共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
活动目标:复习标点符号,让学生在表演、游戏的过程中受到启发,学会正确使用标点符号。活动过程:一、谈话激趣师:今天,我带来了几个客人,你们想认识吗?二、巩固认识,加深印象戴各种头饰(,。?:“”;。—、《》……)的学生上台作自我介绍:我是逗号,样子像只蝌蚪,一句话没说完需要稍微停顿才出现。我叫句号,是个小圆圈,一句话说完才出现。我叫问号,像只小耳朵,问的语气藏里边。你们看,我多像一枚炸弹,表示惊喜和感叹。我是大家的新朋友,名叫顿号,像芝麻,课文里面常见面,点在并列词语间。我的大名叫冒号,两个圆点并排列,“说”在前面要用我,小朋… 相似文献
2.
标点符号的知识比较抽象,小学生不理解,不能正确使用,出现错误后容易造成文章句篇结构不清、语气不明、内容混乱等问题。所以,在教学中,我们考虑学生的特点编制了一首歌诀,内容如下:小小标点本领大,人人写作都用它。逗号、句号最常见。逗号(,)像个小蝌蚪,话没说完才出现;句号(。)是个小圆圈,用它表示话说完。顿号、分号看两边。顿号(、)像颗黑芝麻,并列词语点中间;分号(;)两点拖尾巴,并列分句就用它。问号、叹号有情感。问号(?)像个小耳朵,一句问完点后边;叹号(!)像颗小炸弹,表示惊喜和感叹。冒号(:)就是两圆点,要说的话写后边。书名号(《》… 相似文献
3.
4.
彭美根 《中国小学语文教学论坛》1997,(10)
我对义务教育初中语文教材的几点看法江西/彭美根一、标点符号知识的介绍不全面初语第三册《标点符号用法(节选)》只节选了句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号七种点号的用法而对引号、括号、省略号、破折号、连接号、书名号、间隔号、着重号、专名号九种标号的... 相似文献
5.
英语和汉语的标点符号大多数是相同的,但有少数不同,同学们在运用时要多加注意。一、英语的句号是“.”(圆点),汉语的句号是“。”(圆圈)。如: This is my school.这是我的学校。二、英语中没有顿号。列举事物时用逗号“,”连接;汉语中用顿号“、”表 相似文献
6.
杨一经 《中国小学语文教学论坛》1987,(3)
以下是根据中学语文教学大纲和统编教材整理的中学语文知识要点,可作为中学语文教师和高中毕业生参考.一、拼音字母表声母表韵母表拼音规则声调及声调符号常用汉字注音(初中第二册P 186)常用多音字注音音序查字二、标点符号(初中第三册)点号: 句号逗号顿号分号冒号问号感叹号标号: 引号括号省略号破折号书名号着重号间隔号三、文字汉字特点表意性 相似文献
7.
李心军 《中学课程辅导(初一版)》2006,(9):8-8
叶圣陶说:“标点很要紧,一个人标点不大会用,说明他语言不够清楚。”正确运用标点符号是一项重要的语言基本功。注意问号。(1)选择问句之间不用问号。选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项,但仍是一个完整的句子,表达一个完整的意思,因而在句末用一个问号,句中各项之间应用逗号。如:“你是同意呢?还是不同意呢?”这个句子是选择问,前一问号应改成逗号。(2)含有疑问词的陈述句不能用问号,问号用于疑问句、反问句和设问句。如“:你说得太快,听不清说些什么?”句中虽有疑问词“什么”,但仍是一个陈述句,句末应改成句号。注意顿号。顿号只用… 相似文献
8.
9.
金逸铭 《语文世界(高中版)》2005,(9)
字典公公家里吵吵闹闹,吵个不停的是标点符号。看它们的嗓门提得多高。感叹号拄着拐杖,小问号张大耳朵调皮的小逗号急得蹦蹦跳。首先发言的是感叹号,它的嗓门就像铜鼓敲:“伙伴们,我的感情最强烈,文章里谁也没有我重要!”感叹号的话招来一阵嘲笑,顶不服气的是小问号:“哼,要是没有我来发问,怎么能引起读者的思考?”小逗号说话头头是道,它和顿号一起反驳小问号:“要是我们不把句子点开,文章就会像一根长长的面条。”学问深的要算省略号,它的话总是那么深奥:“要讲我的作用……哦,不说大家也知道。”水平高的要数句号,它总爱留在后面作总结报… 相似文献
10.
11.
