文明风采大赛引领下的“动画制作”实践研究

文明风采大赛是由教育部职业教育与成人教育司主办,为了丰富中等职业学校校园文化生活和德育实践活动内容,提高中等职业学校学生人文素养和职业素养,推进文化育人,展示中等职业学校学生良好的精神风貌而组织的竞赛活动。大赛共设征文、摄影、设计、Flash动漫、展示五个比赛项目,本文特指该比赛中的Flash动漫设计类比赛,大赛自创办以来,得到了学校及学生的广泛认同。     

关于组织开展第三届全国中等职业学校"文明风采"竞赛活动的通知

各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,各计划单列市教育局:为进一步加强中等职业学校德育工作,2004年2005年,我司连续两年组织了以“弘扬民族精神、树立职业理想”为主题的全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动。竞赛活动展示了中职学生的文明风采,对丰富学校德育实践活动,增强德育工作的时代感,提高针对性和实效性,起到了积极的推动作用,取得了很好的成效。为更好地贯彻落实全国职业教育工作会议和《国务院关于大力发展职业教育的决定》的有关精神,经研究,我司决定举办第三届全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动现…     

加强德育教育,展示中职生的风采

全国中等职业学校从2004年开始,每年都会举办一次“文明风采”活动.该竞赛活动是面向全体中职学生举办的德育实践活动,由教育部、共青团中央、中华职教社等单位联合发起.目前,我国职业教育正在迎接一个新的大发展的局面,中职生的德育教育更是职业教育工作的十分重要的方面之一.职业教育必须要把德育放在首位,坚持以人为本,把道德教育与技能教育结合起来.本文主要从中职生目前德育教育现状出发,探讨如何加强德育教育,更好的展示中职生的风采.     

关于组织开展第四届全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动的通知教职成司函[2007]8号

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，各计划单列市教育局： 为进一步加强中等职业学校德育工作，2004年、2005年、2006年，我司连续三年组织了以“弘扬民族精神、树立职业理想”为主题的全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动，并把此项竞赛作为中等职业学校德育常规工作。竞赛活动展示了中职学生的文明风采，对丰富学校德育实践活动，增强德育工作的时代感，提高针对性和实效性，起到了积极的推动作用，取得了很好的成效。为更好地贯彻落实中共中央关于构建社会主义和谐社会的要求和《国务院关于大力发展职业教育的决定》的有关精神，我司决定举办第四届全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动。现将有关事项通知如下：[第一段]     

广水市开展中青年教师教育观念辩论赛

为进一步更新教育观念，推动教育科学研究．展示教师和学校风采，近日，广水市教育局举办了全市中青年教师教育观念辩论赛。 本次辩论赛分两场，设有“课堂教学是以学生为主好还是以教师为主好”和“表扬使学生进步更快还是批评使学生进步更快”两个辩题。     

搭个舞台好唱戏

近年来,浙江省绍兴市越城区文化教育局联合越城区少工委在区属学校少先队组织中开展了每月一次的区级少先队活动观摩。各个学校少先队通过公开观摩向全区乃至全市展示自己的风采。     

青岛市采取措施保证职业教育健康发展

青岛市今年各类中等职业学校招生数占高中阶段招生总数的６１．４％。为保证职业教育的健康发展,尤其是职业学校招生工作的顺利进行,青岛市教育行政部门采取了积极有效的措施。（一）进一步提高对职业教育地位和作用的认识１．组织全市广大教育工作者,认真学习、充分认识当前保持合理的中等教育结构和大力发展职业教育的重要现实意义。认清全市教育发展的总体形势。２．提前召开农村招生工作会议,布置招生工作。３．组织专业竟技大会,全面展示了改革开放２０年青岛职业教育所取得的丰硕成果和当代职中生的风采,使全社会进一步认清了职…     

拓宽就业领域 开展订单教育

为进一步贯彻国家、省、市职业教育工作会议精神，全面落实《本溪市职业教育振兴计划》，结合老工业基地调整、改造、振兴的大环境，职业学校应进一步拓展学生就业安置领域，以实现订单式教育和定向式培养的工作目标。     

宣武区中学“风采杯”奥运之窗系列教育2006年主题活动总结

2006年宣武区中学“风采杯”奥运之窗展示评选活动在一片欢呼声中落下帷幕。经过上半年各学校的系列主题活动，我区22所中学及职业学校的162名老师和学生作为参赛队员，于11月13日、14日下午分别参加了全区初中组和高中组的展示评比。活动中台上参赛师生积极表现，台下助威团、啦啦队热烈响应，他们以实际行动共同为我们展示了宣武中学师生学英语、展礼仪、迎奥运的决心与风采。     

关于举办2007''''全国中等职业学校烹饪技能大赛的通知

为深入贯彻落实全国职业教育工作会议精神，推动中等职业学校教育教学改革，提高教育教学质量和办学效益。展示全国中等职业学校烹饪专业学生与教师的风采，激励中职学校师生爱岗敬业、自强不息，根据《教育部办公厅关于举办“2007’全国中等职业教育技能大赛”的通知》（教职成厅函[2007]4号）精神，现将“2007’全国中等职业学校烹饪技能大赛”的有关事宜通知如下：[第一段]     

