落实科学发展观 促进职业教育发展——“十一五”期间德州市职业教育发展有关问题的思考

“十五”期间，德州市职业教育有了长足的发展。一是中等职业教育办学规模进一步扩大。目前全市共有各类中等职业学校52所，2006年招生28281人，在校生达到72431人，占高中段学校在校生的42％。由于中等职业教育的拉动，使高中阶段学校的入学率达到了73％。二是高等职业教育从无到有，实现了突破性发展。目前我市高等职业院校已达4所，在校生3．77万人。     

积极发展锐意创新努力开创职业教育新局面

一、"九五"以来四川职业教育改革发展的现状 1.职业教育事业发展保持基本稳定目前,全省有各类中等职业学校969所,在校学生54万人,占高中阶段在校学生的48.9%,基本保持了高中阶段教育协调发展的格局.高等职业教育得到了迅速发展,目前全省有独立设置的高等职业技术学院9所,招收中等职业学校毕业生的"对口高职"招生计划数已占高等教育专科层次招生计划的25.1%;38所重点中职校开展了"五年一贯制"高职教育的试点工作,年招生规模已达13 500人,中职通往高职的渠道已经形成.     

我省职业技术教育发展的近期目标及主要举措

近期目标(2006-2010)——全省中等职业技术教育在校生规模达到174万人,当年招生规模达到65万人,占高中阶段招生规模的45%左右;高等职业技术教育在校生达到65万人以上,招生规模占高等教育招生规模的50%以上。“十一五”期间,中等职业技术学校要为社会输送200万名毕业生,高等职业院校要为社会输送75万名毕业生。——建成140所省级示范性中等职业技术学校,省级以上重点中等职业技术学校300所;创建一批国家级示范性中等职业技术学校、重点职业技术学校和职业技术教育实训基地。全省各级各类技能劳动者总数达到1157万人。——构建覆盖全省城乡的职业培训网络,形成省、市、县(市、区)、镇(街)、村(居)五级职业培训网,各级各类职业技术教育和培训机构年培训能力达1000万人次以上。实现三个突破——职业资格证书与学历证书并重的突破。加快建立职业技术教育纵向衔接、横向贯通机制,建立弹性学习制度,推行学分制,研究制定普通教育与职业教育建立“立交桥”的人才培养互动方式。——中、高等职业技术教育衔接制度的突破。建立中等职业技术教育与高等职业技术教育相衔接的人才培养体系。加快中等职业技术教育与高等职业技术教育招生专业的衔接。——...     

领导重视 部门配合 促进职教发展——苏州职业教育发展20年回顾

苏州市是全国改革中等教育结构、发展职业教育最早的城市之一.现有各类中等职业学校94所,在校生共9.61万人,占高中阶段教育在校生总数的58%,其中,中专校 24所(含中师),在校生4.32万;技工学校22所,在校生1.66万;职业高中48所,在校生3万.1997年,全市初中毕业生7.26万人,继续升学的占88.26%(市区为97.1%),职业类学校与普通高中招生比例6:4,提前达到了国家规定的要求,在国内处于较高水平.目前已有4所在苏普通高校、3所成人高校、3所省级以上重点中专、4所省级以上重点职中参与了高职试点,1998年招生1483人,在校生2827人.     

中职与普高招生规模将大体相当2007年全国中职再扩招50万人

记者从在京召开的2007年度全国职业教育与成人教育工作会议上获悉:今年全国中等职业学校招生将在去年的基础上再扩招50万人,使中等职业教育当年招生规模达到800万人,基本实现全国中等职业学校与普通高中招生规模大体相当的目标。     

信息广角

辽宁大连职业教育发展迅猛中职招生规模首次超普高记者从2007年大连市教育工作会议上获悉,去年大连市职业教育发展势头迅猛,中等职业学校逐渐得到了学生和家长的认可,去年招生规模创历史新高,达到了4万多人。自2000年以来,职业学校招生数首次超过了普通高中,高中阶段学校招生职普比达到51∶49。     

