基于自媒体环境下大学生思政协同创新模式研究

自媒体时代的到来,不仅给我国高校的思想政治教育带来了机遇,也带来了一定的挑战。自媒体传播的信息良莠不齐,加之大学生对于信息缺乏一定的分辨能力,很容易受到不良信息的影响。随着自媒体在大学生中影响力的日益扩大,高校的思想政治教育者逐渐意识到了自媒体在高校学生思想政治教育中的重要性。如何适应时代的发展,对传统的思想政治工作进行创新,使其更好的与自媒体时代进行接轨,已经逐渐成为了我国高校思想政治教育中的首要问题。     

自媒体时代大学生思想政治教育的交互范式探究

自媒体的迅速走红,对大学生思想政治教育工作产生了重大的影响。高校学生工作者只有认清自媒体时代大学生思想政治教育的特点变化,主动探索利用自媒体时代大学生思想教育中的交互范式教学管理功能和优势,才能不断提升高校思想政治教育的针对性和实效性。     

自媒体环境下高校思想政治工作实效性的提升策略

文章以自媒体环境为背景,探索了提升高校思想政治工作实效性的策略,包括有严格把关,净化高校思想政治工作自媒体空间;把握动情点,增强高校思想政治理论课的感染力;争夺话语权,抢占高校思想政治工作的舆论制高点;开展自媒体应用教育,提高教育者和大学生的媒介素养。     

自媒体时代大学生思想政治教育实效性研究

近年来,自媒体被广泛熟知并发展,尤其在大学生群体中颇受欢迎。其自身所具有的大众化、便捷化、多样化等特征在为大学生思想政治教育实效性带来机遇的同时也带来了一系列新的挑战。面对挑战,自媒体时代主要应从深化对大学生的教育引导,加强高校思想政治教育教师队伍建设,加快高校思想政治教育工作创新,完善对自媒体平台的监督管制四个方面探索提升大学生思想政治教育实效性的可行路径。     

自媒体视域下大学生思想政治教育发展探究

自媒体技术的迅速发展,对当代大学生的思想政治教育产生了广泛而深远的影响。在新的环境下,传统的培育和践行高校大学生思想政治教育工作方法存在着一定的局限性,已然不能应对当今的思想政治教育工作建设。因此,本文站在对自媒体含义、特征角度出发,深刻阐述了对大学生思想政治教育工作的影响,积极探索在新的形势下如何提高对大学生思想政治教育建设的路径。     

运用自媒体提升大学生思政教育实效性的研究

网络时代背景下,自媒体在丰富大学生思想政治教育的手段和载体的同时,也对大学生思想政治教育带来了冲击。为应对其不利影响,高校要建立校方自媒体平台及其运行、监管和应急反应机制,占领网络思想舆论阵地;强化基于自媒体平台的大学生注意力资源开发,增强思想政治教育的吸引力;通过加强大学生媒介素养教育,培养学生"意见领袖"等措施,提升大学生思想政治教育工作实效。     

自媒体时代大学生思想品德课教育范式的转换

当今时代是自媒体盛行并迅猛发展的时代,作为一种颠覆传统的时间与空间信息交互的传播方式,自媒体这把"双刃剑"既给高校大学生思想政治教育带来了机遇,也给作为思想政治教育主渠道的思想品德课教育工作带来了更大的挑战。在自媒体时代背景下,高校思想品德课教育工作者应当把握主流意识形态,逐渐推进思想品德课教育范式的转换,主动修正自媒体对大学生思想道德塑造和职业技能素养提升的不利影响。     

自媒体时代高校宣教网络建设的创新

随着电子技术的发展,自媒体时代已悄然而至。高校大学生群体是自媒体网络平台的主要用户,面对自媒体对思想教育工作提出的挑战与机遇,高校应充分利用自媒体平台创新教育网络建设,实现高校思想政治教育工作的与时俱进。     

自媒体时代下大学生思想政治教育探究

随着信息技术的广泛发展,微信、QQ、贴吧等自媒体在当代大学生中被广泛运用,在手持终端的今天,大学生的思想越来越多地被自媒体制造的舆论风潮影响。自媒体也为大学生思想政治教育工作带来了新的机遇和挑战,如何将当代大学生的性格特点与自媒体技术相结合,探索出一条自媒体时代下适合当代大学生思想政治教育的新路径,是各高校所面对的共同课题。本文以大学生思想政治教育为基本研究对象,结合自媒体技术特点进行探究。     

自媒体时代高校思想政治教育工作的困境与思路 ——以南阳师范学院外国语学院大学生思政教育为例

以"自媒体"背景下外国语学院大学生网络思政教育的实践研究为例,旨在找出自媒体时代高校思想政治教育工作困境的同时,提出自媒体时代高校思想政治教育工作思路,探索以提高思想政治教育工作者的媒介素养为前提的解决方法,进而研究自媒体时代高校思想政治教育路径.     

