彼岸的花絮

彼岸的花絮穿着羽翼,隐隐约约地闪着淡红的光. 　　有人说,彼岸的花絮只为成功者而绽放,只有实现人生理想的成功者,才能看见花絮的轻舞飞扬.……     

成功者与失败者

★成功者非常勤奋,所以在工作之外拥有充裕的时间;失败者总是为必须完成的工作而疲于奔命。★成功者富有责任感和使命感;失败者总喜欢开口头支票。★成功者遇到问题总是知难而上,通过努力和智慧克服困难;失败者不敢直面困难,结果永远也不能到达成功的彼岸。★成功者充满自信,所     

请许我一个未来

请许我一个未来。窗外,是明灭的灯火,微斜的昏暗的树影里,地平线微合着眼,托着彼岸的光。夜未深而周遭宁静,教室里的日光灯有些傲慢地发出刺眼的光。我眯着眼,心中有个声音卑微而坚定:请许我一个未来。     

人生需要常回首

人只有朝前看．向前走,才能到达成功的彼岸。但要做到人生每一步都走准确．走快捷、走稳健,却需要常回首、多反思、勤总结。成功者一个重要的原因就是他们常常回首,善于在回首中检讨自己,从而不犯同类错误。     

蝴蝶梦

光河的彼岸,有一只蝴蝶扇动了翅膀。此时我站在对岸,看着那蝶翼下挟来的风,渐渐临近,仿若成浪……——题记蝶梦轻舞天才的梦离现实有多远?我不知道,因为我不是天才,自然也就没有什么天才梦。曾经看过张爱玲的《天才     

坚持到彼岸——《鬼迷心窍》之改写版

曾经真的以为人生太无聊受伤的心经不起再有玩笑涂了记忆数次却抹不掉乘风破浪时的煎熬有人问我是否停泊就好这样才不会被挫折困扰黎明再好也比不上光的耀没有体会的人他不会知道是不知归途的憧憬也好是不息的信念也好然而这一切已不再重要我还要不停地赶超是老天的旨意也好是命运的安排也好然而这一切已不再重要我要奋力在江湖笑傲虽然岁月总是匆匆地逝去了虽然成功依然飘渺彼岸在哪儿我不能预料现在说放弃会不会太早坚持到彼岸——《鬼迷心窍》之改写版$黑龙江省绥化市太平川中学四年一班@吴伯灵     

成功是一种感受

假如有人忽然问你：你是成功者吗？你很可能会感到茫然和疑惑,甚至彻底否定：我又不是名人,我怎么会是成功者呢？     

与成功者共事

曾有人问我:"陈老师,为什么我无法激发出自己的潜力?"我告诉他:"原因只有一个,因为你没有跟成功者在一起。"如果你与成功者在一起学习,他们都非常热     

"坚持"伴我行

有人说,没有翅膀的鸟儿飞不上无垠的蓝天,没有目标的水手到不了梦想的彼岸。我说,有了飞翔的翅膀,有了梦想的彼岸,还应有从起飞的那一刹那到到达彼岸整个过程的坚持。高中时,“北大”就是我生活的全部意义。可以说,它既是我彷惶时的指航灯,也是我懈怠时的强心剂。有阳光就会有     

“按图施工”

以下是《成功者就是我》中的部分篇章。“成功者就是我!”——多么吸引人的一句话。那么,真正要成为这样的一个“我”,有什么规律可循吗?且看书中是怎么说的——     

岁月斑驳

我经常把自己放置到一个安静的环境,静静地感受时光如水一般逝去。这样的时候,我喜欢回望远去的岁月,就如同我在此岸,回首遥望彼岸已经走远的风景。此岸与彼岸,隔着的是岁月。蓦地,我的心中腾起一种感觉：岁月斑驳！     

