改善教师教学辅导行为的初步探索

在新课程不断深化的大背景下,如何对小学英语教师的教学辅导行为进行有效的指导,从而优化教师的教学辅导思路,改善教师的教学辅导行为,提高学生的学习质量？这是为有效落实教学五环节而必须解决的问题。为此,我区以“如何提高教师教学辅导的有效性”为主题开展了实践性研究。接下来,我对该主题的研究目标与原则、研究方式与过程作简要梳理。     

教学生分析困难

为什么要教会学生分析困难? 社会上正掀起"一对一"教学辅导,对于普通班的教学,个别学生问教师数学问题也常常是"一对一"的教学辅导,家长的教学辅导,也常常是"一对一"的.故教会学生分析困难是必不可少的教学环节.如何教会学生分析困难呢?按"学习困难分析法"教学生分析困难.     

把教学辅导工作转到为农服务的轨道上来

教学辅导工作是教育事业的一个组成部分。面向农村,为大办农业服务是学校教育革命的方向,也是教学辅导工作的方向。我们对这个问题的认识是经历了一个过程的。开始,有的同志认为,面向农村是对学校来说的,教学辅导站是业务部门,任务就是帮助教师提高文化水平和业务能力。后来,我们通过社会调查,从农业的需要与教师不相适应的矛盾,才认清教学辅导工作面向农     

加强教学辅导站工作的建议

教学辅导站,顾名思义,是搞教学辅导工作的。辅导的对象是教师,任务是提高教师的思想、文化、业务水平。一个县教学辅导站的工作是不是强有力的,对全县教学质量的提高影响甚大。党的十一届三中全会以来,随着全党工作着重点的转移,学校工作重点转到教学上来,转到提高教育质量上来。在工作重点大转移的形势下,教学辅导站不搞教学辅导的情况也有了很大的转变。但是,这种转变,只能说是一个可喜的、良好的开端。为了进一步加强辅导     

浅议远程教育教学辅导的本质和功能

随着远程教育的发展,教学辅导的内涵和外延都发生了很大的变化。教学辅导不仅承担着远程教育最初赋予它的职能,而且还要承担系统生态环境建设及文化建设的重任。把教学辅导完全交由基层电大来承担是不妥的,应该由系统进行统筹安排,纳入系统的教学设计当中。     

远程教育在线教学辅导模式设计研究

本文通过对国内远程教育在线教学辅导实施过程的回顾,对在线教学辅导的优劣势、教师角色定位等内容进行了分析,提出构建远程教育在线教学辅导模式等设计思路,重点分析了＂兴趣激发＂、＂时间优化＂两个控制因子的作用机理。开创性地提出了构建在线教学辅导模式的研究思路,从整体高度提升远程教育在线教学辅导能力与交互效率,为学生支持服务质量的全面提升提供了保障。     

浅议远程教育教学辅导的本质和功能

随着远程教育的发展,教学辅导的内涵和外延都发生了很大的变化.教学辅导不仅承担着远程教育最初赋予它的职能,而且还要承担系统生态环境建设及文化建设的重任.把教学辅导完全交由基层电大来承担是不妥的,应该由系统进行统筹安排,纳入系统的教学设计当中.     

规范教学辅导 提高辅导能力

辅导含有协助、帮助、支持、引导、鼓励、援助的意思,它是一种教育的历程,指受过专业训练的人员,以一般人为对象从事的一种教育性的助人活动。在学校教育教学工作中,由于学生个体之间存在的差异以及受社会等因素的影响,造成部分学生知识脱节、行为偏差。如何改善这部分学生的学习状况,有效矫正偏差行为？教学辅导应发挥其价值和效用。根据上海市教育委员会提出的要求及学校的实际情况,我校就如何提高教师的辅导能力及规范学校的教学辅导做了有益的尝试。     

关于改进中学英语学科教学辅导的建议

做好中学英语教学辅导是英语教师教学的基本素养之一,及时、准确、高效的教学辅导与教师对学生学习过程、学习能力的关注程度密切相关,与教师对学生学习内容、学习方法的有效指导密切相关。     

关于统计学原理教学辅导改革的构想

在电大的教学工作中,教学辅导历来是一个必不可少的重要环节,在提高教学质量中占有十分重要的地位和作用,但目前统计学原理课程的教学辅导仍存在照本宣科、重复主讲教师讲授内容、辅导方式单一等问题。在教学辅导过程中有效地激发学生学习兴趣积极性,让学生从“学会”到“会学”;教师认真钻研上好每一堂辅导课,指导学生归纳总结并将知识融会贯通等,应是搞好统计学原理教学辅导改革,提高教学质量的有效途径。     

