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激励是教师巧妙地指挥和管理教学工作中采用的一种方式.也是体育教学中常用的一种教学手段.作者在教学中发现采用同样的激励方式对不同的学生产生的激励效果存在差异,这同激励方式的选择与学生的"认知水平"有一定关系.教师只有根据学生不同的"认识水平"采取不同的激励方式,才能取得良好的教学效果. 相似文献
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在教学中,灵活运用激励手段,激发学生学习的积极性,充分发挥学生的主体作用,是提高教学效果的有效方法。激励法在教学中的应用对教育教学改革起到促进作用。 相似文献
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幼儿阶段是人生的奠基阶段,而父母是孩子的启蒙老师,在孩子成长的过程中起着主导作用。父母不仅仅让孩子接受知识,更要培养他们的品德,父母作为孩子的第一个老师,对孩子的人生有很大的影响。因此,作为父母应该有正确教育孩子的方式与方法。 相似文献
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<正>教育家第斯多惠认为,教学艺术不仅在于传授本领,而更在于激励,发挥主体的主观能动性去实现、去创造。"激励"一词原是心理学的概念,即通过某种刺激因素,促使某种思想、愿望和行为产生的心理过程。由于这种心理上的特点是人产生向期望目标发展的愿 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(11)
母亲是孩子一生中的第一个老师,母亲作为培养孩子成长的重要角色,在孩子的教育问题上具有十分重要的位置,尤其是在孩子正式走进小学课堂成为一名小学生以后,母亲教育的成功与否不仅关系到孩子在小学阶段的学习情况和生活习性,更加关系到小学生以后进入更高学府后的发展趋向,因此,母亲教学在我国教育体系中的重要地位引起了广大教育学家的重视。以浅谈母亲教育及引导策略在小学生家庭教育中的重要性为题,从家庭教育中母亲教育的重要性、家庭教育中引导策略与教育体制结合的重要性两方面展开论述,深刻研究母亲教育作为家庭教育的一种在整体教学体系中起到的重要作用。 相似文献
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家庭教育在人的一生中起着举足轻重的作用。父母采用什么样的教育理念和教育方法来教育孩子,将直接或间接地影响孩子未来的成长道路。家长教育孩子与企业管理员工,在理念和方法上都有其共通的特性,因此,我们可以在家庭教育中运用管理学知识来解决教育问题或教育困境,提高家长的教育技能,更新家长的教育理念。本文分别从计划、沟通和激励三个方面,探讨在家庭教育中应用管理学知识的教育思路和方法。 相似文献
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激励理论在现代领导活动中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
早在 20世纪中叶,国外管理心理学家、行为科学专家就比较重视对激励理论的研究。近 10年来,国外有些学者认为,沟通、协调和激励,是领导者的主要领导活动。其中的激励作为心理学的一个术语,指的是激发人的动机的心理过程。在现代领导实践中,领导者激励下属的主要途径有:一是改善认知,指导人的行为;二是端正动机,影响人的行为;三是满足(合理)需要,激发人的行为;四是设置目标,引导人的行为;五是及时反馈,强化人的行为。实践表明,下属受激励程度愈高,就会愈加努力地工作,成绩就会愈大;反之,工作积极性就会下降,其成绩也… 相似文献
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人性中最深切的本质是被人赏识的渴望,就小学生而言,这种被欣赏的心理主要源于教师的激励。激励过程是教师和学生双方活动的矛盾的统一过程,这个过程既有教师的诱发和引导,又有学生积极主动的参与和接受,双方都有其主观能动性,其中更重要的是教师采用多种方式的激励,来唤醒学生的自主意识,这样班级管理工作才会收到事半功倍的效果。 相似文献
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浅谈激励在管理中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
激励是现代人力资源管理中的一个重要内容,人力资源激励运用恰当,企业就富有朝气和活力。作为管理者,应该充分认识激励的重要作用,深入学习激励理论,选择恰当的激励方式,建立正确的激励制度,提高人力资源管理水平。 相似文献
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俗话说:“可怜天下父母心。”在这个竞争激烈的社会,“望子成龙”、“望女成凤”的家长不乏其数,他们希望子女将来能出人头地,但苦于缺乏科学的教育方法,在教育孩子方面仍存在一定的盲目性。特别是现在中学生的家长,多是单位、家庭的主体,工作量大、家务活重,因此与孩子交流较少,即使关心,也只停留在孩子考了多少分上。甚至有些家长认为,孩子入学后,教育的任务就交给班主任和任课老师了,做家长的只要能保证他吃好、穿好,供他完成学业,就尽到父母的义务和责任了。这些认识都是家庭教育的误区所在。班主任是家庭教育与学校教育… 相似文献
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作文是运用语言文字进行表达和交流的重要形式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程,是一项难度较高且具有一定创造因素的综合性作业。因此,写作能力是语文素养的综合体现。 相似文献
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王媛媛 《中小学心理健康教育》2022,(2)
在对初中生进行心理辅导的过程中,常常会用到认知行为疗法中的具体化技术。咨询师借助具体化技术,可以进一步澄清来访者表述模糊不清的问题及观念,纠正不合理的认知方式,把握真实情况,协助来访者更加有效地接受咨询。通过对一例真实的案例进行分析,说明具体化技术在初中生心理辅导中的重要作用及独特功能,并提出使用具体化技术需要注意的事项,旨在为初中生心理咨询工作提供一些经验参考。 相似文献
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实践证明,在班级管理过程中,运用激励措施能够有效提升班级管理水平,孩子们的积极性和创造性也能得到充分发挥。只有综合运用科学的激励机制,把孩子的进步与学校的发展相统一,把激励的手段和目的结合起来,改变思维模式,真正建立起适应学校特色、时代特点和师生需求的开放激励体系,才能让每一个孩子在激烈的市场竞争中全面发展。 相似文献
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“评价是为了创造适合儿童的教育,其直接目的是改进教师教学行为,并为学生的后续学习提供依据”。在物理教学中.运用激励这种评价方式,能发展学生的潜能,帮助学生认识自我,建立自信。实验证明,激励能激发学生的学习动机,唤起学生的求知欲望,促进知识、技能的掌握。一、激励教育的作用激励对学生学习态度、合作与交往有促进作用。在课堂教学中,合理采用激励对学生学习态度、合作与交往精神等方面有促进作用。学生在教师语言激励的作用下.能积极参与学习,在良好的学习动机的指引下,能保持良好的学习兴趣。同伴之间互相帮助、互相交流,有助于学生发挥想象力,在练习中有创新表现。当没有激励时,有的学生学习态度冷淡,参与的积极性不高,不能与同伴协作,且无创新表现。可见,激励教育对学习态度、合作与交往精神的促进作用是显而易见的。 相似文献
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计算机基础教育的关键是培养学生学习信息技术的兴趣.兴趣是求知的起点,是思维培养和能力提高的内在动力.它能调动、激发学生学习的自觉性、积极性和创造性.笔者在实际教学中从培养学生的学习兴趣着手,进行了一些尝试,取得了良好的教学效果. 相似文献
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激励教育就是要激发人的内在驱动力,开发人的潜力,以此来调动人的积极性,让人们充分发挥自己的能动性和创造性。90后大学生已经逐渐成为高校大学生的主体,他们自身鲜明的时代特色也给高校教育工作者带来了新的挑战和思考。我们应该针对这种情况,对学生进行正确的引导、适时的激励,树立他们的自信心,让他们充分认识到"是金子总有发光的时候",只要扎扎实实的学好基础课和专业课,等毕业后走向社会,总能做一个有用的人来实现自己的价值。 相似文献