有一种美叫克制

正人性中有许多美,常常滋养着我们,温暖着我们,感动着我们。人性之美犹如一盏明灯,照彻了人性的天空;也如一叶碧舟,载着我们驶向人生和成功的彼岸。正像飞鸟需要天空,游鱼需要江河一样,人性中不能缺少这种美。在经历过人生的风霜雨雪之后,我更加感到,有一种人性之美必须具备。这种美,就叫克制。克制是一种意志,一种历练,是一种节制的美,忍耐的美。大凡有所作为,获取更大的成功者,一定是个有     

拒绝失败就是拒绝成功

失败,没有人愿意,但没有失败的成功者却寥寥无几。你失败过吗?面对失败,有人背上了沉甸甸的包袱,有人抱了无所谓的态度,也有人把失败当作了通往成功彼岸的一艘客轮……其实,失败是很正常的,就和学习走路免不了会摔跤一样。因为一些所谓的失败,只不过是暂时的不成功而已,它并非一发不可收拾,注定落魄或沉沦。     

春游大片,我们的精彩小花絮

春游,就像是我们一年一度最期待的电影大片,由我们出任主角,总有许多精彩的小花絮…… △花絮之一:清晨6点58分的敲门声 山谷里飘着五色的云朵,摘一朵捏成小鸟,它拍拍翅膀,嗖地一下飞走了;摘一朵捏成一双运动鞋,轻便舒适,是去年和老妈逛街,她舍不得给我买的款式;摘一朵捏成另一个我,帮我做作业倒垃圾……太神奇了,我莫不是走进了上帝的后花园吧?     

谈小学语文教学中的预设和生成

依稀记得小时候读过的小诗里有这么一句话：爸爸是船,妈妈是帆,载着小小的我,驶向幸福的彼岸。而今,为人师的我,在小学语文的海洋里,循着前辈们的航迹潜游．向着理想中的彼岸努力地靠近着。反思自己在课堂教学里的所见所闻所行,篡改那首小诗：预设是船,生成是帆,扬帆起航,载着希冀中的师生,驶向成功的彼岸。     

跬步·千里

我听过的关于“毅力”的最鼓舞人心的一句名言,出自布赖恩·特蕾西之口。他说：“成功者和失败者的区别是,成功者比失败者要经历更多的失败。”我的第一本书出版之后的亲身经历让我对这句名言的智慧有了深刻的理解。     

想象是文章的锦袍

河边的梧桐叶大把大把地往下落,不急不缓地铺满河岸。躺在厚厚的落叶上,仰望着淡蓝的天空,我幻想着彼岸有一个长满荆棘的城堡, 而我的"未来"正在那城堡中恣意生长,等待我的到来。--摘自湖南省平江二中何方圆的《我的未来在彼岸》     

你是我心中那盏灯

<正>漫漫黑夜,如何找到回家路?瑟瑟寒风,如何得到温暖的庇护?茫茫题海,又如何到达彼岸的船埠?只要有你,灯便亮着,为我指明远方的路。漫漫黑夜学校的晚自习总是那样漫长,不等下课,夜幕早已将这小城笼罩起来,只有路边稀稀拉拉的几盏路灯还散发出微弱的光,使我能勉强看清道路。骑上自行车向家的方向进发,路旁昏暗的灯光能稍稍为我壮胆。     

谈小学语文教学中的预设和生成

依稀记得小时候读过的小诗里有这么一句话:爸爸是船,妈妈是帆,载着小小的我,驶向幸福的彼岸。而今,为人师的我,在小学语文的海洋里,循着前辈们的航迹潜游,向着理想中的彼岸努力地靠近着。反思自己     

跟对人才能做对事

有个年轻人请教一位德高望重的智者：“我怎样才能像李嘉诚那样成功呢？”智者告诉他：“有三个秘诀：第一个是帮成功者做事;第二个是与成功者共事;第三个是请成功者为你做事。”很显然,对我们大多数人来说,这三个秘诀里最现实的还是第一个—帮成功者做事。跟对人是成功的第一步。