浅谈素质教育背景下初中语文教学工作开展

随着现代社会的不断发展,传统的教学方法已经没有办法满足现代素质教育的要求。因此,在这样情况下,教师在教学过程中就需要有意识地对传统的教学方法和教学手段进行改革和创新,结合现代教学实际情况,寻找最合适、最有效的教学方法。初中阶段的语文教学直接关系到学生的素质发展,关系到学生的长远发展。因此,在初中语文教学中,教师要结合素质教育的背景,改革传统的教学方法,寻找最适合现代素质教育情况的教学方法。     

试论中职机械教学方法的改革与实践

中职学生的文化课成绩一般都比较差,对于机械专业的学科来讲,机械专业的理论知识比较多,而且学习起来难度相对中职学生来讲比较大,而且传统的中职机械的教学一般都是以教师的讲解为主,但是传统的机械教学方法已经不能满足教育教学的需要,也不满足学生学习的需要,而且随着社会市场经济体制的不断变化,企业或者公司对中职学生要求越来越高,中职学校在连行机械课程的教学时,要更加重视和关注学生的能力培养,一切以蔫足学生的需求为目标,中职机械的教学方法要不断进行改革和创新,要在不断实践中总结经验和教训,本文主要讲述了中职机械改革教学的手段;实践教学进行改革和创新.     

医学院校《生理学》教学改革的实践和思考

生理学教学应注重学生的素质教育、自主学习能力和创新能力的培养。教师必须对传统的教学模式进行改革,革新教学理念和教学方法,才能适应现代大学教育的发展,培养具有创新能力符合社会需要的人才。     

合作学习模式在初中信息技术教学中的应用

随着国家经济实力的增强,教育行业作为国家重点培养的项目在社会生活中扮演着越来越重要的角色。新课标的要求推动着小学、初中各学科不断进行改革,使之更符合现代社会的发展。教师进行课程教学时也在不断地转变教学模式,对一些传统教学方法进行改革,不断引入新技术,教师进行教学时不再选用"填鸭式"教学,而是鼓励学生自主学习,提高学生的创新能力,增强学生的实际学习能力,更好地解决实际问题。本文主要以合作教学模式为研究对象,对其进行分析和探讨。     

浅谈体育教学中游戏的有效运用

随着教育的改革和发展,体育教学的模式和手段也在不断进行改革和发展,很多学校已经认识到体育教学改革的重要性,因此,对体育教学的教学方法和手段不断进行改革和创新,学生学习的主动性有所提高,学生在体育实践中不仅能够锻炼身体,还能够发展自己的特长.体育教育中游戏教学方法能够让学生在体育学习中富有乐趣,能够使学生心情愉悦,多做一些开发学生智力的体育游戏,还能够发散学生创造性的思维,改变了传统体育教学呆板、枯燥教学,转变为趣味教学,本文主要讲述了准备活动中体育游戏的有效运用;技术技能教学体育游戏的运用;身体素质练习体育有效的有效运用;整理活动中体育游戏的有效运用.     

浅谈体育教学中游戏的有效运用

随着教育的改革和发展,体育教学的模式和手段也在不断进行改革和发展,很多学校已经认识到体育教学改革的重要性,因此,对体育教学的教学方法和手段不断进行改革和创新,学生学习的主动性有所提高,学生在体育实践中不仅能够锻炼身体,还能够发展自己的特长。体育教育中游戏教学方法能够让学生在体育学习中富有乐趣,能够使学生心情愉悦,多做一些开发学生智力的体育游戏,还能够发散学生创造性的思维,改变了传统体育教学呆板、枯燥教学,转变为趣味教学,本文主要讲述了准备活动中体育游戏的有效运用;技术技能教学体育游戏的运用;身体素质练习体育有效的有效运用;整理活动中体育游戏的有效运用。     

透写教学探析

随着高校教育教学机制的不断发展,速写课的教学也需要在教学形式和方法上不断进行改革。速写课可以锻炼学生的手眼结合能力与概括能力等,教师在速写课的教学中应掌握科学的教学方法,根据每个学生的不同绘画特点和绘画基础,有针对性地进行教学,达到良好的教学效果。     

新课程改革下的农村体育教学方法

正随着新课程改革的不断发展和教学方法的不断改革,传统的教学模式已经不适应现代教育教学的需要,但农村偏远地区还在继续延续着传统的体育教学模式。因此,体育教师应在挖掘教材的基础上,激发学生的运动兴趣,多培养学生的创新思维、创新能力和运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应能力健康和谐发展。这就要求教师在教学方法上下大力气,钻研教材,创新教育教学方法,提高教学质量。本人在新课程改革下的教育教学中探索了以下几点教学方法。     

速写教学探析

随着高校教育教学机制的不断发展,速写课的教学也需要在教学形式和方法上不断进行改革。速写课可以锻炼学生的手眼结合能力与概括能力等,教师在速写课的教学中应掌握科学的教学方法,根据每个学生的不同绘画特点和绘画基础,有针对性地进行教学,达到良好的教学效果。     

多元化教学策略在初中化学教学中的应用

伴随我国社会经济的不断发展,相应促进了我国初中教育的发展。在初中化学教学中,教师通过结合化学这门学科的特点,结合学生的兴趣爱好和学习需求,对教学方法进行改革,运用多元化教学方法,显著提高了学生化学学习质量,有助于学生在初中阶段夯实化学基础,促进学生更高阶段的学习,进而实现学生的良好发展。     

