近年来高考作文命题特点及启示

近年来,高考作文命题与整个语文试题一样呈现出稳中有变、变中发展的特点。因其“稳”,故而能通过对命题特点的分析研究更好地把握高考作文对《教学大纲》和《考试说明》相应内容要求所采用的考查方式,也可以从命题变化的轨迹中,探寻其发展走向,从而更好地指导考生进行有效的作文复习。本文拟对     

透视2004年高考作文命题的三大走向

今年是自1977年恢复高考以来命题最具自主性和丰富性的一年。全国12个地区异彩纷呈的高考作文题,顺应语文学科“工具性”、“人文性”的学科特点,为我们全方位、多视角、立体式地展示了高考作文命题的特性和发展走向。这对于2005年全国全面进入新课程后的作文教学具有重要的导向作用。透视各地作文题,我们不难发现,高考作文命题正呈现出关注社会生活、崇尚理性思考、呼唤人文个性三大走向。一、关注社会生活今年各地作文命题继续遵循了“关注社会、关注生活、关注人生”的原则,引导学生观察身边的人和事,有所悟有所感。综观12则高考作文题,…     

建国后高考作文命题的基本走向及对高中作文教学和备考的启示

正系统地梳理建国后高考作文命题的基本走向,对我们准确把握高考作文的命题规律、教学规律和复习规律,当不无裨益。一、建国后高考作文命题的基本走向1.题目形式上,从命题走向话题和材料从作文题目的形式上看,高考作文命题的基本历程可以明显地划分为四个阶段:文革前十五年(1950~1965)为第一阶段,1977年~1998年这22年     

高考作文命题三大特点

分析研究2007年全国高考作文命题对备考2008年高考作文具有十分重要的意义。因此当前高三语文作文备考必须认真分析研究2007年高考作文命题的特点并由此分析未来高考作文命题的走向,以增强作文备考的针对性与实效性。     

高考作文命题的走向与备考策略

2008年高考作文命题呈现出各具特色、缤纷多彩的格局。认真审视与分析2008年高考作文命题,对2009年高考作文备考将产生一定作用。 一、高考作文命题的走向     

比较中梳理近年高考作文的命题趋势

作文在高考中所占的权重比较大,对高中语文作文教学的影响也比较大。回顾往年全国高考作文试题,对于发挥高考的导向作用,推进作文教学改革,提高学生写作水平,把握今后高考作文命题具有现实指导意义。本文回顾历年高考卷作文的发展变化,从五个层面来预测2010年全国高考作文命题趋势,并为广大考生提出相关建议。一、材料话题命题,命题形式三足鼎立     

当前高考作文命题展望及应试策略浅谈

高考作文历来是整个高考中占分最多、费时最长、影响面最大的部分,本文从全国高考作文命题特点分析近年来高考命题走向,同时提出应试策略和技巧.     

梯子为何“放倒”了无数考生——从2012年安徽省高考作文题看作文命题新走向

自从实施高考自主命题以后,安徽省高考作文命题在众多自主命题省份中保持其独有的特色,颇受众人瞩目。作者以2012年安徽省高考作文题为切入点,再结合近几年的作文命题,分析安徽省高考作文命题的走向,供大家参考与评议。     

高考作文命题的缺陷及其矫正

高考作文命题经历了从命题作文到材料作文再到话题作文的发展历程。由于命题者的不断探索,高考作文命题日趋成熟和稳定,其内涵的开放性和对创新的提倡,无论对考试本身的改革,还是对中学作文教学的改革,都有积极的正面导向作用。但是,随着社会的进步和新课程改革的深入,高考作文命题的负面影响也日益凸现出来。     

高考作文命题的人文情怀

引言以人的发展与人格的完善为导向,通过作文引导学生关注人生、关爱生命、关心社会,培养学生的人文精神,促进学生的健康成长,是近几年高考作文命题的追求。准确体会和把握高考作文命题所体现出来的     

