共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
邹超 《中国科教创新导刊》2013,(28):136-136,138
实践教学是国际经济与贸易专业培养学生的最重要和最有效的手段,更足以培养实践性人才为目标的应用型本科学院教学的重要环节。随着我国高等教育培养目标的进一步确立,现有的实践教学体系难于满足培养应用型人才的需求,在此背景下,我国高校国贸本科专业更应改革传统的教学模式,加强多维实践性教学,构建包括教学目标、教学内容、教学管理、教学质量保障在内的实践教学体系,以培养适应社会需要的应用型、创新型国际贸易人才。 相似文献
2.
3.
CBE教学模式是一种新型的教育教学理念,在能力本位的意识下,传统的教学模式受到了多方的质疑。特别是在高校教育中,有一些实践性极强的专业,传统的教学模式明显表现出了在新时期的不适应。引进CBE模式在以焊接专业为代表的实践性极强的专业中的实践能力的培养,是本文将要分析的主要内容。 相似文献
4.
电子商务专业学生实践技能的培养,必须要明确培养目标,突出实践技能培养内容的改革,师生共建电子商务实训平台,组建学生电子商务经营团队,开展多种方式的校企合作. 相似文献
5.
6.
集成电路产业是关系到国家经济建设、社会发展和国家安全的新战略性产业,是国家核心竞争力的重要体现.信息技术产业的特点决定了集成电路专业的毕业生应该具有很高的工程素质和实践能力.研究探索如何加强集成电路专业对学生实践技能的培养具有非常重要的现实意义. 相似文献
7.
应用型本科院校CBE人才培养控制体系的构建 总被引:1,自引:0,他引:1
本文对照联合国教科文组织修订的《国际教育分类法》及我国教育部《普通高等学校本科教学工作水平评估指标体系》中的相关标准分析了中国高等教育的类型,并在此基础上提出应用型本科院校以能力为本位的人才培养控制体系的构建设想。 相似文献
8.
9.
教育技术专业学生实践技能培养的探索 总被引:2,自引:1,他引:1
罗良进 《中国现代教育装备》2008,(1):91-92
本文以教育技术专业的培养目标为出发点,从人才培养方案、加强实验教学、加强教学实习、加强综合实践活动、培养创新意识、加强校内外实训基地建设等几个方面阐述了教育技术专业在教学实施过程中实践技能培养的实施方案。 相似文献
10.
学生实践技能培养是教学的重要环节,符合当今社会对复合型人才和创新型人才的需要。注重加强独立学院土木工程专业大学生实践技能的培养,尤其是低年级学生,意义重大。 相似文献
11.
安鑫丽 《安阳师范学院学报》2014,(6):120-122
CBE教育模式是一种以培养学生能力为宗旨的职业教育教学模式,在加拿大已经取得了良好的效果。笔者通过在加拿大荷兰学院进行的培训,对CBE模式的运作有了一定的了解,同时产生了一些启发。本文试图借鉴CBE模式,有的放矢,对症下药,构建适合于我国工商管理专业学生的实践教学体系。 相似文献
12.
公共技能和专业技能的培养与训练很重要。大学生在校期间养成扎实的基本功、基本技能,将有力地推动学生实践能力的培养。应不断改进公共技能训练的具体方法和措施,训练内容必须符合人才培养目标并保证训练效果,为社会培养和输送应用型人才。 相似文献
13.
由于高职院校商务英语专业实践教学存在的诸多问题,致使毕业生遭遇实践能力差、岗位适应性弱等困境.基于CBE理论构建商务英语实践教学体系能有效地提高学生的职业技能.通过构建课堂单项能力训练、校内综合能力实训、校外顶岗实习"三元合一"的实践教学体系.能很好地实现人才培养与就业岗位的无缝衔接. 相似文献
14.
高职院校的校内实训是学生职业素养与实践技能培养的关键教学环节。文章探索了“工厂化办学”理念下,以真实产品或模拟产品为载体的实训教学过程中,将职业素养与实践技能的要求具体化,教学与生产过程相结合,使学生就业能够尽快适应岗位要求的教学方法。 相似文献
15.
16.
高职院校学生的实践技能培养应通过实训基地的建设、课堂教学设计、第二课堂、社会实践等途径,以切实提高他们的专业综合技能、职业技能和职业素养为目的,充分利用校内外教学资源,将各种职业能力的训练与培养有机结合在一起。这样,才能完满实现高职院校的人才培养目标。 相似文献
17.
方翰青 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2006,12(5)
社会现实、学科特征和毕业生从业需求等决定了应用心理学的研究者和工作者必须具备较强的实践技能.应用心理学专业学生的实践技能主要包括基础技能、专业技能和综合技能.只有通过课内与课外的紧密结合、校内与校外的相互配合,才能较好地培养学生各种实践技能,以打造社会发展所需要的应用型心理学高级人才. 相似文献
18.
中等职业学校旅游服务与管理专业培养的目标是具有良好职业道德、思想品质,具有现代科学文化知识和专业知识,以及娴熟服务技能的现代饭店的从业人员。这些知识和能力的获得,都离不开实际的训练,宾馆和酒店是实践训练的最好基地,也是实现这一培养目标的极其重要的场所。因此我们根据专业培养的目标,有计划地安排学生到宾馆或酒店去实习,实习的目标就是让学生把在学校学到的本专业的理论知识、专业技能技巧,运用到实际工作中去检验,锻炼自己的工作能力。 相似文献
19.
重视实践教学已成为新建本科院校的共识,但大部分高校还没有从"体系"的角度和高度去认识实践教学,从而使得当前新建本科院校普遍存在对实践教学体系、目的及考核等认识不明晰的问题。因此,构建一个融合课程教学、实验实训、网络教学平台、考核体系以及"产学研用"互动的宏观立体式国际经济与贸易专业实践教学体系,阐述其构建原则及模式,能够为该类院校提供借鉴。 相似文献