打造满意课堂——让学生成为课堂学习的主人

近年,全国各地教育界,掀起了一场打造满意课堂的教学风暴,对教师如何教和学生如何学提出了新的要求.在此背景下笔者通过实际的课堂教学,展示了满意课堂是如何打造的.     

高职院校中班主任如何发挥作用

高职院校的学生管理工作一直是一个棘手的问题.而班主任作为班级学生的直接组织者和管理者,在管理中如何发挥作用显得尤为重要.本文针对高职院校学生个性化较为明显的特点,对高职院校中班主任如何在班级日常管理中发挥作用、如何提高自身专业水平等问题展开研究.     

如何分析问题——以高考数学客观题为例

考试大纲对学生有分析解决问题的能力的要求.在学生中往往有这样一个现象,课堂上老师讲的都能听懂,但到了自己做题时又不知如何下手.学生在解题过程中往往是拿到题目就下笔,而没有仔细对问题的条件加以分析,这里学生所缺乏的就是综合分析问题和解决问题的能力.如何通过分析去寻找解题思路或途径,下面通过一些例子谈如何分析问题.     

职业教育基于工作过程的课程设计方法浅探

基于工作过程的课程设计方法是当今世界职业教育界先进的课程设计方法之一,是联合国教科文组织大力推崇的职业教育课程设计方法.本文主要对基于工作过程的课程设计方法在课程设计中如何体现能力发展,如何确定工人专家访谈会的信度,如何将工作情境转换成学习领域课程,以及如何对其进行评价进行了探讨.     

浅谈高中英语阅读教学策略

随着世界经济全球化,英语对人们愈发显得重要.而现代社会又是一个信息化的社会,如何通过阅读而高效地获取信息便显得日益重要.那么如何在高中就教会学生们更高效地获取信息能力呢?本文探索了如何在英语学科中提高阅读技能,增加信息量的有效策略.     

高中数学教学中如何实施素质教育之我见

素质教育对课堂教学提出了较高要求,如何在高中数学教学中实施素质教育,是摆在数学教师面前的迫切需要解决的问题.本文主要结合自身教学经验,对高中数学教学中如何实施素质教育提出自己的看法.     

浅谈机械基础教学中创造思维的培养

创造性思维是当今素质教育的最重要课题之一,我国对才思敏捷、富有想象力和创造力的高技能人才的需求量很大.《机械基础》的教学中如何充分利用学生的自主意识、在教学中如何创设探讨性问题、如何应用启发式的教学手段等对激发学生创造性思维有很重要的作用.     

如何提高小学生英语学习兴趣

主要就中小学英语课堂教学中如何提高教学效果作了一系列的探讨,主要研究了英语教学中如何提高学生对所学教材的兴趣、如何寓教于乐、如何提高学生课堂学习的主动性.“在传统的意义上讲,教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动.”但从实践教育来讲教育不仅是简单的教师的教和学生的学,而是一种由教师对知识的咀嚼、消化和引导学生对知识的快乐认识.所以现代英语教育教师应该囊括教与学两个方面.这样在教学过程中才能有效提高学生的英语成绩.     

初中数学教学中的情景设置问题

如何创造好的教学情境是教师必须思考的问题.作者结合教学实践,对教师如何在初中数学教学实践过程中设置情景进行了分析.     

创造力、技术与学习研究新进展

本综述主要关注人们创造力的特点,社区、学科领域、社会情境等与数字技术特点之间的互动.对创造力在教育中的作用,数字技术对创造力的支持,如何教授创造力,如何创造性地使用数字技术,如何评价创造力、学习和数字技术等进行了详细论述.在文章最后两部分对实践、课程及学习资源设计的启示及目前存在的问题进行了简要总结.     

试论语言测试的真实性

如何实现语言测试的真实性一直是个颇具争议的问题.虽然其重要性已受到语言教师和测试研究者的关注,但对其构成成分及其在测试中可实现的程度意见不一.当前在真实性研究中存在的主要问题是如何建构更全面的理论框架并进行更多的实证性研究.该文主要介绍了什么是语言测试的真实性,如何体现语言测试的真实性以及真实性对语言教学的反拨作用.     

新课标下构建有效数学课堂初探

在“减负不减质”前提下,如何具体落实新课标,如何提高学生的数学素养,如何构建高质有效的数学课堂显得尤为重要.文章首先分析了教师观念转变的必要性,接着结合实例探讨如何在课堂上凸显学生的主体地位及教师的主导作用,最后探讨了构建有效课堂对教师能力和素质的要求.     

大学英语教学改革对教学环节的要求

社会对专业人才的需求增大,决定了高校对人才培养的力度.如何才能为社会培养出应用型人才一直是教育界广泛关注的热点.本文就大学英语改革的实行来分析在教学环节中,大学英语的教育如何顺应教学改革的发展提高学生对知识的应用能力.     

浅谈高中数学教学中如何实施素质教育

素质教育对课堂教学提出了较高要求,如何在高中数学教学中实施素质教育,是摆在数学教师面前的迫切需要解决的问题.本文主要结合自身的教学经验,对高中数学教学中如何实施素质教育提出自己的一些见解,仅供同行参考.     

浅谈初中物理教学中教师的理答行为

在物理课堂教学中,提问与理答是进行教学的一种形式,是教学过程中一项重要的活动方式.但是,在我们现行的课堂教学中,大部分教师在备课时都十分重视课堂提问的方式与方法,对每个要发问的问题都做了准备,如何引入、如何过渡、如何总结等,但是对课堂理答却不大讲究.本文从几个方面来谈谈教师理答行为.     

高职教育教学方法改革探讨

随着市场经济的发展,高职教育的重要性日益突出,如何搞好高职教育成为讨论的热门话题,特别是英语专业的教育显得尤为重要.如何克服目前学生在学习英语中的书面英语和哑巴英语的情况,培养适合的一定职业要求的学生目前变得尤为重要.因此,如何设计英语教学,如何通过对教学需求、教学目标、教学内容和教学对象的分析,从而做出对教学过程、教学方法、教学媒体和教学评价等事项的安排,是每一个教学设计者需要关注的.本文将通过对英语教育理念改革的探索,对新旧教学方法进行对比,取长补短,从实际出发,探讨如何将英语课教活学活.     

浅谈初中数学教学中学生创新能力的培养

培养和发展学生的创新能力,是时代赋予教育工作者的要求.如何培养学生的创新能力,找到培养学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要.本文中,笔者结合教学实践对"如何在数学教学中培养学生的创新能力"进行探究.     

以人为本提高大学英语课堂效果

英语在现代社会的作用越来越重要,各大高校也越来越关注大学英语的教学.因此如何提高大学英语课堂教学效果也成了一个热门话题.本文从"以人为本"的角度对如何提高大学英语课堂教学效果作了一些探讨.     

新课程课堂教学设计中应关注的几对矛盾

在课堂教学设计中,教师不仅要考虑如何"教教材",更要懂得如何"用教材"教学生"学",即要多关注几对矛盾.本文对新课程课堂教学设计中教师应关注的几对矛盾进行了具体阐述.     

对中学数学选择题答题技巧的研究

虽然当前提倡的是素质教育,但高考仍然是高校选拔优秀人才的重要手段之一.所以对学生而言,如何在高考中取得较好的成绩是非常重要的.在高考题中,选择题分值占40%,且题量最多.因此,如何在最短的时间内,提高学生的答题效率及精确度是十分重要的.本文对中学数学选择题答题的技巧进行总结与研究,期望能对考生有一定的帮助.