公安院校复合型人才培养策略

公安院校的人才培养策略要以知识的复合、能力的复合和思维的复合为出发点,从多素质、大专业、大课程的角度探索人才培养思路,通过教与学、学与行、思与谋的有机结合,为公安实战部门输送满足现代动态警务模式需要的复合型人才.     

医事法学复合型人才培养策略研究

随着我国医药卫生事业的发展,社会迫切需要既懂医又懂法的医事法学专业复合型人才,如何培养医事法学复合型人才就成为我们面临的新课题.本文就医事法学复合型人才的特征、培养目标、培养策略进行了阐述.     

高校英语专业复合型人才培养策略

当前高校英语专业人才培养的现状已经不能满足经济发展对于复合型英语人才的需要。文章提出通过重视听力、口语练习,运用现代化教学设备,在校园文化中植入独特的英语文化交流氛围三种途径培养学生实际运用英语的能力;通过学分制、双学位等课程改革培养复合型人才;通过社会实践训练学生解决实际问题的能力,包括搭建校企合作平台,建立校内校外双重评估机制。     

复合型旅游人才培养策略刍议

随着旅游业的快速发展,全方位旅游人才的需求日益凸显,笔者提出复合型旅游人才的内涵,即管理研究型+服务操作型+专业技能型.首先从知识和技能两个方面确立复合型旅游人才的知识结构,然后从课程设置、教学方法采用、校企联动、师资保障四个方面探索复合型旅游人才培养的策略,以适应旅游服务业对人才素质提升的需求,指导旅游院校改进教学体制,提高教学质量.     

论高校复合型人才培养模式

复合型人才是当今社会发展的需求,是高校培养人才的重要模式。高校的附修和双学位的培养模式对复合型人才培养具有一定的意义,取得较好的效果,但是也存在一些问题,不利于人才的培养。为此,本文就该培养模式进行分析,进一步阐释复合型人才的内涵,并对复合型人才培养的意义、对存在的问题进行思考。最后,结合实际提出发展和解决的策略。     

高师院校特殊教育专业学科复合型人才培养模式探析

特殊教育的发展是我国教育发展不断走向完善的重要体现,目前高师院校特殊教育专业人才培养模式尚存诸多问题有待解决。文章针对培养学科复合型特教人才的迫切性进行分析并根据心理学相关理论对其培养模式提出相应建议。     

复合型统计人才培养模式探讨

统计教育，是促进统计改革和发展，促进统计教育事业发展的根本大计。作为普通高校，发展统计教育的根本就是如何培养社会需要的、能为社会做出贡献的、具有深厚经济基础、较细创新意识的复合型统计人才。在培养复合型统计人才的系统工程中，“怎样培养”成为高等教育必须重视且要解决的关键问题。 一、改变过去按人才毕业去向定位的梳计人才培养模式 按照传统的教育观点，统计人才培养模式的确定是以人才的毕业去向作为判断标准的。从这个标准出发来定义的高校统计教育目标形成了“培养能在企事业单位、经济管理部门、高等院校、科研机构等…     

高校本科复合型人才培养模式现状研究

对多学科跨专业知识人才的大量需求,致使各国改革传统的教育模式,加速复合型人才的培养,这是社会和经济发展的必然。尽管各国国情不同,但人才培养的共同趋势,是我们在构建复合型人才模式中必须要学习的。本文针对我国高校本科复合型人才培养的现状,借鉴国外高校人才培养模式的成功经验,对高校实施复合型人才培养模式提出了相应的对策和方案,对推动高等教育人才培养向多适应性与多样化方向发展,具有重要的指导意义。     

计算机英语复合型人才培养的试验与研究

1999年，湖南科技职业学院北院试办计算机英语复合专业，几年以来这项试验已取得明显的成果。本文比较详细地介绍了该项试验与研究的背景、成效及创新之处，并得出结论，认为计算机、英语两个专业是可以复合的，计算机英语复合型人才社会是认可的，而且计算机英语复合型人才的培养模式是可以推广的。     

跨学科外语复合型人才培养的策略——基于人才培养需求下

随着全球经济一体化的不断深入,社会对跨学科外语复合型人才的需求日益凸显.高校人才培养不应仅局限于某一学科或者某个领域,而是要屏弃学科门户之见,在原有学科框架下,培养跨学科复合型人才.目前,单一学科内容教育模式已很难适应多元化的人才市场需求,随着高等教育的不断发展以及社会对外语人才的需求不断增长,培养跨学科外语复合型人才已成为未来发展方向.基于人才培养需求下,培养跨学科外语复合型人才,对于经济全球化、人才国际化发展具有重要意义.     

