中国语文教育:你到底怎么了?

孙忠民最近,教育科学出版社出版了《中国语文教育忧思录》一书,详细辑录了王丽等专家学者在《北京文学》和其他报刊杂志上发表的关于中国语文教育的文章,在教育界、文化界,尤其在大学中文系教师和中小学语文教师中引起了强烈反响,越来越多的人以此为契机开始发问中国语文教育：“你到底怎么了？”也正是带着这种疑问,我们把吉林省首届高中语文教学新秀奖获得者,长春市实验中学高级语文教师解明丽老师请来,和大家谈谈《中国语文教育忧思录》这本书以及中国语文教育。解;应该说,我是一口气把《中国语文教育忧思录》这本书读完的。读…     

教师专业化:你行动了吗?

教师专业化,是教师经过严格的专业训练和自身的不断学习,逐渐成为一名专业人员的发展过程,也是教师职业真正成为一种专业,教师成为社会承认的专业人员的发展结果.教师专业化发展的过程是教师在专业知识、专业能力和专业品质三方面不断实现专业化的过程,也是教师不断认识自我、修正自我、塑造自我、超越自我、履行现实要求,实现人生价值的过程.     

帮助教师把自觉革命进行到底

最近以来,北京市以及其他許多地区和学校,都举办了教师自觉革命促进会、交心会、反对资产阶級思想展覽会、大字报歷覽会等等,许多教师都制定了自己的紅专跃进規划。这表現出随着全民整风运动的深入,在我国教育工作者队伍中,正在形成一个自觉革命、兴无灭资,向党交心、向着紅透专深目标前进的热潮。从这期发表的几位教师自己暴露出来的思想情况来看,不仅有大的政治方向和立場观点问题,而且有许多埋藏在自己心灵最深处的资产阶級个人主义的丑恶思想,也都彻底向党、向群众交代出來了。资产阶級个人主义思想,是万恶之源,是妨碍个人进步、阻碍甚至破坏社会主义建议事业的最頑固的敌人。資产阶級个人主义不除,一切口头上的进步都会最后落空。大量事实証明:什么个人名利、个人兴趣、厚古     

把语文综合性学习进行到底

在语文课堂中综合开发、利用读本资源，引导学生进行综合性学习，对实现语文课程目标大有裨益。如何在语文课堂教学中引导学生综合性学习呢？一、了解学生的年龄特点、认知水平、知识储备及知识结构每个老师上课前都会设定一定的教学目标，教学目标的设定必须综合考虑学生年龄特点、身心发展规律、已有的认知水平、知识储备及知识结构和知识传递的渐进性的。只有这样，教师对学生的发展才能从宏观和微观上进行调控和评估。二、了解不同学科的教学内容方法综合性学习应建立在对各学科知识的了解和掌握的基础上。对教师而言，把不同学科间的知…     

与新课程携手:教师你准备好了吗?

建国以后 ,我国对基础教育课程进行了多次改革 ,论范围之广、力度之大、程度之深 ,非此次莫属。以前的改革往往缺乏明确的课程理念以及总体架构 ,并且仅仅停留在教科书和教学法层面。这次课程改革以“为了学生的发展 ,为了中华民族的振兴”为宗旨 ,把学生确立在主体地位上 ,突出了课程的整体性、综合性、人本性、实践性、社会化、个性化以及多样化 ,旨在全面落实素质教育 ,培养学生的创新能力和实践能力 ,促进学生全面、和谐地发展。面对新课程在培养目标、课程结构、课程标准、教学过程、课程评价等方面的革命性变化 ,教师能否与其携手 ,顺…     

阅读教学:将对话进行到底

在阅读教学中,我们必须重视对话,并有效地实施于课堂教学中,借助对话促进学生语文素养和综合素养的发展。一、借助对话,提升语文素养学生与文本言语的对话就是通过言语作品,享受鲜活的言语内容和形式,感受言语习得、精神发育和语感积淀,形成一种言语或精神同构共生的理解宽容和     

我到底中奖了吗?

本报驻江苏金坛市小记者孙昊恍然大悟地报道:今天,妈妈给了我五角钱,我特别高兴,因为我又可以去买一袋蟹条了。我喜欢吃蟹条,不仅因为这种蟹条美味,最重要的原因是,如果走运的话,还能中奖呢!记得上次我去小卖部买东西,爸爸多给了我一元钱。刚到小卖部,就听见一位小朋友说:“姐姐,咱们买一袋蟹条吧。上次我买了一袋,里面还有一角钱呢!”她姐姐说:“行。”我一听,觉得这可是一件好事,五毛钱不仅能买一袋蟹条,还可能得到额外的一角钱,那样我又可以用这一角钱来买一     

老师,你把教鞭丢了吗?