高考作文的“四关注”和“四具有”——以2008年高考作文为例对高考作文命题和写作的深层思考

2008年高考尘埃落定,至此,我国恢复高考后的高考作文经历了30年的风雨历程。每年人们对高考作文都怀有极大的关注,人们对作文的关注点各不相同,但是我认为有两个问题应该成为我们关注的焦点：高考作文怎样命题才能对学生产生正确的导向？学生的作文怎样写才能真正符合高考作文的要求？我通过对历年高考作文试题的认真研究和思考,认为高考作文的命题和写作要突出“四关注”和“四具有”,才能真正达到高考作文的要求。下面我以2008年全国及各省市的高考作文试题为例,来具体谈谈高考作文应该如何命题和写作。     

高考作文评分标准解读

高考作文的评价，历来是考生关注的焦点。评价标准的变革，和命题思路、命题形式的改革一样，具有重要的导向作用。     

2003年高考作文命题走向

每年的高考作文命题走向是大家关心的问题。本文作者对2003高考作文命题倾向作出了自己的分析,仅供大家参考。     

从平和中走向理性——摭谈2007年高考作文命题及其对中学作文教学的启示

2007年的高考作文命题总体呈现出从平和走向理性的特色.平实中体现民主,规范中区分高下;开放中有所约束,灵活中有所规范;自主中体现创新,丰富中显示多样.这些对高中作文教学起到了很好的导向作用.     

2007年高考作文命题走向预测

2007年高考作文命题的特定背景关注2007年高考作文的命题走向是一件很有意义的事情,因为2007年的高考作文命题处在两个特定的背景之下。一是启用了新的考试大纲,且纲名定为“新课程标准语文科考试大纲”,新课程理念在高考中得到确认。     

十年高考作文命题特点及命题走向

2007年以来的高考作文,无论是作文格局,还是内容与价值追求方面,均呈现出一些新的变化.基于十年来作文高考真题的梳理与分析,从题型概说、近十年高考作文命题的走向与预测的视角,深入思考与总结,可以发现近十年高考作文命题特点及命题走向.     

高考作文得失谈

今年高考作文命题众说纷纭,莫衷一是。笔者认为今年高考作文命题好,好在促进了中学语文教学改革,迫使教师引导学生从课堂走向社会,在当前改革的大浪潮中,学会运用马克思列宁主义的立场、观点和方法来观察事物,思考问题,不断提高     

揣摩天地明妙理——高考议论类作文理性思辨路径探析

通过统计分析近年来的高考作文命题,探究议论文的发展方向,从中挖掘理性思路在高考作文写作过程中扮演的重要角色,对作文命题逐层分析并掌握其一定的命题规律。本文从命题形式,材料选择,价值导向等多个方面进行深刻剖析,旨在能够引导学生理性思路的培养与理性思维的实际应用。     

新课程改革以来高考作文命题转向的归因探析

高中新课程改革以来大规模分省(市、区)自主命题是基础教育重大的教育事件。高考作文命题直接反映着时代文化和语文学科属性。多元文化,给高考作文命题提供了多样化的文化背景;语文课程改革切实要求为学生提供自由写作的空间,也为高考作文命题提出了切实的要求;作文题型自身发展不断继承创新,更加注重开放性和限制性的效度控制。题型设计由主体的困顿与自在导向主体的自觉和自由,力图给学生提供释放自我的可能。     

2007年高考作文命题建议及趋势

高考作文命题历来是广大语文教师以及社会各界人士关注的热门话题,2007年高考作文又因首批新课程方案实验的毕业生即将走进考场,新课标语文高考大纲首次亮相,最大限度地预示着今后新课程语文高考的走向而倍受关注.高考作文命题既要处理好与新课标的关系,解决近年来作文中出现的问题,有利于中学语文教学,又要符合作文命题规律,有利于高校选拔人才,必须守正出新.纵观十多年来作文命题逐渐暴露的问题,从高中教学实际以及高考作文命题科学化发展的角度出发,我认为2007年的高考作文命题应该处理好以下四个方面的关系.