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新课改背景下高中学业水平考试组织管理创新探析 总被引:2,自引:0,他引:2
普通高中斯课改不仅启动了中学课堂教学的改革与创新,也将导致学业水平考试管理的革新.考试组织管理的创新首先体现在考试管理理念与价值观的创新,这些创新表现在将考试视为学生积累和运用文化资本的必然阶段;考试和考试管理是个体社会化的场域与加速器;考生在考试组织管理中的主客体统一性和能动性;考试管理中控制只是手段,服务学生成长才是根本.在这一理念和新课程价值定位指导下,考试的考务管理和考试主体的行为管理将发生相应的结构优化与创新. 相似文献
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普通高中新课改不仅启动了中学课堂教学的改革与创新.也将导致学业水平考试管理的革新。考试组织管理的创新首先体现在考试管理理念与价值观的创新.这些创新表现在将考试视为学生积累和运用文化资本的必然阶段;考试和考试管理是个体牡会化的场域与加速器;考生在考试组织管理中的主客体统一性和能动性;考试管理中控制只是手段.服务学生成长才是根本。在这一理念和新课程价值定位指导下.考试的考务管理和考试主体的行为管理将发生相应的结构优化与创新。 相似文献
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唐代进士考试三场制度的形成与演变 总被引:1,自引:0,他引:1
杜成宪 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,33(3):74-79,85
进士考试三场制度最早形成于唐代。唐初进士科学只试对策,唐高宗晚年形成贴经、杂文、对策三场。唐中期三场考试偏重杂文,尤其重视诗赋考试。唐后期强调考试经史,五代时出现以义代贴经趋势,孕育着宋代进士考试的改革。 相似文献
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作为考生,谁都希望自己写的考。场作文能够得高分,甚至得满分,但考试过后,总有一些考生的作文失分严重。那么,导致考场作文失分严重的原因有哪些?该采取怎样的对策呢? 相似文献
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考试评价落实立德树人根本任务的关键,在于解决“如何让考试评价机制更好地为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人服务”,即如何让考试评价在不同改革场域中发挥不同的功能价值。因此,在高考改革场域,要发挥考试评价的导向与区分功能,完善基于高考命题的考核结果,突出结果性评价;在课程改革场域,要发挥考试评价的诊断与反馈功能,重视综合素质评价的日常形成,凸显过程性评价。 相似文献
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中考是一场智慧的较量,更是一场心理素质的较量,能否有效地调节考试过程中的各种心理因素,直接影响考试的成败,建议考生从以下几方面调节好心理状态。 相似文献
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针对考生缺考与考试考场不足两者之间的矛盾,为科学合理地使用好现有的自学考试考场,淄博考办在前期超员编场试点的基础上,经过调研,2004年又成功开发出实时编场程序,并在10月份自学考试中取得了较好的效果。 相似文献
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张其通 《语文世界(高中版)》1999,(1)
高考、中考当中语又考试的特点是:题量大,考试时间排在第一场。因此许多同学在考试中落榜或本来该得高分而得了低分,并不是因为他们不会,而是考场上惊慌未把会的东西答出来。有的同学平时学习很好,可一考试心里就发慌,轻的是情绪激动、紧张和恐惧,重的是思路停滞甚至休克,这种现象就是任场或景场。产生这种“测验焦虑”的原因有以下几点:一、错误地夸大考试与个人前途的因果关系,把考试看作实现理想的唯一道路。在这种背水一战、如临大放的情况下,情绪自然过分紧张。二、家庭及社会压力太大。眼前总是出现一旦失败后,家长的斥责… 相似文献
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远喜 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(4)
一、从身心上放松1.闭上眼睛,休息片刻,双手交叉放在胸前,也可以放在课桌上,然后深深吸气,缓缓吐出,片刻,你会觉得轻松多了;2.将目光转移到窗外,尽可能不想考试之事,看看窗外的风景,听听小鸟的唱歌,把自己放松一下;3.回忆自己最成功的一次作文心情,或者自己的作文得到老师的青睐的愉快心情,这样会给你带来信心和勇气;4.默诵自己最喜欢的古代诗歌,或者默诵自己最喜欢的名家名篇,说不定会有意外的惊喜,从中得到了写作的灵感。二、抛弃思想包袱语文考试是中考第一场考试,而作文在语文考试中又占有半壁江山,背着沉重的思想包袱去考试,必然会导致… 相似文献
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随着计算机的日益普及 ,考试正面临着一场新的变革 ,即逐步实行计算机化考试 ,利用计算机这种工具进行考试 ,不仅可以节省纸笔 ,同时可以增大考试的灵活性 ,而且可以极大地提高阅卷速度。本文以多项选择题为例 ,给出了实现客观题计算机化考试的一个实例。 相似文献
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目前大学数学课程考试不利于教学目标的实现,容易导致学风下降,容易导致利害相关人走入考试认识误区,应从模式、内容、手段三方面对大学数学课程考试进行改革。 相似文献
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中考是人生经历的第一次大规模统一考试,将决定一个人今后的发展方向,这无疑是至关重要的.在这一场考试中,有半壁江山之称的作文考试,格外引人关注. 相似文献