英语沙龙高校联合战队招新——沙龙战队

<正>战队要求:不想做一辈子书呆子,想知道自己以后到底适合做什么,想知道自己到底该怎么去赚钱,愿意支持战队建设者!战队回报:丰厚提成+高额奖金+社会实践证书(1000-2000元/月)战队老手会给予专业、系统的营销、策划、领导力及执行力系列培训。一个勤工助学的项目!一个锻炼能力的机会!一个学会挣钱的平台!一个积累人脉的平台!     

高校获得高额奖助学金学生的消费行为研究——以广西高校为例

在国家资助体系中,获得高额奖助学金学生中有少数人对国家和高校设置的奖助学金存有不正确的认识,不能合理有节地支配奖助学金,导致了榜样导向作用的缺失。文章通过对广西高校部分高额奖助学金获得者消费行为的调研,剖析了高额奖助学金获得者的消费行为、获助心理及其原因,探讨了完善高校高额奖助学金资助工作的新思路。     

浅析大学生英语沙龙

通过对大学生英语学习兴趣现状的描述,剖析了小组合作学习沙龙的优势,论述了进行英语沙龙活动的方法,阐明了英语沙龙在学生的学习和自身发展上起到了重要的作用.     

对加强高校英语教师终身教育的探析

目前的高师队伍水平和教师教育培训方式两方面都不尽完善.针对弊端,提出高校教师教育体系应从专业能力、科研能力、现代教育技术能力加强培训的同时,还应包括英语教师人文素质的培训和心理情感培训,以此来完善教师终身教育体系.     

论高校新教师的入职培训

入职培训是影响新教师成长和发展的重要条件，也是教师专业化过程中不可或缺的环节。本就新教师入职培训的背景以及入职培训过程中的观念、内容、评价等问题进行了有益的探索，认为微格培训是新教师入职培训的一条新途径。     

高校新教师入职培训研究

新教师入职培训是高校师资管理的重要阶段,新教师入职后要快速实现角色转变,胜任岗位需求,入职培训是其关键环节.针对当前高校入职培训存在的问题,从明确培训理念、认真规划培训目标、精心设置培训内容、改变培训形式、构建合理的培训评价体系等方面提出了相关建议及实施对策.     

中澳文化对比——英语沙龙活动方案

活动目标：1．通过观看中澳两国经典儿童影片《西游记》和《猪宝贝》，引导学生对中澳文化进行对比，帮助他们理解中西方文化差异，培养他们的文化意识和跨文化交际的能力。2．聘请外籍教师，并通过英语沙龙的形式，创设真实的交际环境和英语氛围，培养学生学习英语的兴趣。     

高校英语教师职后培训的问题与建议

随着英语教育的不断改革,知识更新速度不断加快,高校英语教师对自身完善有强烈愿望.职后培训是提升高校师资水平的重要途径,直接影响教师的自我发展、教研能力和教学质量.分析高校英语教师职后培训所面临的问题,从培训制度、培训内容和培训形式方面提出建议,希望对促进高校英语教师职后培训发展有所帮助.     

高校英语教师的跨文化培训

由于培养大学生的跨文化交际能力已经被普遍认为是外语教学的根本任务,所以教师的跨文化交际能力势必要不断提高和发展,跨文化培训是行之有效的途径.本文讨论了高校英语教师跨文化培训的必要性和重点内容,借鉴一些学者的理论与实践提出了针对高校教师的跨文化培训模式.该模式强调培养教师的跨文化实践和教学创新能力,包括互动活动、海外体验、教学转化和总结评估四个阶段,其中始终贯穿着教师对跨文化培训内容的自我反思.同时,笔者又提出了跨文化培训的评估方法与过程,突出了被培训者和培训者双向评估模式特点,以保证培训效果的可靠性.     

高校通用英语EGP向学术英语ESP转型研究

在大学英语教学改革的背景下,探讨了大学英语教、学现状和通用英语EGP向学术英语ESP转型的必要性,以及转型中学术英语教师的培训需求。     

澳大利亚职业教育——新学徒制

澳大利亚系统的有组织的提供职业培训可追溯到中世纪。早期的移民把各自带来的技能随机结合起来用于生产，并在工作中展开对学徒人员的技能培训。各州的行业协会先后制定出本行业的学徒培训计划，确定各自的培训机构，培训条件和培训期限，培养能适合本行业岗位和职业工种需要的技术工人。     

图书馆英语沙龙活动对高校双语教学的辅助作用

论述我国高校双语教学的重要性及其现状,探讨高校图书馆创办英语沙龙活动的可行性及必要性,分析图书馆举办英语沙龙活动的主要方式方法.     

高校英语师资培训和培养

文章在对我国高校英语师资现状研究进行评述的基础上,说明师资培训和培养的必要性,并提出把社会培训与自身培养结合起来,一方面要重视专门的学历培养,另一方面要注重在职的培训和培养,通过各种途径促进和深化英语教师的终身学习和专业发展.     

高校学报新编辑培养内容分析

质量是高校学报发展的生命,而编辑则是保证质量的关键。因此,对新编辑的培训显得尤为重要。职业道德和能力、编辑业务流程和要求、全国出版职业考试以及数字化出版都是新编辑培训的重要内容。     

高校英语教师的跨文化培训

由于培养大学生的跨文化交际能力已经被普遍认为是外语教学的根本任务,所以教师的跨文化交际能力势必要不断提高和发展,跨文化培训是行之有效的途径。本文讨论了高校英语教师跨文化培训的必要性和重点内容,借鉴一些学者的理论与实践提出了针对高校教师的跨丈化培训模式。该模式强调培养教师的跨丈化实践和教学创新能力,包括互动活动、海外体验、教学转化和总结评估四个阶段,其中始终贯穿着教师对跨文化培训内容的自我反思。同时,笔者又提出了跨文化培训的评估方法与过程,突出了被培训者和培训者双向评估模式特点,以保证培训效果的可靠性。     

社团招新

我们是在泰州市大冯初级中学的会议室里见到文学社的同学们的。经历了一开始的拘束,他们放松了下来,活跃了起来,面带微笑,畅所欲言。和他们交流,因天气闷热而产生的烦躁情绪也逐渐烟消云散。看着这些青春的面孔,不禁要感叹,这真是印证了他们的社名——晨风扬帆。     

网络培训——职业培训新革命

电脑正日新月异地改变着经济生活的每一个层面。现在,电脑模拟技术、多媒体及互动声像设备又开始走进员工培训领域,网络培训正在世界范围内悄然兴起。网络培训将成为２１世纪最有前途、最有效果的企业培训形式。网络:培训效率与培训成本的平衡点随着全球性竞争的日益加剧...