说实话,我是喜欢教鞭的。初登讲台的时候,一位老教师送了我一根教鞭,这让慌乱的我顿时感到有了底气和依靠。     

教师 你思考了吗

日前,我在主持山东省十二五教育科研规划重点课题——构建高效‘思维课堂’的理论与实践研究工作中,设计了一份调查问卷,内容主要涉及教师已经学过的《心理学》中关于思维的基本知识,如思维的概念、思维的特征、思维的过程、思维的形式等,以填空题形式给出题干,教师只要填答关键词就可以了,测试总分值为20分。     

语文教师进行阅读教学三境界

《语文课程标准》指出,语文教学的目标之一是培养学生听、说、读、写的能力。其中“读”是基础和关键,只有读得顺、读得懂,才能说得出来,写的出来。阅读对于语文教学具有至关重要的作用,因此,阅读教学是中学语文教学内容的重要组成部分,同时也是对学生进行语文知识能力考核的重要内容之一。     

校长你受到教师的信任了吗?

校长是学校的灵魂,你的言行举止直接影响到学校的各项工作及在学校工作的每一个人。然而,仔细观察,在现实中,有许多校长的举措或倡议,只能起到"喊口号"的作用,在广大教职工心中形成不了合力,原因是什么呢?我们认为很大程度上是因为教职工对校长的言行不信任,导致反应迟缓,行动不力。请您根据下面的文章,针对自己的实际工作情况进行自测与反思,看看自己受到教师的信任了吗?     

课程改革,你关注教师了吗?

在谈论中国传统教育的弊端时,众多的议论,却无一不把基础教育阶段的教师形象勾勒成一副凶神恶煞的嘴脸,更有甚者,把课程改革中许多由于社会政治、资金投入、地理环境、考试制度等造成的问题都归咎于教师和学校教育,这让教师们实在担待不起;与此同时,课程改革中充分体现“人本主义”精神的光辉却很少能照耀到教师们身上,真是     

你进行职业准备了吗

明晰，工作和职业的区别 在本书中会用到“工作”和“职业”这两个词。首先让我们定义它们．一般讲，一份工作是指在个岗位上段出系列活动和完成一系列任务．一种职业则是由一系列的工作所组成的。一种职业比一份工作的内容更加广泛，职业牵涉到我们对待工作的态度和行为方式，它是我们个人全部的生活体验在工作中的反映。一种职业是个性和工作活动的结合，是一个人的身份标志和自我认知。     

将阅读教学进行到底

《语文课程标准》在第一部分"课标性质与地位"中指出:"语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。"     

股指期货:你准备好了吗?

股指期货要上市了,请问各位投资者你们都准备好了吗?你们都准备了哪些事情了?如果你们还没有准备好怎么做,那么,现在笔者就把有关期货的东西先跟大     

网络学习:你准备好了吗?

对今天的学习来说,教育信息技术的革命为个体主动、全面、高效地学习提供了便利的条件和源源不断的完善自我的动力,从而有效地迎接知识经济时代对学习提出的挑战。但是,网络学习能力并非是自然生成的,它需要我们塑造全新的学     

签订劳动合同:你看准了吗?

随着我国法制建设的逐步健全以及法律意识的深入人心,采用法律形式保护公民权利已经成为当代社会的主流。在诸多法律保障形式中,签订劳动合同,无论是对于就业者还是用人单位都具有积极意义。然而,在我国法律体系逐步完善的过程中依然存在着诸多弊端,再加之社会问题本身所具有的复杂性,给法律的执行和运作带来了一定的困难。 “劳动合同”作为《劳动法》实施的基石,在当今社会成为各求职者所普遍关心的一个问题。故此,本刊记者采访了不同层次的就业人员,对其就业合同意识以及某些典型劳动台同纠纷案件做出分析,希望可以从不同的侧面映射出市场经济条件下劳动合同法律问题的多样性与复杂性,透析法律现象背后的深层社会原因,为就业者和用人单位提供前车之鉴。     

学历 技能:你准备好了吗?

学历文凭———不是显示能力的唯一信号所有的企事业单位在招聘用工时,都希望能选到具有较高能力的人。然而,面对众多素不相识的应聘者如何做出正确选择则是个难题,因为反映应聘者能力水平的信息不仅为其私人所有,而且常常为其所“隐藏”。用人单位对每个应聘者的能力...