临终关怀典型案例在医学生临终关怀教育中的运用

随着我国老龄化程度的不断加快,临终关怀日益受到社会关注。作为医学院校的教师必须重视对医学生进行临终关怀教育。为提高医学生临终关怀教育的实际效果,通过临终关怀典型案例的教学方式,让医学生感受临终患者的心理状态,了解其情感需求和医疗服务要求,从而提升临终关怀教育教学的质量。     

公开课，我为你喝彩——为公开课说几句公道话

时下，一提到公开课，便千夫所指，“演戏”、“作秀”诸如此类的词汇竟成了公开课的代名词。尽管如此，从全国到地方，每个层次的竞赛课、观摩课、研究课依然如火如荼。只要哪个地方有公开教学，教师们就会不远千里，趋之若鹜，争先恐后地报名参与。笔作为一名从公开课中成长起来的青年教师，很想替公开课说几句公道话。     

“What can you do？”课例比较

上个学期我们学校举行青年教师大比武，其中一项就是上课，执教的课是What can you do?比赛后，我以同样的内容在另外一个程度相当的班级、采用不同教案进行教学。我觉得我基本上能结合《英语课程标准》中的教学理念，运用自己已经掌握的教学技巧，借用学生和教材内容，充分发挥自己的教学水平，较好地上好了两堂课。     

如何备好竞赛课

在现代科技迅速发展的今天，部分教师过分依赖于网上的教案和一些备课资料，而疏于对文本的钻研，对教学内容的选择缺乏创新意识和对教材的独到处理。基于以上存在的问题，笔者结合自己教学实践中的一些体会，对如何备课谈些不成熟的看法。     

讨论主题2：观课、评课前要作好哪些准备

●课前，熟悉讲课者所使用的教材以及课标要求 吕波：862节课已经上传到了网上，它的优势就是我们可以根据自己的需要来有选择地观课。我们在观课前要仔细钻研教材，了解此课的教学目标，教学重点、难点以及相关内容。假如有时间最好是自己设计一个教案，这样便于比较，可以使你在观课中找到异同。同时你也要明白这个年级、这个单元的教学目标与重点，这样可以让你更好地理解教案的设计以及讲课的内容。这样你的评课就可以做到有的放矢。     

《美学基础知识》说课教案

本文为<烹饪美学>第一章第一节"美学基础知识"的说课教案,包括教学目标、教学内容、教学方法和教学步骤.     

中国儿童临终关怀的研究进展

儿童临终关怀在全球已经受到越来越多的重视,但在中国,有关儿童临终关怀的工作尚处起步阶段,还存在观念、政策、机制等方面的问题。该文介绍了中国儿童临终关怀的发展现状,总结了儿童临终关怀的内容,并阐述了儿童临终关怀的研究与发展趋势。     

医务社会工作教育与临终关怀

临终关怀是社会卫生保健体系的基本组成部分。我国目前实施的临终关怀主要倚重医护尤其是护理力量,缺乏医务社会工作者;而临终关怀的哲学体系来源于社会工作的基本原则,其特点决定了医务社会工作的重要性。医务社会工作教育应注重社会学知识和技能、心理学知识和死亡教育,并加强临床实践。     

高职护理专业“临终关怀”教育探讨

目前高职护理专业“临终关怀”教育存在重视程度较低、学时安排不够、教学内容混乱、缺乏专门教材、教学模式单一等问题。要解决上述问题,应从课程的设置入手,对课程培养目标、课程内容设置、教学组织形式和考核评价方法等进行研究,着重探讨“临终关怀”课程的教学组织形式,包括课堂教学、第二课堂活动和临床带教等。     

新课程与新教法

2000年11月发布的《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》将培养中小学生的信息素养作为中小学信息技术的教育目标,作为一名信息技术的教育工作者,为了努力实现这一目标,上好每一节信息技术课就显得至关重要了。那么如何才能上好信息技术课呢?以下是笔者教学实践心得。     

高师音乐教育专业术课教案写作探析

高师音乐教育专业术课教学教案的写作不同于普遍文理科的教案写作,同时也区别于中小学音乐课的教案写作规则,相比之下,高师音乐教育专业教案的写作有它的特殊性和针对性,如何规范音乐术课教学教案的写作,就此展开一些阐述和分析,以期能使专业教师从中有所受益。     

统合课《恩格尔系数》详案

教学目标:在导师和网络的帮助下,通过创造良好的学习环境,让学生按照自己的生活体验和独自的思维方式,自愿选择学习内容、学习信息和协作伙伴等方式学习系数应用。意义建构过程,培养学生自主、探究、协作的学习能力和收集、辩伪、遴选、重组、再生、创新、发布、应用、推广等信息技术读写能力及言简意明的语言表达能力。程序目的教师指导学生学习活动环境及其它备注培养学生观察生活、发现生活,主动获取信息的能力。同学们,大家课前收集到奇怪的、热门的、新鲜的、流行的、时尚的词了吗?谁收集到了?学生积极举手参与,并以手指示意教师自己收…     

我国临终关怀现状及发展措施

目的：分析我国临终关怀事业发现的现状及面临的困难。方法：通过文献查阅和分析,获得研究结果,然后提出相应发展措施。结果：我国临终关怀事业发展缓慢,这与认识不足、经费不足、专业人员缺乏等因素有关。结论：加强全民科学生死观教育、加强医护人员的培训,完善有关临终关怀的制度、增加经费投入是发展我国临终关怀事业必要措施。     

情感的表达与交流

格言：我们在用耳朵听的同时,也用眼睛“听”。 　　教学目的： 　　1懂得在人际交往中,人不但依靠语言传递情感信息,许多非言语的外部表情和动作也传递着情感的信息。 　　2掌握非言语的情感表达方式及其意义。 　　3通过学习,能够明确恰当地表达自己的情感和准确地了解他人的情感体验。 　　教学过程： 　　一、引入课题 　　(一 )情感是如何表达和交流的 ?　　通过前面的学习,我们知道人类的情感是多种多样的。那么情感产生后,我们应该如何恰当地表达自己的情感 ?我们又怎样去准确地了解他人的情感呢 ?我们可以说……我们可…     

临终关怀的医疗原则探讨

医疗介入是临终关怀的重要部分,探讨现阶段医疗介入临终关怀的原则,应体现尊重生命、注重人文、合理利用资源的基本要求,并把握几个要点。     

新课程理念下青年教师该如何说课

说课是近几年来在我国中小学各学科教研活动中日渐兴盛的一种较好的教研活动形式，是青年教师提高课堂教学效率、教学业务素质和教学科研水平的一条重要途径。它是教师就某一具体教学课题，在充分、认真备课的基础上，层次分明、条理清晰地向专家和同行说明本节课教什么、怎么教，以及为什么这样     

高职院校青年教师教学能力培养新模式

青年教师是高职院校教学工作的中坚力量,青年教师的教学能力是影响教学质量和效果的关键,要提高教学质量和人才培养质量,必须重点培养和提升青年教师的教学能力。本文分析了高职院校青年教师教学能力与培养的现状,探讨了作为青年教师教学能力培养新模式,以及进一步做好此项工作的一些思考和实践。     

浅谈高等学校教学竞赛对青年教师成长的促进作用

青年教师是学校教学工作的一支重要力量,青年教师教学能力的培养与提高,对于提高学校整体的教学质量、培养高素质的人才具有重要作用.举办教学竞赛是学校培养青年教师的重要途径,而青年教师多参与教学竞赛是提升自身教学水平的一种行之有效的手段.