浙江省未来5年建50所职业技术学院

本刊讯在５月１８日召开的浙江省职业教育工作会议上 ,副省长鲁松庭强调 ,中等职业教育与普通高中教育要协调发展 ,招生规模要占高中段招生总数的５０ %以上 ,到２００５年 ,各类中等职业学校在校生要达到７５万人以上 ,并基本建成５０所职业技术学院 ,在校生规模达到２０万人。会上 ,鲁松庭副省长还强调 ,要打破条块分割 ,统筹当地中等职业教育资源 ;每个县（市）要集中力量办好１—２所省级重点中等职业学校 ,到２００５年 ,全省中等职业学校的校均规模要达到１２００人以上 ,全省建成省一级重点中等职业学校１００所 ;各级政府要加大对职…     

今年我区中职招生力争突破28万人

今年是广西启动为期3年的职业教育攻坚工作的第一年,将重点发展中等职业教育。近日从自治区教育厅获悉,今年广西中等职业教育年招生力争达到28万人以上,当年初中毕业生中有40％以上就读中等职业学校,中等职业学校在校生数量达到77万人。     

南京今年中职招生3.7万人

记者26日从有关部门获悉,今年,南京市将确保中职招生3.7万人,完成高职招生0.9万人。据了解,为做好招生工作,保证规模发展,该市将采取灵活多样的招生办法,确保中职招生3.7万人,力争普职招生比例超过1∶1,完成高职招生0.9万人。市教育局要求城市职业学校要面向农村大量招生;有条件的职业学校应加大对苏北地区的招生力度,扶持苏北职业教育发展;对口支援西部职业教育,开展联合招生工作,并积极开展面向农村成人的各类教育和培训。另据了解,今年该市将积极开展国家级重点职业学校创建工作,力争创建3至4所新的国家级重点职业学校,申报省级示范专业1…     

动态

今年中职招生规模达到800万 教育部近日下达了2012年中职招生计划,今后一个时期将总体保持普通高中和中等职业学校招生规模大体相当的要求,合理安排中等职业学校招生计划。2012年全国中等职业教育招生规模要达到800万人。     

动态

今年中职招生规模达到800万 教育部近日下达了2012年中职招生计划,今后一个时期将总体保持普通高中和中等职业学校招生规模大体相当的要求,合理安排中等职业学校招生计划。2012年全国中等职业教育招生规模要达到800万人。     

职业教育出路在何方

丹江口市共有各类中等职业学校６所,开设专业２３个,在校生达６ ３９８人,占高中阶段学生总数的６５．５％;全市职业学校有教职１４７０人,其中专任教师３０５人;实验实习仪器设备资产总值１４０４万元,全部固定资产达７ ４５０万元。各类职业学校每年为社会输送千余名中初级人才,为丹江口市提前跨入湖北省综合实力“十强”县市行列做出了贡献。 近几年,由于受经济形势以及持续升温的“普高热”影响,职业学校出现了生源不足、招生困难的问题,如不及时分析根源、研究对策、调整战略,势必影响职业教育的发展后劲。 一、“普高热”…     

中等职校实行登记入学的实践与思考

为认真贯彻江总书记关于发展职业教育的重要讲话及全教会关于积极发展中等职业教育的精神,努力扩大高中阶段教育,确保中等职业教育招生规模,促进我市职业教育健康、有序、稳步地发展,今年我市在全省率先进行了职业学校招生制度改革,采取登记注册入学制。在招生过程中,多数学校取得了较好的效果,招生人数较去年有所增加。一、实行登记入学制的背景分析改革开放以来,我市职业教育得到迅猛发展,全市各类职业学校７１所,市区各类职业学校共计达３０余所。职校招生数从８０年代初恢复招生后逐年增长,到９０年代初达到顶峰,之后逐年下…     

大力发展职业教育培育和造就高素质的产业大军

多年来，天津始终坚持把职业教育作为经济社会发展的重要支柱，坚持把发展职业教育作为提高劳动素质的主要途径。目前，我市共有独立设置的高等职业学校26所，在校生14万人，占全市普通高等教育在校生总数的39％；有招生资格的中等职业学校134所，其中普通中专45所、职业高中37所、技工学校52所，在校生18万人，占全市高中阶段教育在校生总数的近50％。在省部级重点以上中等职业学校接受教育的学生占70％以上。职业学校毕业生就业率达到90%以上。[第一段]     