关于组织开展第三届全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动的通知（教职成司函[2006]5号）

为进一步加强中等职业学校德育工作，2004年、2005年，我司连续两年组织了以“弘扬民族精神、树立职业理想”为主题的全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动。竞赛活动展示了中职学生的文明风采，对丰富学校德育实践活动，增强德育工作的时代感，提高针对性和实效性，起到了积极的推动作用，取得了很好的成效。     

南宁市举办职校生技能展示

为了贯彻执行党中央、国务院《关于深化教育改革,全面推行素质教育的决定》和落实南宁市人民政府《关于加快发展职业教育的决定》精神,南宁市教委于６月１２日和２５日先后举办多次规模盛大的职校生技能展示活动。全市１６所职业学校５０００人参加活动,各职业学校向社会广泛宣传职业教育教学成果,技能展示的项目达四十多个。南宁市举办职校生技能展示@徐亚平     

关于组织开展第二届全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动的通知

为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，进一步加强中等职业学校德育工作，2004年，我司组织了以“弘扬民族精神、树立职业理想”为主题的全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动。竞赛活动展示了中职学生的文明风采，对丰富学校德育实践活动，增强德育工作的时代感．提高针对性和实效性，起到了积极的推动作用。     

湖南举行中等职校专业技能竞赛

为了检阅中等职业学校加强技能教学与训练的情况，向社会展示职业学校的风采，展示职校学生的综合素质和职业能力，促进教育教学改革，提高人才培养质量，并增进人们对职业教育的了解和支持，１０月２３—２４日，湖南省教委主办了全省中等职业学校学生专业技能竞赛。这次竞赛分为机械、汽车维修、电工、服装、建筑施工等１０大类１８个项目，分别在湖南省工业职业技术学院、湖南省交通学校等１０个竞赛点举行。竞赛分为甲、乙两组，普通中专以校为单位组队，编为甲组；职业中专和职业高中以市、自治州为单位组队，编为乙组。为了搞好这次竞…     

一起走过的日子

编者按: 从本期开始,<校园风景线>就和大家见面了.本栏目主要介绍职业学校的校园文化活动,包括学生社团活动、文艺演出、校园明星评选、社会实践、技能大赛、毕业典礼、志愿者活动等内容.这里是展示职业学校学生风采的舞台,是约定梦想、实现梦想的见证.每一期,我们将和一所职业学校合作,展示该学校师生的独特风采.希望有更多的学校、更多的学生参与进来,让广大读者分享你们的校园文化生活.     

衔文化涵养实验精神 焕师生共享别样幸福——本溪市实验中学“幸福教育”文化的探索与实践

根据《本溪市教育局关于在全市教育系统开展"建设先进教育文化,打造本溪教育品牌"活动的实施意见》,我校以办学水平提升、校长职业发展、教师专业发展和学生幸福成长为目标,运用浸润、涵化和整合等方式,建构个性鲜明又体现时代特征的学校幸福教育文化。目前,学校已初步形     

校企联合:宁波的现实与选择

几年来，宁波的不少职业学校与企业联合，走上了产教结合之路。一方面，学校与企业加强合作，使职业教育更好地为当地经济和社会发展服务；另一方面，学校的教学科研活动与生产相结合，使学校的建设注入可持续发展的动力，营造职教新优势．特别是1996年《职业教育法》正式颁行以来，宁波市以贯彻实施《职业教育法》为根本，积极摸索职业教育校企结合新途径，为推动全市职业教育稳步、健康发展作出了重大贡献。     

巧妙运用校园活动 提高学生美术实践能力

校园生活是学生和教师生活中重要的组成部分,在学校的各种活动中,蕴藏着多种美术教育资源。如果将美术知识的学习与学校的各种活动相结合,就会收到意想不到的效果。大家都知道,学校活动能促使和鼓励学生在集体活动中发扬合作精神,展示个性风采,     

本溪市构建全新的职业教育结构布局

依据辽宁<全省中等职业学校布局结构调整指导方案>和<本溪市职业教育振兴计划>的总体要求,全面提高职业教育的办学规模、办学效益和办学水平,增强人才市场竞争能力,从根本上解决职业教育"散"、"小"、"低"、"差"的突出问题,本溪市政府以全新的发展理念和发展取向,经过精心筹划、反复论证、科学整合,实施了全市新一轮职业教育的布局结构调整.     

北京市中等职业学校举办2001年技能展示暨招生咨询活动

2001年4月14日～15日，北京市教育委员会在北京工人体育场举办了“北京市中等职业学校2001年技能展示暨招生咨询活动”。北京近一百所中等职业学校参加了此次技能展示和招生咨询活动。改革开放20年来，通过各级党政领导、全体职业教育工作者和社会各界的不懈努力，北京市的中等职业教育取得了长足发展。至今已累计培养了80万名中等职业技术人才，占全市660万从业人员的12％。2001年，北京市预计初中毕业生14万人，招生计划安排普通高中招生7万人，中等职业学校招生7万人（其中：普通中等专业学校招生3万人、职业高中、职业中专招生2．5万人…