高中生物探究性学习初探

探究性学习作为一种能够有效培养学生科学素养的教学方法,因此而成为了新一轮生物课程改革中转变学生学习方式的一个突破点。高中生物教学必须寓新课程理念于课堂教学之中,激发学生思考潜能,提高探究思维能力;拓展学生创造能力,培养良好思维品质;科学运用类比方法,帮助理解知识要点。     

信息化技术在中职数学教学中的运用价值

在中职教学过程中,数学教学能够锻炼学生的思维体系,帮助学生形成更加完善的综合素质,因此中职数学教学是培养学生过程中重要的部分。信息化技术在中职数学教学过程中的应用能够激发学生的学习兴趣,帮助学生产生更高的数学学习兴趣,提高学生的学习效率。本文针对信息化技术在中职数学教学中的运用价值进行分析,思考有效的信息化教学策略,希望能够促进中职学生的长期稳定发展。     

浅谈新课程改革下数学课堂教学的实效性

在数学教学中,教师只有不断探索新方法,切实改变传统教学模式,运用新的理念、新的方法迎接新世纪教育改革的挑战,最大限度地调动学生学习的积极性,帮助每一个学生进行有效学习,才能够使每个学生得到充分的发展,提高学生的学习效率,提高数学课堂教学的实效性,培养适应新时代的人才。     

初中英语口语教学中的困难以及对策

初中阶段英语课程的主要目标是激发学生学习英语的兴趣,帮助学生树立学好英语的自信心,培养学生学习英语的良好习惯,发展自主学习的能力。学生通过初中阶段的英语学习,能够掌握英语语言学习的基本知识和基本技能,具有初步的语感,为真实交际打下基础。总之,英语教学的实质是培养学生形成学习英语的有效策略,最终完成真实交际的目的。而口语表达是交际活动的基本形式,口语技能训练能够培养良好的语感,良好的语感是学好英语的一个重要条件。口语技能的提高能够有效促进学生听、说、读、写能力的提高,是英语交际化的前提之一。     

用好绘本，成就高效小学英语课堂

英语绘本能够有效辅助小学英语课堂教学,提升英语课堂教学质量。小学英语教师在教学过程中要能够巧用绘本,帮助学生学习新知;善用绘本,促进学生互动交流;活用绘本,鼓励学生发散思维;妙用绘本,拓宽语言运用能力。     

电大远程教育过程中学生素质提高的对策浅析

随着网络与信息技术的日新月异,远程教育技术取得前所未有的发展。电大开放教育过程中素质教育的研究对于电大系统的教学有着重要的意义。本文针对电大远程教育的特点,提出了转变师生观念,适应自主学习的学习方式;转变学生的观念,使学生充分认识到自主学习的重要性;深化教育教学模式改革,有效实施素质教育;加强校园文化建设,搭建素质教育平台等可以有效提高学生素质的策略。希望本文的研究能够给电大远程教育实践带来指导和帮助,对于相关领域的研究也能起到抛砖引玉的作用。     

电大远程教育过程中学生素质提高的对策浅析

随着网络与信息技术的日新月异,远程教育技术取得前所未有的发展。电大开放教育过程中素质教育的研究对于电大系统的教学有着重要的意义。本文针对电大远程教育的特点,提出了转变师生观念,适应自主学习的学习方式;转变学生的观念,使学生充分认识到自主学习的重要性;深化教育教学模式改革,有效实施素质教育;加强校园文化建设,搭建素质教育平台等可以有效提高学生素质的策略。希望本文的研究能够给电大远程教育实践带来指导和帮助,对于相关领域的研究也能起到抛砖引玉的作用。     

小学体育教学中学生体育核心素养的培养

随着教育改革的进行,教师教学的时候也愈加重视学生核心素养的提高。在小学教学时,将核心素养引入进来,不但能够帮助学生更好的学习知识,还能够给学生将来的发展奠定良好的基础。笔者主要探究了小学体育教学中,培养学生体育核心素养的措施,希望能够帮助小学生提高其综合素质,给其将来更好的学习和生活提供帮助。     

如何有效开展初中语文课外阅读

课外阅读对初中学生的语文学习有很大的帮助,它能够扩宽学生的知识面,提高学生的语言表达能力和理解能力。要提高课外阅读的有效性,必须减少学生课外阅读的一些盲区,帮助学生选择适当的题材,掌握一定的阅读方法,这样才能有效地节省阅读时间,提高阅读效率,帮助学生吸收有用的阅读知识,为学生的语文学习打下坚实的基础。     

