粽子人生     
我小时候常遗憾粽子古怪的形状:淡青色的箬叶折成了尖锐的四个角,森森然的,极不顺眼。一年端午节,母亲早早准备了用具,将箬叶泡软,又把糯米洗尽,浸透,沥干水。我说我也来帮忙,可我做的粽子却个个形状萎缩。我自觉丧气,所以突发奇想:何不把粽子改良一下呢?  相似文献   

15.
沈晓明同志在《怎样理解马克思的人的本质观》一文(下面简称《沈文》)中,提出不能把人的本质"简单地归结为社会关系的总和的思想",还要用"人的本质是自由自觉的活动的思想"作为补充,并且必须"把人的自由自觉的活动与社会关系这两个方面结合起来理解人的本质。"那么《沈文》所讲的"人的本质是自由自觉的活动"是什么呢?它说"很多西方哲学家都把人的本质规定为人的自由",因为人的活动是有意识的,于是它用了五位西方哲学家的思想为证,其中它特别欣赏黑格尔的  相似文献   

16.
一名刚走上工作岗位的新班主任,常常会"敏感"地发现学生的一些"违纪"行为。但如何把处理这些"违纪"当作一种自觉提升的过程,却值得研究。小伍老师,刚从科任教师接手初二某班班主任兼数学课。作为该班的语文课教师,我对他处理第一例学生"违纪"事件的做法感触颇深。  相似文献   

17.
躁动     
已经持续很长一段时间了,害怕独自一人,总为自己找各种理由在外面,依然是茫然四顾。在脑海里一遍遍搜寻,想要找一个人陪我打发无聊的时间,但直到我把所有认识的人都在头脑中过了一遍,却惊奇地发现,没有一个适合的。于是,一个人漫无目的地四处瞎晃,虽说现在已是秋天,但这太阳却仍然发疯似的烘烤着大地,走着走着,脑门上渗出一层细小的汗珠,整个人的情绪也不自觉地不平静起来,更好笑的是,数日的凉爽后,我再度听到了久违的知了的鸣叫。  相似文献   

18.
弯路与直路     
散步的时候我走直路儿子却故意把直路走弯。我说把弯路走直就是捷径儿子说把直路走弯路就延长了父亲走着父亲的直路,儿子却走着自己的弯路。这其中并没  相似文献   

19.
很久以前一画家、教育家丰子恺先生的漫画,常常让我产生一种悲伤的情绪:画面上一双无情的大手,把一个个秉性各异的孩子往预先做好的模子里按,画中的孩子显然是不适合教师定制的这个模子,尽管两条腿已经被按进模子里,但他上半身却不肯往下蹲,伸出两只无援的小手可怜巴巴地嚎啕大哭。这幅漫画讥讽了仍在风行的一种粗劣而残忍的教育。尽管素质教育的口号已经高喊了许多年,但在我们的实际教育教学中,我们大多时候都在自觉不自觉地做着不应该做的事,把个性教育与人的全面发展的理论割裂开,把健全的人格同驯服的工具等同起来。尤其是在班级管理中…  相似文献   

20.
随着甲级联赛的开场,我班悄悄兴起了足球热。小朋友们自觉不自觉地把玩具当起了足球,在晨间活动时乱奔乱踢起来,看到幼儿把玩具踢得满天飞,我很恼火,正想斥责幼儿,但瞬即冷静下来,我想,足球是一项全民运动,幼儿模仿性强,我何不根据幼儿的兴趣适时搞一次足球比赛呢?于是,我没有训斥幼儿,而是把幼儿叫到身边,对他们说:“大家很喜欢踢足球,是吗?”“是啊,是啊…”小朋友七嘴八舌地说开  相似文献   

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