合作学习在高中生物教学中的应用分析

经济的发展和社会的进步使得教育事业也在不断发展,新课改实施的不断深入,使得每个科目都需要根据实际情况对教学方式进行改革与创新,这样来适应社会发展的需要。教育部在2003年的《高中生物课程标准》中提倡具有探究和合作与自主特点的教学方面的改革,现阶段高中阶段的生物教学一般使用的是实验式和讲授式还有演示式的教学手段和模式,教师在教学过程中一般承担传授知识的任务,不会对教学方法进行研究,因此也能够知道传统教学的主要任务是给学生建立学生能够接受的认知过程,很容易让学生不能对相关的概念进行全面的掌握,学生的学习兴趣不够高。而合作学习主要将小组的成员当作活动的主体,时学生能够在探究和合作中进行学习,能够有效促进学生的全面发展。     

浅谈中职卫生学校生理学教学改革创新

中职医学教育改革对于所有中职学校的教师来说,是我们面临的最艰巨的责任地和义务。生理教学是现代教学的重要组成部分,但是,近年来,随着新技术以及社会的不断发展,传统的生理教学方法和手段已经不能适应时代发展的需要了,需要对该教学方法和手段进行改革。     

多元化教学方法应用于初中语文教学中的探索

语文学科教学在初中教育体系中占据着举足轻重的地位,语文学习能力的提高对于学生语言表达能力、思维逻辑能力以及文学素养的提高影响深远。然而随着时代的不断发展进步,传统的语文教学方法已经不适应当代教育教学水平以及学生不断发展的需要。所以,在初中语文教学中要不断探索新方法,转变理念,运用多元化教学方法,促进学生的不断发展进步。     

提高高一地理课堂教学效果的有效策略分析

近些年来,随着社会经济快速发展,国家不断加大对教育事业的资金的投入,促进教育事业的蓬勃发展。地理教学工作在高中教学体系中占据重要的地位,该学科越来越多地受到学生家长的重视,提高地理课堂教学效果显得十分必要。在新课程改革的背景下,提高高一地理课堂教学有效性,需要对以往传统的教学模式进行改革,提倡以学生为主体,不断激发学生学习地理的兴趣。     

情感教育在高中英语教学中的应用与研究

随着教育的不断改革与发展,高中教学也开始进行改革与创新,尤其是对于高中英语教学来说,就要转变传统的教学方法,让情感教育走进英语教学的课堂,在高中英语教学中融入情感教育,不仅可以拉近教师与学生之间的距离,同时也可以提高学生的学习热情。要求教师创建出良好的师生关系,营造出愉悦的课堂教学氛围,激发出学生学习的积极性,从而提高英语教学的课堂效率。     

低年级快乐阅读教学的探究

社会在不断地向前发展,教育需要更新观念,我们的阅读教学课堂也需要寻找一个新的模式来摆脱传统的束缚。然而,受传统教育思想的影响,无论是识字、写作、还是阅读教学都是＂满堂灌＂,这种不结合实际的教学方法,阻碍了学生自身潜力的发展。在十几年的教学活动中,我一直在努力改变历史的教学观点。为了保证课堂的教学质量,我尽量避免教学中的乏味,利用多样化的教学方法和读书形式,     

培养学生学习兴趣，构建系统性音乐教学

在素质教育中，小学音乐教学是非常重要的组成部分，同时也是新课改的重点。现在，经济和社会都发生了很大的变化。因此，教学环境也发生了很大的变化。在新的时期，教学方式也要进行改进，这样才能更好地提高教学水平。小学音乐教育对学生综合素质培养有很大的促进作用。因此，在进行课改时一定要对其进行重视。近年来，我国的教育理念在不断发生了改变，这样就使得教育在发展过程中在不断进行改革，为了更好地培养学生的综合素质，对小学音乐教育也提出了更高的要求，这也引起了教育部门的重视。传统小学音乐教学存在着很大的弊端。因此，对小学音乐进行改革成为了势在必行的事情。在改革过程中不仅要对教学理念进行改革，对教学方法也要进行改革，这样才能更好地提高教学水平。     

提升小学语文教学有效性的策略探究

随着时代的不断发展,我国教育领域一直在进行改革,对于小学语文教学提出了全新的要求。传统的教育理念和教学模式与如今的教学需求产生了一定的冲突,教师在教学过程中必须要对原有的理念进行转变,采用全新的教学方法,以此来不断提高小学语文课堂的教学效率。教师所开展的任何教育活动都必须以小学生的实际学习需求为准,不断激发学生的学习兴趣,让学生积极主动地投入到语文教学活动中,以此来推动学生得到更加全面的发展。     

论体育教育专业教育模式的改革

在高等教育大众化时代,为了使体育教育专业能更好地适应社会的需要,应该对传统体育教育专业的教育模式进行改革。首先,调整教学目标,改革现有的课程体系,加大人文学科、实践课程的比例,改善学生的知识结构。其次,改革教学方法和评价体系,提高人才培养质量,从而提升体育人才的社会竞争力。     

关于化学类APP在中学教学当中的应用与展望

随着社会水平的提升,我国教育环境出现改变,面临着众多机遇和挑战,基于时代需求,需要对教学方法进行改革。传统教学模式在农村地区已不能对中学生学习差异化方面的需求满足。在初中化学教学中应用 APP 时应对其优势进行体现,使其具备可行性。教师应对化学教学中采用 APP 的教学方法进行研究,对其功能充分发挥,提升教学效果和学生学习化学的积极性。