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随着社会的快速发展,我国的教育事业也随之不断进步。在小学数学课堂教学中,传统的教学模式已经跟不上新课程改革的要求。为了提高小学数学教学效率,优化学生的学习效果,本文对小学数学优质课堂构建进行研究,并针对如今小学数学教学过程中的现状进行描述,并提出相应的解决策略,以此构建小学数学优质课堂。 相似文献
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数学是一门较抽象的学科,其既来源于生活,又应用于生活。随着新课程改革的深入,教师更关注小学生在学习中的兴趣和个性培养。数学教师要加强对小学生心理情况的分析,根据新课标的要求,深刻领会教材内容,合理设计教学过程,优化数学的教学细节,让学生在玩乐中学习,在学习中玩乐,从而有效激发他们的学习动力,让他们积极地参与探究和解决数学问题的教学活动,培养他们的创新能力,打造优质的数学课堂。 相似文献
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数学知识来源于生活又服务于生活。新课改背景下,要求小学数学老师的教学要立足于真实的生活,在生活中加深学生对于知识的理解,强化小学数学课堂教学的效果。因此,本文对小学数学生活化课堂构建的策略进行介绍。 相似文献
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小学数学课堂效率的提高是素质教育的必然要求.构建小学数学高效课堂,第一,教师应当编制合理的教案;第二,应当引导学生进行主动学习;第三,应当发挥学生的主体作用;第四,营造轻松和谐的课堂气氛;第五,建立科学及时的评价体系.第六,利用多媒体课件丰富教学方式. 相似文献
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打造小学数学教学优质课堂是一线教师教学中不懈追求的目标。想要达到这一教学目标,教师要充分做好课前准备,对教材、学生以及学生心理都要有深刻的了解和把握,还要在课堂上使用恰当的课件,善于用问题贯穿起课堂教学内容,让课堂节奏紧而不乱。 相似文献
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何元江 《读与写:教育教学刊》2021,(1)
高效课堂的构建对于学生和教师来说都有着极大的促进作用,构建高效课堂能够促进教师对课堂教学时间的高效使用,并且提升学生对学科知识的汲取质量,从而减轻学生的学习负担和教师的工作压力。基于此,本文就小学数学智慧课堂的构建展开分析。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(6)
现阶段,我国教育的发展方向逐渐朝着培养学生能力的方向努力,尤其在小学数学课堂的发展中明显体现出来。小学数学课堂向着优质教学方面进步,数学教师和教研人员积极研究数学教学方式,努力探索提升数学课堂教学品质的方法,基于此,深入探索小学优质课堂的特征,以期对众多教育工作者有所帮助。 相似文献
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孙斌 《试题与研究:高中理科综合》2021,(36)
打造高效的数学课堂,需要结合现在小学数学课堂教学存在的不足,坚持以新的小学课程标准为指导,从小学数学教学的各个环节出发,优化各个教学流程,提高课堂教学实效,特别是要重视发挥学生在课堂教学中的主体地位,为学生数学核心素养的培养打下坚实的基础。基于此,本文着重探究小学数学高效课堂的构建策略,以期为大家提供参考。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(3)
高效课堂的构建在新课程改革下是一种必然的要求,因此,在小学数学的课堂教学中,教师要不断提高课堂教学效率,灵活运用多种教学方法,以此来激发学生的学习兴趣。与此同时,教师要在教学中善于运用多种教学手段,以此来拓展学生的思维,让学生能够以一种更好的状态投入到数学教学中。以浅析小学数学教学中高效课堂的构建为探究的过程,希望借此为小学数学教学研究事业的发展贡献一份力量。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(2)
小学数学是奠定小学生数学基础的重要学科。小学数学教学中,教师要构建优质的数学课堂,必须遵循新课改以人为本的教学方针,采用高效的教学策略。通过探析优质课堂的教育意义和构建因素,提出了几点构建优质数学课堂的建议,希望对改善数学教学质量有所裨益。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(4)
小学数学是小学教育的重要学科,能为学生未来的学习、生活和工作奠定扎实的基础。为此,作为小学数学老师,必须要及时改革创新,加强对优质课堂构建策略的深入分析与研究,这样才能让数学课堂焕发新的生命活力。对小学数学优质课堂的特征进行了分析,然后提出了打造小学数学优质课堂的策略,供相关教育研究参考。 相似文献