网上虚拟教学辅导系统的分析与设计

目前,传统的教学辅导形式已经效果甚微,需要一个基于Internet的虚拟教学辅导系统来顺应新时代的要求,本文分析了网上虚拟教学辅导的功能需求,设计了系统的总体架构及用例图,叙述了本系统对促进教学工作,提高教学质量的作用与意义。     

网上虚拟教学辅导系统的分析与设计

目前,传统的教学辅导形式已经效果甚微,需要一个基于Internet的虚拟教学辅导系统来顺应新时代的要求,本文分析了网上虚拟教学辅导的功能需求,设计了系统的总体架构及用例图,叙述了本系统对促进教学工作,提高教学质量的作用与意义。     

动态教学辅导网站的设计与实现策略

互联网的发展与应用引起教育思想、教学观念、教学模式、教学手段和方法的变化,对新世纪我国教学改革产生重大影响。本文在讨论教学辅导网站的设计原则与策略之后,重点论述动态教学辅导网站的基本功能及实现技术,并通过实例介绍动态教学辅导网站的实现。     

教学辅导是培养学生个性才能的重要手段

教学辅导即教学的辅助引导,它是通过答疑的形式,发现问题,解决问题.教学辅导不仅使学生理解和巩固课堂知识,而且在辅导中教师可以根据学生个性因材施教,因势利导地培养学生的各种能力,因此它是培养学生个性才能的重要手段.     

加强教学辅导是确保自考质量的关键

高等教育自学考试制度实施多年来,为提高广大从业人员的科学文化素质,促进经济发展起了很大的作用。但随着市场经济的发展,许多新问题、新矛盾日益突出,尤其是质量滑坡现象备受社会各界关注：考试作弊,成绩失真,毕业生达不到应有的学历水平,严重影响了自考的声誉,给自考事业的发展带来了消极影响。那么自考质量滑坡的原因何在呢？笔者认为：自考作为一个系统工程,出现问题原因当然是多方面综合性的。但作为助学活动的主体--教学辅导工作没有做好是一关键因素。自考学员平时不参加辅导,又难以自学,掌握不到应有的知识,要想及格,…     

关于改进中学化学学科教学辅导的建议

在上海二期课改推进的过程中,中学化学学科如何根据学科特点、学生情况和课改要求开展教学辅导工作,是广大教师一直思考和关注的问题。现根据目前化学学科在教学辅导方面所积累的经验和普遍存在、亟待解决的问题,提出以下建议。     

搞好教学辅导的重要途径

<正> 农业广播电视学校由中央主课堂通过电视广播传授知识,再经过全国各基层分校的教学辅导,使知识得以消化,巩固学习成果。所以说,教学辅导是保证电视、广播所传授的知识能否使学员理解掌握的关键,是提高农广校教育质量的主要途径。目前有些地方流传着这样的说法:管理是第一位的,辅导教学是第二位的。这是一种缺乏教学观点的片面认识,如果这样做势必导致农广校教育质量的滑坡。一、强化教学辅导力量,建立一支专兼结合的辅导师资队伍强化教学辅导力量,建立专兼相结合的师资队伍是建设实体农广校必不可少的重要条件。如何建设辅导     

做好教学辅导与教学管理工作 确保卫电师范专科教育的质量

为了确保卫星电视教学的效果和质量,我们不断认识卫电教学的特点,认真探索教学辅导的规律,努力做好教学辅导与教学管理工作。一、抓好三级辅导教师队伍建设,加强教学辅导力量我们的卫电师范教育,实行市、县、乡镇三级办学,在市、县、乡镇设电视录像教学点。     

基层电大开放教育教学辅导质量评估的现状及改进

由于受到传统教育观念的影响,基层电大教学辅导质量评估的模式和方法带有传统教育以教师为中心的评价色彩——重课堂教学评估、轻＂课堂外＂辅导评估,评估体系依然以教为主体,评估客观性不容乐观,评价结果不利于教师教学辅导能力的提高。应当拓宽教学辅导评估范畴,实施教学全过程评估,建立以＂学＂为主体的教学质量评估体系,纸质评估与网上评估相结合,定量与定性相结合实施评价,不断完善开放教育教学辅导评估体系,促进教师教辅能力的提高。     

论远距离教学辅导刊物的编辑原则

远距离教学辅导刊物是远距离教育多媒体教材体系中的一个部分，它既具有辅导教材的共性，又有自身独具的特点。远距离教学辅导刊物的编辑原则有：计划性原则、针对性原则、实效性原则和多样性原则。