应用型车辆工程专业人才培养方案的研究

《珠江三角洲地区改革发展规划纲要（2008-2020年）》的实施和国内汽车行业的高速发展给车辆工程专业人才培养既带来了机遇,也带来了挑战。围绕＂应用型本科的内涵＂及培养具有较强适应性的高素质应用型人才,实现大学培养与社会需求的良好对接,对比了不同类型高校人才培养、科技贡献和服务社会的目标,研究了车辆工程专业培养高级应用型人才培养目标、培养规格,构建了车辆工程专业知识体系图,制定出了课程体系构成表,对如何制定应用型人才培养方案具有一定的借鉴作用。     

独立学院跨学科专业复合型人才培养研究

独立学院如何培养出适应社会发展的高素质人才,其核心在于促进多学科交叉、融合,培养跨学科、多领域、宽层次的复合型人才。本文提出了改善独立学院跨学科复合型人才培养的途径和措施,完善跨学科复合型人才培养机制,提高跨学科复合型人才的创新水平。     

培养应用型人才的工程技术体验中心建设研究

结合天津职业技术师范大学国家级实验教学中心建设的研究与实践,提出工程技术体验中心的建设思路、建设方案和面向技能型人才培养的分层递进技术体验课程体系。工程技术体验中心的建设方案涉及功能划分、场地布局和教学组织3方面;分层递进的技术体验课程体系包括通识体验、入门体验、模块体验和系统体验,对各类课程的教学对象、教学目标、教学内容和教学方式作了说明。     

机械类专业大学生创新与实践能力培养体系研究

针对现代大学生的工程意识普遍较低、创新能力不足的问题,从理论课程教学、实验与实训、大学生机电创新实验室3个方面搭建大学生创新培养体系,实现机械基础理论课程、课程系列实验、课程设计、创新平台之间的无缝连接,解决针对不同学生实际学习情况开展分层分类指导的问题,解决大学生创新活动中不同专业教师与学生之间、高年级与低年级学生之间有效沟通问题。     

高职日语专业创新人才的培养研究

根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》的要求,目前很多高等职业院校将创新人才的培养作为学院的发展目标,如何培养具有创新型专业的人才已成为高等院校各专业教师的当务之急。本文探讨日语"创新人才"的定义,针对以往的日语专业教学内容、教学方式、教学评价标准进行改革,将培养"创新人才"作为学院日语专业人才的培养目标。     

以机械工程实践中心为平台加强创新人才培养

通过对机械工程实践中心硬件、软件的不断建设,为创新实践活动的开展打下了坚实基础,为学员能力提高和职业素养的培养提供良好的平台,在实践与摸索中,充分利用中心的资源优势,加强创新人才培养。     

新疆复合型英语专业人才培养模式探讨

新疆经济发展速度迅速,对外商务活动频繁,对外贸易稳步增长。英语作为最重要的语言交流工具,在对外贸易和商务活动中起着越来越重要的作用,然而复合型英语专业人才的短缺在很大程度上影响着对外经贸的充分开展,培养一大批合格的复合型英语专业人才成为当务之急。本文将探讨新疆复合型英语专业人才的内涵以及人才培养所面临的问题,并探索可能的解决方案。     

安康市旅游市场外语人才培养策略研究

随着安康旅游城市建设的加快,境外游客的增多,安康旅游业对旅游外语人才的需求会与日俱增,高素质的外语人才优势势必为安康市旅游发展提供强大的智力支持。本文从本地高校外语旅游人才培养策略和提高旅游从业人员外语水平两方面阐述了安康市旅游市场外语人才发展策略。     

高校创客人才培养研究

政府出台政策鼓励高校开展创客活动,高校打破传统重塑创客教育,社会各方集聚资源,共同搭建高校创客平台。大学科技园以推动科技成果应用为方向,开展高校创客教育的实践,提供系统化创业课程、创业导师团专业辅导和创客资金、设备和场地扶持。     

面向应用型人才培养的实验教学体系研究

通过对实验教学内容、教学方法和管理体制的改革和研究,提出＂三个层次相呼应,实验四年不断线,管理措施为保障＂面向应用型人才培养的实验教学体系总体构建思想,全面构建了旨在加强以知识、能力、素质综合发展为目标的应用型人才培养实验教学新体系,从而强化实验教学改革,保证应用型人才培养的质量。