余元亮 《华南师范大学学报(社会科学版)》1973,(4)
在教学实践中,为了帮助学生正确地掌握标点符号的名称和用法,我试编了一首《标点符号歌》,收到一定的教学效果。现把《标点符号歌》写在下面,供教学时参考: 句号〔 。〕是个小圆圈, 句子完了写后边。 逗号〔,〕有条小尾巴, 句中停顿就用它。 顿号〔、〕好像瓜子样, 并列词语就用上。 分号〔;〕一点又一逗, 并列分句点后头。 冒号〔:〕两点紧相连, 提示语后就出现。 问号〔?〕象个倒弯钩, 问句完了写在后。 引号〔“”、‘’〕 左右分两边, 引用、强调、否定的话儿 写中间。 破折号(——)一直线, 表示说明、转折、递进就 相似文献
12.
每一种语言都有自己的标点符号,英语也有自己的标点符号,而且很多与汉语相同,如:逗号()、冒号(:)、分号(;)、问号(?)、感叹号()、引号(″″)等。与汉语不同的标点符号有:⒈句号。汉语是“。”,英语是“.”。⒉省略号。汉语是“……”,英语是“…”。⒊顿号。汉语里有,英语却没有。汉语用顿号的地方,英语可用逗号。⒋连字号,英语是“-”,汉语里却没有。⒌省字号,英语里有,像一个逗号,写法类似汉语拼音中的隔音号,写在字母的斜上方,代表省略的字母,如I'm=Iam。标点符号的用法很重要,可以帮助我们正确理解句子的含义,如英语中有连字号,汉语中… 相似文献
13.
丁超 《小溪流(作文画刊)》2005,(Z1)
逗号(,) 今天,我去少年宫玩。句号(。) 昨天,妈给我熬了一碗鸡汤。顿号(、) 我和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起看电视。分号(;) 天上的白云有时像一只小羊;有时像一头狮子;有时像一匹奔马;有时却像一群牛。 相似文献
14.
马志国 《中学课程辅导(初一版)》2004,(10)
平时我们常提到的标点是标点符号的简称,它由点号(包括句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号)和标号(包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号)两部分构成。标点是书面语中必不可少的组成部分,它的正确使用,对准确表达文 相似文献
15.
教者曾前后两次教学《标点符号歌》,不同的观念,不同的设计带来了截然不同的效果。第一次是这样进行教学的:师:请小朋友借助拼音自由朗读《标点符号歌》。(多种形式检查学生朗读后,教师一边范读一边讲解:儿歌每一句都从用法和形状两方面来介绍标点符号。)师:请同桌对读,并说说各标点的不同用法。(师读一句儿歌,请一名学生说说是什么标点,让另一名学生在黑板上写出来。然后举例说明四种标点的不同用法。)[简评]本次标点符号练习是让学生初步认识逗号、句号、问号、感叹号以及它们的用法。歌中用四句话介绍了这四种符号,每一句都是从用法和形… 相似文献
16.
17.
有部分同志对标点符号并不是很重视,该用逗号的用了句号,该用分号的用了逗号,他们往往认为不影响阅读就不怎么当回事了。其实,标点符号使用得准确与否直接影响到文章表达的准确与否。同一段文字,因为标点符号的不同表达的意思大相径庭的例子可谓俯拾皆是。如“我不会喝酒”一句后面用句号与用问号表达的意思就完全不一样。同志们阅读此文后,对使用标点符号的认识定会有所提高,我以为。 相似文献
18.
曹清银 《小溪流(作文画刊)》2006,(5)
智慧老人邀请了标点符号家族的所有成员联欢,希望他们能和睦相处。智慧老人见标点兄弟都已到齐,便发话了:“听说你们近来闹了一些别扭,有没有这回事?”破折号站起来说:“是的,点号说我作用不如他们,占的位置比他们多。”还没等破折号说完,省略号又抢着说:“他们还说我,一出来就是6个小圆点,位置占两格,难看死了。”书名号也忍不住诉苦:“我也被他们说得一无是处,什么位置占两格,样子又难看。”引号、括号、着重号这些标号也都想发言,智慧老人示意他们先坐下。智慧老人对着坐在左边的点号兄弟:句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号、冒号逐… 相似文献
19.
20.
文章标题中标点符号的使用一般有下面几种情况:1.标题后面一般不加句号。2.标题后的问号和感叹号可加可不加,不加问号的,如《中国人失掉自信力了吗》(鲁迅);不加感叹号的,如《别了,哥哥》(殷夫)。加问号的,如《“友谊”,还是侵略?》(毛泽东);加感叹号的如《让青春发出光和热吧!》(秦牧)。3.标题中可加顿号、逗号,如《青岛、济南、北戴河的巡游》(郁 相似文献