也谈人在行走过程中的做功情况

本文通过分析人在行走时摩擦力的做功情况,阐明了摩擦力做功的特点及其与参考系的关系,同时给出了人行走过程能量的转化关系.     

摩擦力做功与能量转化

摩擦力可以做正功,也可以做负功,还可以不做功,摩擦力对物体做功可以使物体的能量发生转换或传递,所转化的能量可以用做功多少来量度.本文对滑动摩擦力、静摩擦力和滚动摩擦力的做功情况以及能量转化情况进行了分析和研究.     

浅析几种内力做功问题

本文通过对内力做功的几种特殊情况的分析,使学生了解系统内能量转化的方式,从而有助于其更加深刻地理解和学习功能关系和能量转化与守恒定律.     

浅析几种内力做功问题

本文通过对内力做功的几种特殊情况的分析，使学生了解系统内能量转化的方式，从而有助于其更加深刻地理解和学习功能关系和能量转化与守恒定律。     

摩擦力做功及其能量转化的探讨

1、静摩擦力做功及其能量转化问题 例1 如图1，A、B两个物体质量分别为mA和mB，叠放在一起置于光滑的水平面上，用一水平向右钧力，作用于B物体上，使A、B以共同的加速度运动，当前进了一段距离S时，求在这个过程中，摩擦力对A、B做的功分别为多少，摩擦力对系统所做的总功为多少；讨论其能量转化情况．     

关于滑动摩擦力做功的问题

众所周知,恒力做功的公式为W=Fscosθ,这里s是受力物体(质点)的位移,这本来都很清楚已不成问题,但是,一旦涉及到一个物体在另一个物体表面上滑行有滑动摩擦力做功时,关于功的公式中的位移s应作何理解,却激起了极大的争议.近日先后出现了几篇涉及同一内容的文章,认为在滑动摩擦力做功时,公式中的s不能与其他情况下的位移同样理解,而必须另作定义.笔者仔细地看了这几篇文章,觉得还是应该     

关于摩擦力做功问题的讨论

通过例题分析，分别说明了滑动摩擦力和静摩擦力均有不做功，做正功和做负功的情况，分析了摩擦力与其反作用力做功的情况，指出了静摩擦力做功与滑动摩擦力做功的主要区别。     

例析皮带传动过程中的摩擦力做功

最近，笔者在教学中遇到有关皮带传动过程中摩擦力做功的一道习题，其错误率极高．不少学生都会提出这样的问题：滑动摩擦力对物块不做功，哪来的热量？     

谈摩擦力做功的特点

物理学中包括许多种力,让学生头痛的力不少,要说最让学生头痛的,相信大多选答案——摩擦力．在摩擦力的相关知识中,摩擦力做功的情况比较复杂,有时做正功,有时做负功,还有时与其他能量之间发生转移．     

内力做功问题浅析

运用系统的动能定理时,经常涉及到内力做功的问题,许多学生难以理解.虽然课程标准对内力做功的问题要求不高,但为了学生能更深入地理解动能定理和机械能守恒定律等功能关系,掌握一些常见的内力做功问题是非常必要的.众所周如,系统的内力总成对出现.即一对作用力和反作用力总是大小相等方向相反,同时产生同时消失.所以系统内力的矢量和总是为零.但是作用力与反作用力做的功却不一定等值反号.另一方面功能原理仅在惯性参照系中成立(一般以地面为参照系),当系     

摩擦力做功误区解析

正在学习功的知识的过程中,有些同学对摩擦力做功问题存在一些误区。下面我们一起对其进行辨析,力求远离误区。误区1滑动摩擦力一定做负功。解析滑动摩擦力对物体的运动来说,既可以是阻力也可以是动力。物体在受到滑动摩擦力作用时,相对于不同的参考系,物体可以是运动的,也可以是静止的。相对于某一参考系来说,当物体运动时,若滑动摩擦力为动力,     

形不同神相似——谈安培力做功与能量转换

本文通过类比物体间一对滑动摩擦力做功与产生的内能之间的关系,研究当磁场与导体存在相对运动时,它们之间的一对相互作用的安培力做功之和的绝对值等于系统产生的电能。两个模型虽然形式不同,但规律却非常相似,有着异曲同工之妙。     

探析安培力做功与反电动势的物理本源

在剖析电与磁的综合问题时会涉及安培力做功与反电动势问题,在高三物理复习中,教师应注意引导学生追溯安培力做功与反电动势的本源,帮助学生理解它们的物理本质。做功过程实现了能量的转化,功是能量转化的量度。因为力的作用是相互的,所以安培力肯定是成对出现的。能量转化问题常出现在各类物理考试中,值得广大高三师生重视。在具体解题过程中,要求出安培力对系统所做的总功,即W_A1+W_A2=W_A。安培力做正功,即W_A>0,电能转化为其他形式的能;安培力做负功,即W_A<0,也就是克服安培力做功时,由其他形式的能转化为电能。而反电动势的本质是把电能转化为机械能,电源提供的电能转化为机械能的那部分能量就是反电动势对应的能量。     

肌肉收缩过程中的能量流动及转化

能量是生命的动力来源。它由不同的物质携带,在生态系统中流动和转化,完成一系列的生命活动。由肌丝滑动引起的肌肉收缩便是生命活动的一个例子。完成这一过程需要一系列的物质行为、信号释放和能量转化。肌丝分为肌球蛋白和肌动蛋白,两种蛋白的运动需要受到化学信号和能量的刺激。本文以肌肉收缩中的能量流动和转化为例,介绍了生命活动与能量的关系。     

用能量转化法求变力做功四法

功是能量转化的量度,已知外力做功的情况就可计算能量的转化,同样根据能量的转化也可求出外力所做功的多少．因此,根据动能定理、机械能守恒定律、功能关系,可从能量改变的角度来求功．利用功能关系求变力做功的优点,是不用考虑变力做功过程中力的大小及方向的细节,只需考虑变力做功的效果与能量变化,而且解题过程简捷,是求变力做功的首选方法．力学中,利用能量转化法求变力做功,有以下四种方法．     

浅议滑动摩擦力做功W=fs中的“s”

滑动摩擦力做功是普通物理教学中的重点和难点,笔者从3个方面阐述了滑动摩擦力做功的公式W=fs中“s”的含义.既是对摩擦力内容的重要补充,也是对做功问题的升华.仅抒己见,希望对普通物理的教学有所帮助.     

浅谈传送带的"传送"

传送带类的问题在高中物理及实际生活中都有极为广泛的应用.本文从传送带是如何实现传送的、"传递"的到底是什么及传送时还会产生哪些附加效果等方面入手,进行了较细致的相关分析.同时通过几个具体的实例做了详细的引导、总结和说明.     

浅谈传送带的“传送”

传送带类的问题在高中物理及实际生活中都有极为广泛的应用。本文从传送带是如何实现传送的、“传送”的到底是什么及传送时还会产生哪些附加效果等方面入手，进行了较细致的相关分析。同时通过几个具体的实例做了详细的引导、总结和说明。     

能量守恒定律在这里依然适应

对《中学物理教学参考》1998年第1－2期P20刊载的阳军先生的文章,提出了不同的解法意见。