自媒体时代大学生思想政治教育实效性提升策略

自媒体的产生与发展,为大学生思想政治教育带来多样性的教学资源,更新现有的教学手段,思想政治教育成效整体上呈现出良好态势。同时,自媒体自身的特点也加大了高校思想政治教育工作的难度。通过自媒体环境对大学生思想政治教育带来的影响、现状和制约因素分析,探索出新时期要提升大学生思想政治教育实效性,必须着力提升思想政治教育工作队伍的能力水平、优化课程提升大学生的媒介素养、整合构建新型教育平台、加强自媒体平台监管,以期实现教育实效性的有力提升。     

自媒体时代大学生思想政治工作探析

随着科技的发展,越来越多的人接触自媒体并受到自媒体的影响,其中以大学生为甚,自媒体的影响是双面的,要强化其对大学生的正面影响,需要加强对大学生的思想政治工作。故而笔者在本文中将探析自媒体时代大学生思想政治工作。文章首先概述了自媒体时代的发展情况及大学生对自媒体的态度,其次指出了自媒体时代大学生思想政治现状,分别是取向多元化、道德人格矛盾化、社会心态复杂化以及人际关系差异化,最后提出自媒体时代大学生思想政治工作的方法。     

探究当代大学生在自媒体视域下的隐性思想政治教育

得益于4G时代的不断发展，自媒体已经成为当前人们工作、学习及社交的重要领域，随着5G时代的萌芽，功能齐全、事物新奇和技术潮流已经成为了自媒体领域的重要特征，大学生作为接触自媒体最早、也是最深的群体，在当前大学生学习生活中，自媒体已经融入到了他们生活的各个方面，成为大学生展开学习、交际的必需品。受自媒体影响，当代大学生思想与认知已经出现了一定程度的变化，打破了过去传统的思想政治教育下单纯的主体认知教育形式，因此，高校隐性思想政治教育也应当及时变化。目前，显性思想政治教育模式已经不能有效满足当代大学生的学习需求，教师必须意识到自媒体对学生生活的影响，借助自媒体式视域，扩大高校隐性思想政治教育的辐射面，将高校思想政治教育由“显性”向“隐性”发展。     

自媒体视域下高职院校强化隐性思想政治教育的对策探究

近年来,在互联网飞速发展的今天,自媒体已成为大学生主要信息获取渠道,传统的思想政治教育“强制灌输和反复说教”方式已不适合新时代思想政治教育工作,高职院校如何利用自媒体开展隐性思想政治教育工作,也成为一个教学改革中存在的一个难题。通过阐述自媒体和高校隐性思想政治教育的内涵及特质,分析自媒体给高校隐性思想政治教育带来的机遇和挑战,提出探索利用自媒体强化隐性思想政治教育的对策,以增强高职院校思想政治教育的效果。     

自媒体时代大学生思想政治教育策略探究

在网络技术快速发展的时代,自媒体的广泛运用促使各种各样的信息得以迅速传播,高校大学生在繁杂的信息环境中极易形成各种思想意识,这为高校的思想政治教育工作带来了诸多挑战。面对这一现状,高校思想政治教育需要新的教育理念以寻求解决问题的有效对策。本文以分析自媒体环境中高校思想政治教育工作遇到的问题为基础,提出了改善高校思想政治教育工作的相关举措,以期对这一问题的解决有所助益。     

自媒体背景下大学生思想政治教育

自媒体因其平民化、交互性强、传播迅捷等特点受到大学生的普遍欢迎,使大学生视野更为开阔,思想更为成熟,价值观更为多元。随之可能带来的负面影响则是大学生对社会主义核心价值观的认同感及道德法律意识的淡漠。这对高校思想政治教育形成了一定程度的挑战。高校思想政治教育工作者应了解自媒体背景下学生的思想动态,提升政治素养,加大对学生媒体素养的教育,利用自媒体平台,开创高校思想政治教育的新阵地。     

基于马斯洛需求理论的高校“自媒体”思政教育体系建设的思考

近年来,自媒体的迅速发展对加强和改进大学生思想政治教育构成了新的挑战,大学生已经成为自媒体运用的主体。本文从马斯洛需求理论出发,结合自媒体发展的时代特点,站在人的需求角度对高校大学生自媒体思政教育体系建设加以研究,丰富新时期加强大学生思想政治教育的手段和内涵。     

基于自媒体高校学生干部思想政治教育创新研究

随着多媒体的发展,大量涌现的新观念、新事物、新潮流等给大学生原有的相对稳定的价值体系以极大地冲击,使高校思想政治教育工作面临前所未有的挑战。同时,新媒体也推动着高校思想政治教育的创新和发展。本文从新媒体的基本认知入手,论析新媒体与大学生思想行为的关联及新媒体条件下高校思想政治教育创新的意义,正确把握自媒体的应用价值,为高校的思想政治教育工作服务,提出高校思想政治教育创新的可行性对策,并积极探寻在自媒体环境下高校思想政治教育工作的新思路、新方法,特别是如何做好学生群体中学生干部的思想政治教育工作,发挥学生干部的骨干、模范作用,以期对新媒体时代的高校思想政治教育有所助益。     

自媒体背景下大学生思想政治教育工作对策研究

随着科学技术的高速发展和自媒体的快速普及,互联网时代进入新常态,给大学生思想政治教育工作带来深远影响。本文以大学生思想政治教育工作为研究对象,分析自媒体对大学生思想政治教育工作带来的机遇和挑战,并尝试探索自媒体新常态下加强大学生思想政治教育工作的路径,对大学生思想政治教育工作或有裨益。     

自媒体时代下高校思想政治教育工作探析

自媒体时代为大学生思想政治教育带来了新的发展机遇,已成为大学生获取信息的新途径;使思想政治教育工作更具效果.但同时也给思想政治教育工作者、教育对象和教育方式带来了新的问题和挑战.自媒体时代应通过教育工作者和教育对象建立平等关系、加强自媒体交流平台建设创新教育方式、大学生媒介素养教育等措施来加强高校思想政治教育.