形成性评价在高校教育改革中的作用

在高校对传统的教学评价模式进行改革是一个亟待解决的问题。传统的总结性评价是应试教育的产物。现代教育理念要求对学习进行形成性评价。高校的形成性评价理论和实践研究取得的阶段性成果表明,形成性评价在高校教育改革中具有诸多方面的作用：有利于师生教学相长,有利于推进学分制和素质教育,有利于培养学生的自主学习能力、合作学习能力和综合实践能力。     

形成性评价在高职大学英语口语教学中的应用

教学评价是英语教学的重要组成部分。形成性评价较传统的终结性评价,更注重学生的学习过程和学习个体。在高职大学英语口语教学中引入形成性评价,有利于提高学生的口语能力和学习效率。     

行动导向教学法在中职会计教学中的应用

中等职业学校会计教学引入行动导向教学法,应结合会计业务实例,创造有利于师生互动、特别是学生主动参与学习的情境,引导学生自主学习,让学生在解决问题中提高能力。同时,要实施分类教学,采用多元化的评价方式,让所有学生都有收获和发展。     

形成性评价在大学英语口语教学中的应用

形成性评价是注重学生学习过程的评价,合理运用形成性评价有利于提高学生的自主学习能力和英语综合应用能力,促进学生的全面发展。本文分析了形成性评价的涵义、设计原则,并探讨了形成性评价在大学英语口语教学中的实践方法和注意问题。     

基于建构主义教学观的档案袋式形成性教学模式研究

在分析建构主义学习理论、多元智能发展理论的本质和内涵的基础上,结合教育部《关于外语专业面向21世纪本科教育改革的若干意见》,研究建构主义学习理论、多元智能发展理论与大学英语专业课教学模式、教学理念及其评估方法的关系.认为传统英语专业基础写作课多采用终结性评价方式,评价主体、方式单一,无法体现以学生为中心的教学目标和教学方法,有必要在基础写作课教学活动中引入和建立档案袋式形成性评价的理念和模式.档案袋式形成性评价教学模式符合建构主义教学观和多元智能发展理论,有利于在培养学生语言综合运用能力的前提下提高学生的自主学习能力、获取知识的能力和分析问题的能力,也有利于学生终身学习能力的形成.     

试论在士官英语教学中实施形成性评价体系的必要性

形成性评价是注重学员学习过程的评价,它可以有效地弥补片面强调教学结果的终结性评价的诸多负面影响。在士官英语教学中合理运用形成性评价,有利于提高士官学员的自主学习能力和英语综合运用能力,有效促进士官学员岗位任职能力的培养。     

英语教学中的形成性评价与学生学习能力的培养

评价是教学的重要组成部分，在英语课程发展中具有十分重要的作用和影响，科学的评价体系不仅有利于实现课程目标，而且有利于培养学生的学习能力。本文在肯定了培养学生学习能力重要性的前提下，就如何在英语教学中利用学习评价体系中的形成性评价培养学生的学习能力做了一些探讨。     

英语专业综合英语课程中的形成性评价

形成性评价是对学生的学习过程进行评价,它可以为教师和学生及时提供反馈信息,既是保证教师教学质量的依据,也是提高学生学习效率的有效手段。将形成性评价应用于英语专业综合英语课程的教学中,有利于培养学生自主学习能力、提高英语综合运用能力。     

大学英语口语运用形成性评价初探

形成性评价是教学过程中进行的过程性和发展性评估,即根据教学目标,采用多种评估手段和形式,跟踪教学过程,反馈教学信息,促进学生全面发展。在大学英语口语教学中实施形成性评价,有利于对学生的口语学习过程进行观察、评价和监督,从而促进学生有效地学习口语,提高其口语水平与能力。     

