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主题就是作者在说明问题、发表主张或反映社会现象时,通过全部文章内容所表达出来的基本思想。主题亦称主题思想,凡文章的“主题”,都是一种认识,一种理念判断。无思想即无主题,无认识即无主题。这是权威写作教材对“主题”的定义。作文,尤其是学生作文,是不是应该以是否具备正确而积极的主题作为评价作文优劣的惟一和主要的标准,这似乎是一个早成定论的问题。可是高考评卷中争议作文的出现,说明人们对这个问题的看法并不一致。以今年高考作文为例,有篇题为《作证》的作文,以小小说的形式写了这样一则故事,梗概如下:有一位年过… 相似文献
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农村小学生作文应强调写真实临沧县教师进修学校萧德光小学作文大多是命题作文。命题之后,文章写得好不好,与教师是否耐心、科学地指导有着密切的关系。一篇作文要做到内容丰富具体,首先要求写真实,包括生活真实和思想真实。一、叙写真人真事作文反映生活,生活是写作... 相似文献
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近几年高考作文越来越“生活化”,尤其江苏省2009年高考作文命题要求学生“品味时尚”的生活。从阅卷来看,很多学生的作文缺乏个性,写的作文离自己的生活比较远。这就对中学作文教学带来一个警示:把学生关在题海里,不去好好关心社会与生活,是写不出好文章的。那么,怎样让写作教学走进生活呢? 相似文献
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曹树 《中学语文(读写新空间)》2005,(13)
从今年全国高考作文中,我们可以理析出高考作文对多元文化的接纳,体现整个社会的文化取向和价值判断,也能感悟人们在社会生活中所渴望的冷静和安宁。试题整体上强调学生作文要贴近自己、贴近生活;强调考生对主体感情的体验、对客体的感知判断能力;在论理中强调一种思辨能力,注重考查考生从生活现象中体察人生的思考能力,在思考人生过程中澄清自己的灵魂,从而很好地引导了考生对现实社会进行思考,将目光投向了更为广阔的社会,切合时代发展的潮流,命题能有效地考查学生思维的品质、思想的深度、视野的宽广。一、生活哲理生活是作文的原动力。… 相似文献
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曹树 《中学语文(读写新空间)》2005,(7):43-44
从今年全国高考作文中,我们可以理析出高考作文对多元文化的接纳,体现整个社会的文化取向和价值判断,也能感悟人们在社会生活中所渴望的冷静和安宁。试题整体上强调学生作文要贴近自己、贴近生活:强调考生对主体感情的体验、对客体的感知判断能力:在论理中强调一种思辨能力,注重考查考生从生活现象中体察人生的思考能力,在思考人生过程中澄清自己的灵魂,从而很好地引导了考生对现实社会进行思考,将目光投向了更为广阔的社会,切合时代发展的潮流,命题能有效地考查学生思维的品质、思想的深度、视野的宽广。 相似文献
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郭吉成 《教学月刊(中学下旬版)》2010,(6)
一、高考作文要坚持正确的个性
在2008年浙江省的高考作文中,有一位考生用网上发帖的形式写了一篇作文,评卷老师给这篇作文判了15分.无独有偶,在2009年的高考作文中,四川省的一位考生用甲骨文写了一篇作文,结果也得了个很低的分数.这两位考生的作文及阅卷老师的给分,引起了一些争议.争议的焦点是"这样的作文是不是个性化作文". 相似文献
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一、高考作文要坚持正确的个性
在2008年浙江省的高考作文中,有一位考生用网上发帖的形式写了一篇作文,评卷老师给这篇作文判了15分。无独有偶,在2009年的高考作文中,四川省的一位考生用甲骨文写了一篇作文,结果也得了个很低的分数。这两位考生的作文及阅卷老师的给分,引起了一些争议。争议的焦点是“这样的作文是不是个性化作文”。 相似文献
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从考生口中得知,今年江苏卷高考作文题是以“水的灵动,山的沉稳”为话题,可以只写某一方面,也可以兼写两方面。稍加思考,觉得今年江苏卷高考作文题,虽然继承1999年以来的传统,仍然考话题作文;但它跳出了以往思想类的圈子,打破了以前哲学类的框子,开辟了一条语文味的新路,代表着今后新高考的方向。可以说是话题作文的精品,甚至可以说是话题作文的极品。具体地说,它有如下“五性”: 相似文献
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杨志芳 《新语文学习(小学作文)》2010,(1):19-22
作文是表达生活和情感的需要,是运用适当的表达方式和语言艺术公开展示生活情景和情感世界的方法;高考作文又是在相同条件和同一规则下表达能力、表达水平的一次竞争。因此,符合题意,符合文体要求,标点正确,书写规范,才符合高考作文的基本规范;思想健康,感情真挚,中心明确,内容充实,结构完整,语言通顺, 相似文献
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由作家写作文,这是“作家作文”栏目闪亮登场的缘由。约请老作家金敬迈先生写今年的高考话题作文“纪念”,本是一种假设。因为盛名之下的作家写砸了高考作文,已有先例,怕被取笑,多以充分的理由婉拒,何况是老迈。编者心中没底,但还是大胆提出来了,想不到他听后当即应承。老迈一口气工作六小时,写了三篇以婉渤为题的作文,纪念的分别是《南京条约》、“南京大屠杀”和“一个街头小瘪三”。每篇都符合作文要求,都在800字以上,而且一篇比一篇长。限于篇幅,这里选登他的前两篇。另加上他孙子写的一篇作文,亦合高考作文题意,成为本次“高考作文你写我写大家写”的一件趣事,也是读者悦读的一次意外收获。 相似文献
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2007年的高考作文命题,可谓各领风骚,异彩纷呈。它命题形式多样,漫画作文、材料作文、话题作文、命题作文,各类形式兼备;它思想内容丰富,大部分命题贴近时代、贴近社会、贴近学生生活。可以说,对中学作文教学有了积极的导向作用。然而,也有一些命题不尽如人意。现就对2007年部分高考作文命题的分析,对以后的高考作文命题提出几点建议。 相似文献
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生活是作文之源。高中学生要写好高考作文,需关注现实生活,从生活中搜集和汲取作文养料。白居易有语云:“文章合为事而著,歌诗合为时而作。”这就说明,文章是与时代、生活分不开的。历年各地高考作文题大多要求联系社会生活,表达对生活的感悟和对现实的理性思辨。以广东高考作文为例,2010年《与你为邻》,要求:“联系自己的生活体验和感受。”2011年《回到原点》,要求:“联系生活体验与认识。”2012年采用了材料作文的命题方式。题目的材料中也体现了作文的思辨性特征,旨在引导我们关注现实,关注人生发展,关注学生自我的见解。所以说,高中学生要更充分地做好作文备考,就必须学会从生活中寻找作文的源头。 相似文献
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邢永立 《中学语文园地(初中版)》2004,(10)
话题作文尽管审题难度相对较小,但审题绝非可有可无。如2003年高考作文要求以“感情亲疏和对事物的认知”为话题写一篇文章。话题强调的是“感情”和“认知”二者之间的 相似文献
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崔晶玉 《作文成功之路(高中版)》2015,(1):52
为了让学生能够理解到正确写作文的方法,语文教师要在作文训练中强调写实性。本次研究说明了小学作文训练的写实性实施的方法:引导学生写真实的生活,引导学生写真实的思想,引导学生写真实的体验。 相似文献