小学语文教学中如何培养学生的创新能力

对于小学语文教学来说,教师应该将系统性的教学标准进行创新研究,使学生的创新能力能够有效提升,帮助学生建立有效的学习环境,真正将小学语文中的重点事项进行系统划分,对整体性的语文内容进行创新研究,让学生能够真正将自主学习力度进行有效提升。     

丰富多元化评价,实施有效高中数学教学

高中数学教学中多元化的教学评价是提高教学效率的重要手段,能够有效的提高学生的学习积极性,促进教学质量的提高。本文主要针对高中数学教学中多元化评价的实施做了具体的分析,阐述了几点丰富多元化评价的方法,希望能够对高中数学教学起到帮助作用。     

“互联网+”对大学生学习方式的影响

当前的"互联网+"环境对大学生学习方式产生了深刻影响,文章认为,网络学习有助于学生自主学习习惯的养成和自学能力的提高;能够帮助学生掌握和利用高科技学习工具;促使学生在学习中更多地合作和共享;快餐式、碎片式学习成为系统化学习方式的重要补充。同时,网络学习也有其负面作用,需要学生加强自律和甄别,减少和控制互联网对学生学习的不利影响。     

高职英语教学中形成性评估的研究和实践

为了能够真正的解决分级教学模式下的高职普通班学生所产生的缺乏学习兴趣以及学习信心不足的问题,我们可以通过采用优化形成性的评价策略来帮助提高学生对学习的参与度以及积极性,培养他们养成自主学习的能力。根据相关的实践研究表明,凡是经过优化形成性评价策略的学生都会比没有经历过的学生更加注重学习,也同时更会对英语产生浓厚的兴趣,从而有效的提高学生的英语质量。     

广东方言区高职普通话教学实践与探索

广东省的学生的普通话水平普遍不高,而且情况千差万别。笔者经过多年的实践摸索出了一些有效的方法：让学生了解普通话学习的意义,培养学生对普通话学习的兴趣;充分了解学生,帮助学生明确学习目标;合理安排考试,以考试推动训练;积极开展第二课堂,巩固学习成果。通过这些方法,教学效果有了明显的提高。     

浅谈小学数学教学中练习题的设计

在数学学习的过程中练习题是帮助学生提高的一个途径,在小学数学教学的过程中教师要结合学习内容设计一些灵活性、层次性、实效性的习题,提高练习题的质量,帮助学生有效的提高学习成绩。     

教师积极评价语对中职生态德育课堂的影响

教师在德育课上通过自己适当的评价语营造良好的氛围,能够很好地提高学生课堂积极性,帮助学生克服学习上的一些障碍,提高学习效率,并能够在教师的引导下养成良好的思考习惯,提高应用知识的能力。     

创新型高效高中化学课堂的构建研究

构建新型高效的化学课堂,有利于课堂教学效率和学生学习质量的提高,有利于让学生更好地掌握化学知识。与传统化学课堂相比,高效课堂能有效培养学生的综合能力。从教学环节分析,高效课堂能够更好地展现当代教育的特点;从教学对象分析,高效课堂充分尊重学生的个体性,尊重学生在课堂上的创新;从教学内容分析,高效课堂对培养学生学习能力的重视远大于对直接讲授知识的重视,与知识的积累相比,更加重视知识的应用;从教学的全过程分析,高效课堂重视学生思维的培养,能够帮助学生养成良好的思维习惯。本文将围绕创新型高效化学课堂的构建进行分析与研究。     

项目式学习在小学语文阅读教学中的应用

项目式学习能够有效帮助学生把握语文相关理论知识与技能的学习,提升学生的语言表达能力,将学生的学习和生活建立一定的联系,进一步优化和转变教学模式。文章论述了在小学语文阅读教学中运用项目式学习的意义、关键流程及策略。     

初中数学分类讨论思想在解题中的应用

分类讨论思想作为基本的数学思想,帮助学生在解决复杂问题时能够理清数理关系,在明确的思路指向下解答数学问题,灵活运用分类讨论思想可以提高学生的思维能力,不仅在初中数学学习中能够得心应手,也能确保在今后更深层次的数学学习中做到应付自如。本文就初中数学中涉及到的分类讨论思想做以下说明,希望能够给学生以及教师提供学习与教学上的帮助。     

优化初中美术鉴赏课教学

初中美术教学能够提高学生的整体素质,帮助学生扩大自己的知识面,提升自己的审美能力,让学生在学习的过程中知道团结互助的重要性,从而养成合作学习、自主探索的良好学习习惯。而美术教学中的鉴赏教学能够更好地体现美术教学的优势,是提高学生的鉴赏能力、综合素质能力的重要教学途径和必要手段。