形成性评价在生物学科分组合作探究式教学中的运用

《生物课程标准》明确指出：生物教学应有利于实施素质教育，有利于学生的主动发展。教师应注意终结性评价和形成性评价相结合，定量评价和定性评价相结合。同时，还应重视学生的自评和互评。教师应充分发挥教学评价在教学中的正确导向作用，积极引导学生真正改变学习方式，提高终身学习的能力。     

高中英语教学中的形成性评价

《普通高中英语课程标准》强调,“高中英语课程要建立旨在促进学生全面发展的多元化评价体系。评价要有利于学生的发展,对学生的学习起到诊断和促进作用。要采用形成性评价与终结性评价相结合的方式,着重评价学生的综合语言运用能力以及在学习过程中表现出的情感、态度和价值观”,“在教学中,应重视形成性评价对学生英语学习的激励作用”。为此,笔者结合教学实践,对高中英语教学中的形成性评价谈几点看法。     

小学写字教学评价初探

汉字是有效进行书面交流的基本保证,是学生学习语文和其他课程,形成终身学习能力的基础。在平时的写字教学中要我们敢于在学生写字教学评价方面探索,以新观念、新标准来对学生的习字进行评价,要充分领悟新课程理念,用新的评价标准来指导学生写字。评价要有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣;有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能。     

会计实训的指导原则和考核评价

搞好会计实训教学，明确会计实训的指导原则和考核评价标准与方法，有利于学生动手能力的培养和会计教学质量的提高。     

形成性评估与英美报刊选读课教学

形成性评估侧重于对学生的学习进展进行监控与评价。将其运用于英美报刊选读课教学,有利于调动学生的学习热情,发挥学生的主动性,培养学生的自主学习能力和思辨能力。     

大学英语教学中的形成性评价略论

在现行的大学英语教学评价体系中,片面强调教学结果的终结性评价存在诸多负面影响,而注重学习过程评价的形成性评价有利于提高学生的自主学习能力和英语综合应用能力,促进学生全面发展。本文在介绍形成性评价基本理论基础上,提出了在大学英语教学中应用形成性评价的原则和具体做法,并总结了需要注意的若干问题。     

高职英语采用形成性评价的实验研究

形成性评价是教学过程中进行的过程性和发展性评价,特别有利于对学生自主学习的过程进行有效监控。通过实验证明:对高职学生的英语学习采用形成性评价有助于发展高职学生自主学习能力,有效提高学习成绩,对大学英语的教学改革具有积极的意义。     

发展性评价视阈下学生外语主体能力之培养

外语教学中,教师应转变传统的记忆型教学模式,创设有利于学生主体学习能力发展的教学文化,引导学生形成"文化适应".学生外语主体学习能力的培养,应涉及教师的主体性思维教学、学生的主体性探究以及基于发展性视阈下的教与学的评价.基于发展性评价来构建促进学生外语主体能力培养的模式有利于深化学生自我主体性建构.     

形成性评价在中等职业学生英语教学中的应用

终结性评价和形成性评价是目前中职英语教学中对学生的评价方式。对于中职学生来说,英语学习更注重对语言能力的培养,如果仅仅依靠最终的测试来对学生的学习进行评价,不符合教学的目标,也不符合培养人才的需要。这篇文章主要探究了形成性评价在中专英语教学中的意义。形成性评价有利于激励学生的学习动机和交际能力的培养。     

浅谈小学英语形成性评价在课堂教学中的运用

教学评价是教学活动不可缺少的组成部分,评价的理念、原则、内容和方法等无一不对教学产生深远的影响。通过形成性评价的理念和方法,能使教学评价的内容和手段得以极大的丰富和扩展。在小学英语教学中使用形成性评价,有利于激发学生学习的兴趣,反思和调控自己的学习进程,更有利于教师更好的教学。     

初中语文教学实施研究性学习的探讨

通过研究性学习,改变传统接受式语文教学方式,培养每个学生的创新精神、实践能力,培养学生自学和探索能力,明确研究性学生的要求,组织形成,一般程序,学习评价,有利于教和学,提高语文教学的效果。