动态

部委50%初中毕业生需经中职教育进入劳动力市场教育部部长周济在11月20日召开的贯彻落实全国职教会议精神座谈会上提出,我国50%的初中毕业生需经中等职业教育进入劳动力市场,50%以上的高中毕业生需经高等职业教育走上经济社会发展的第一线。周济说,2006年,我国中等职业学校还要继续扩大招生规模100万人,力争总体招生规模达到750万人以上。到2010年,职业教育的目标是普通高中和中等职业学校招生和在校生人数基本平衡,届时初中毕业生大概是2000万人左右,普通高中和中等职业学校各招800万人。(王薇)民族地区职业教育要体现灵活性由国家民委和教…     

陕西统筹协调整合资源大力实施劳动力培训转移工程

概况 2002年全国职业教育工作会议后,陕西职业教育进入快速发展新阶段,初步形成了以中等职业教育为重点,高、中、初等职业教育相互衔接、协调发展的多元经济体系.到2003年底,全省共有独立设置的职业技术学院22所,有40多所高校举办高等职业教育,高职教育在校生25万人;中等职业学校有596所,在校生45.1万人,占高中阶段在校生的40.2%.全省有成人技术培训学校23438所,2003年共培训结业学员235万人次.陕西省是一个农业大省,农村人口2812万,劳动力1400万.去年,全省劳务输出228.9万人,创经济收入90亿元,输出前接受培训人员达45万人.     

福建将中职教育纳入督政体系

中国教育报10月9日讯（记者龙超凡）记者日前从福建省教育厅获悉,截至9月底,该省已完成中职招生任务20．3万人。今年,该省中职计划招生24万余人,而普通高中计划招生22万人,中职计划招生数首次超过普高计划招生数。这是福建省不断强化政府教育督导的作用,将中等职业教育纳入督政体系取得的实效之一。     

办好骨干 突出特色 提高质量——广东发展中等职业教育的做法及对河南的启发

前不久,河南省教委职业教育考察团一行五人赴广东省考察。我们先后考察了广州市、东莞市、顺德市和江门市的七所职业学校,并与广东省和上述四市教育行政部门负责职教工作的领导同志进行了交流,收获良多。目前,广东全省中等职业学校有８７６所,１９９９年招生人数为２１０９万人,占高中阶段招生总人数的４８１８%,在校生６１２９万人,占高中阶段在校生总人数的５０３９%。值得一提的是,近两年全国中等职业教育招生滑坡,广东省普通中专和技工学校招生人数也在逐年下降,但是,职业高中招生人数却逐年增加,１９９８年招生人数比１９９７年增加１…     

关于农村职业学校应对二次创业的思考

近几年来，在经济结构调整引起的“就业难”和高校扩招引起的“普高热”以及用人单位盲目追求高学历等多重挤压下，全国中等职业学校招生逐年下降。许昌市职业学校招生也连续几年走下坡路，在 2000年招生中，首次出现了报考人数少于招生计划的现象，全市职业学校新生入学报到率只有 39％，农村职业学校招生尤其困难，个别学校招生近乎空白。职业教育面临严峻的挑战，农村职业学校迫切需要通过二次创业走出困境。 　　一、优化农村职教资源配置，理顺管理体制 　　改革开放 20年来，农村职业教育取得了前所未有的成就，从根本上扭转了高中阶…     

宁波:贯彻职业教育法 实现职教新突破

改革开放以来,我市在积极实施九年制义务教育和扫除青壮年文盲的同时,坚定不移地把大力发展职业教育放在突出位置,使我市职业教育取得了可喜成绩。全市中等职业学校在校生已达5万余人,占高中段在校生的57％。相继为宁波市输送了50多个专业的近10万名职业学校毕业生。在此基础上,我市高等职业教育也进入了稳步发展的阶段。随着经济和社会发展要求的日益提高,职业教育的许多工作有待于进一步加强和完善。为此,我们认真学习宣传、切实贯彻《职业教育法》和全国职教工作会议精神,落实已出台的各种法规政策,实现我市职业教育新的突破,使全市职业教育再上新的台阶。