共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
2.
3.
正作文教学是语文教学工作的一个老大难问题,虽然历代名师、文人、学者都苦苦探求,但至今依然"仁者见仁,智者见智"。在大力推进新课程改革的今天,语文活动课作为一种提高学生语文素质的较有效的方法逐渐为大家所认可。在作文教学中,我们应以语文课堂为阵地,开展相应的语文活动课,创造一定的写作环境,模拟生活场景,让学生在放大的生活环境中体会生活、认识生活,从中得到感受生活的基本方法和基本写作方法,这对培养学生的写作兴趣,提高学生的写作水平很有益处。 相似文献
4.
语文活动课的加入,是新课程改革在初中语文学科上的重要体现,它真正实现了学生在语文课上的主动地位,促进了学生的整体素质培养。怎样才能让学生积极地、充分地参与进来,并学有所获呢?我认为在活动课前、活动课中、活动课后都应该将"动"字进行到底。 相似文献
5.
“初中语文新课标”把自然风光、文物古迹、风俗民情.国内外的重要事件.学生的家庭生活,以及日常生活话题等都明确为语文课程的资源,拓宽了语文学习和运用的领域,特别是综合性学习内容的设置.加大了课程内容的综合性.拓宽了学生自主学习自主创造的空间,为语文学习注入了新的源泉。语文活动课的出现,是初中语文教学的一次大改革,是语文学科课程实施素质教育,全面提高学生语文素质的有力举措。下面我就“如何让语文活动课成为学生自主学习的舞台”谈一点粗浅的认识和做法. 相似文献
6.
最近观看的广东版的语文课文《走近社会》综合学习活动课,引起我的一些思考。课中,学生用大量的时间和精力搜集社会资料,活动一个接一个,学生的思维活跃了,学习内容与社会的生活联系紧密了,但如果说这是政治或生物活动课,恐怕也没有多少人反对。成果展示如同晚会式智力竞赛,接受能力、反应能力、理解能力较差的学生成了陪衬,思维敏捷、 相似文献
7.
在语文教学中,传统的语文教学形式单一,以教师讲授为主,学生被动听课,课堂较为单调。在新课程理念下,语文课堂有了学生的充分参与,课堂活跃了,授课形式也多种多样,学生自主参与的程度明显提高了。所以,语文活动课成为激发学生学习兴趣,切实有效而深受学生欢迎的课程。活动课是实施素质教育的一次大改革,是全面提高学生素养的重要手段。一、认识活动课的意义,保证真正落实在我们的语文教学中,课堂内容封闭,教学方法单一,制约着语文课堂的效率,影响着 相似文献
8.
本备课组参与市级课题“语文活动课的创设与开展”研究已有两年多了。两年多来,我深切地感受到,语文活动课作为一种沟通课本内外、课堂内外、丰富学生情感体验、锻炼学生实践能力、丰富学生积累的综合型实践课,深受学生的喜爱。它搭建起了一个平台。密切了语文和生活的联系,和社会的沟通,以及和其他学科的渗透。我们欣喜地发现,一部分学生学习语文的方式方法改变了, 相似文献
9.
小学语文活动课是以培养和发展学生兴趣、能力与特长为目的的一门课程。活动课与语文课堂教学两种形式相比,它的优点是为学生及教育提供了更广阔的空间。我们可以这样说:只要有生活,就有语文;反之,有了语文,就一定会有生活。语文离不开生活,生活与语文共存。可是长期以来,在小学语文教学中,语文教学与生活实际脱节的现象十分严重。比如说,阅读,很少有学生自己的独 相似文献
10.
活动课,是语文教学中必不可少的教学内容。为了全面提高学生语文素质,必须在抓好课堂教学的同时,认真上好活动课。上好活动课,对于丰富学生生活,开拓学生视野,激发学生学习兴趣。加深学生语言体验,发展学生个性。提高学生综合素质有着重要意义。 相似文献
11.
一、激情“没有真实激动的感情 ,就写不成好文章。”(孙犁)在课堂上开展一些丰富多彩又令学生喜闻乐见的生活模拟活动 ,诸如小品表演、课本剧表演、古诗配画作文等形式 ,将课堂变成一个微型的社会 ,给学生提供丰富的感知认识。笔者曾经指导过“师生模仿大赛”、“‘盲人’摸‘象’”等作文活动课 ,学生情绪高涨 ,参与劲头十足 ,达到了预期的目的。在“师生模拟大赛”的作文活动课中 ,我既做“主持人” ,又当“参赛者” ,一下子吸引住了学生的视线。亲自上场“参赛”又博得阵阵的笑声 ,难怪给学生留下了深刻的印象 :“什么 ,全国第一届模仿大… 相似文献
12.
管红翠 《学生之友(小学版)》2011,(15):10-10
语文活动课,是语文教学的重要组成部分。活动课对于丰富学生生活。开拓学生视野,激发学生学习兴趣,对于加深学生语言体验,提高学生个民生,提高学生综合素质有着重要意义。如何上好语文活动课呢?笔者认为:在语文课活动课的组织实施中,应始终把学生的自主性摆在第一位,让学生自主地、积极地参与,动口动脑, 相似文献
13.
14.
贾瑞全 《新课程改革与实践》2010,(17):42-42
语文活动课,是语文教学的重要组成部分。全面提高学生语文素质,必须在抓好课堂教学的同时,认真上好语文活动课。活动课对于丰富学生生活,开拓学生视野,激发学生学习兴趣,对于加深学生语言体验,提高学生个性,提高学生综合素质有着重要意义。 相似文献
15.
中职学校的语文课程主要是为学生的就业服务的,因此,在中职语文教育中增添活动课,能增加毕业生的就业率。中职语文活动课不仅能提高学生的生活能力、语言应用能力、社会实践能力,而且能培养学生的综合职业素养,将学生培养成为社会所需的实干型人才。 相似文献
16.
17.
语文活动课可以增加学生的实践机会,丰富学生的知识,促进课堂效率的提高,使学生学得更快、更好、更活。在教学实践中,我认真领会《大纲》实质,坚持以学生为主体,以教师为主导,摆正师生在语文活动课中的"双主"地位。一、以学生为主体主体性和主导性是语文活动课的核心,因此,语文活动课要在学生主动参与上下工夫。 相似文献
18.
语文活动课,是语文教学的重要一翼。全面提高学生语文素质,必须在抓好课堂教学的同时,认真上好语文活动课。活动课对于丰富学生生活,开拓学生视野,激发学生学习兴趣,加深学生语言体验,提高学生个性,提高学生综合素质有着重要意义。 相似文献
19.
林丽团 《教学研究(河北)》2005,28(1):91-92
语文活动课,是语文教学的重要一翼。全面提高学生语文素质,必须在抓好课堂教学的同时,认真上好语文课。活动课对于丰富学生生活,开拓学生视野,激发学生学习兴趣,对于加深学生语言体验,提高精湛学生个性,提高学生综合素质有着重要意义。 相似文献
20.
谭晓云 《云南师范大学学报(教育科学版)》2000,1(2):59-60
如何培养创造力,是当今语文素质教育的核心问题,语文活动课的趣味性、主体性、实践性、生活性和应用性等原则,决定了语文活动课是培养学生创造力的有效途径。 相似文献