实施"小公民道德建设"中队活动方案--系列活动之"孝亲敬长"

活动宗旨：为贯彻落实党中央《小公民道德建设实施纲要》，提高儿童的综合素质，增强儿童的社会责任感，培养儿童良好的行为习惯，根据中央宣传部、全国妇联等六部委发出的《关于实施中国‘小公民’道德建设计划》的通知精神，结合本中队实际．开展“小公民”道德建设系列活动，宣传正确的现代儿童观和人才观，倡导社会、学校、家庭共同重视儿童的道德培养．从小抓起，从小处着眼，以形成良好的社会道德风尚。     

生命——永恒的乐章

在石头缝隙间顽强生存的小草;在风雨中盎然挺立的花朵;在那山间涓涓流着的小溪：在那宽广蓝天下翱翔的鸟儿;在斜阳下的深秋中坠落的残叶;在早春里生机蓬勃的新芽;在产房发出第一声啼哭的婴儿……一切的一切,就是一首永恒的乐章,这乐章名叫生命。     

“企业经营者的素质”教学设计

[教学目标]知识方面：使学生理解企业经营者的素质对市场竞争的影响，企业的信誉和形象对企业的影响。能力方面：使学生能够运用所学的知识分析企业盈亏与企业经营者素质的关系。觉悟方面：教育学生为将来而好好学习，提高思想道德觉悟，积累这方面的知识。[教学重点]1.企业经营者的素质。2.企业必须具有良好的形象与信誉。[教学难点]正当竞争与不正当竞争。[教学方法]讨论法。[教学过程]（导入新课）上一节课我们通过学习了解了企业经营者在企业中处于中心的地位，但是，作为一个成功的企业经营者，仅仅确立了地位是不够的，他还应具备较高…     

爱心是可以传递的——有感于思想品德课上的“爱心教育”

案例：在思想品德课上，我正在教《助人为乐》这一课。突然一个孩子的小手举得老高，他站起来后认真地说：“老师，不能随便帮助别人，会好心没好报的！”我顿时一愣，所有的同学也愣住了。那孩子见大家不信，振振有辞地说：“真的！报纸上登过的，一位老大爷被车撞伤后，有位好心的叔叔把他送往医院，结果最后却被老大爷的家人诬陷为肇事者。”他的话音刚落，教室里顿时沸腾起来了。“对，我也看见电视里报道过！”“那位叔叔真倒霉！”“是，所以我妈让我少管闲事！”……孩子们七嘴八舌争论个不停，看来我的爱心教育是无法进行下去了。可…     

爱心教育——德育永恒的主题

苏联伟大的教育家苏霍姆林斯基在《怎样培养真正的人》中写道：“一个人只有在他去爱人们的时候才能成为人,如果孩子不善于去爱,他就不可能生活,不可能真正地在道德上得到发展,也就不可能逐渐地进入公民生活的大世界。”具有“爱心”是“做人”的最基本的要求。“爱心”是人类教育一个永恒的主题。可当今学生却恰恰缺少爱心,因此,培养学生的爱心、对学生进行爱心教育,     

永恒的诗——爱

有人问：爱是什么？从哪里来？     

赞美的快乐

活动目标:1、通过活动,使学生认识到适当的赞美会给集体和个人带来快乐。2、通过活动,使学生掌握赞美他人的技巧,初步学会如何欣赏和赞美他人,树立健康的交往观念,进一步增进同学之间的了解和友谊。教学过程:一、俗语导入,故事创景主持人:我们经常听到一句俗语:看自己是一朵花,说别人是豆腐渣,为什么会是这样呢?生1:瞧不起别人。生2:只看到自己的优点,看不到别人的优点。生3:不会肯定别人,欣赏别人。主持人:很有道理,我们一部分同学总认为自己才是优秀的,别人没有什么可欣赏、赞美的,从而产生自负心理,失去朋友。其实,我们每个人都有值得他…     

永恒的感动

总有人抱怨选世上可感动的事情盐来盐少。可是,只要,只要我们静下来想想,你就会发现,其史感动无时不在,无处不在,它永远陪件在我们身迫。     

“发展真挚的友情”教学实录

【教学目标】知识目标：知道待人真诚、宽容和有原则是发展真挚的友情的基本要求。能力目标：能够列举事例说明友谊需要以宽容来维护；能够按照教材所提的要求去建立和发展真挚的同学友情。思想目标：认识建立和发展真挚友谊需要从多方面去践行，只要努力去做，定会获得一份美好的感情。【教学重点】怎样去建立和发展真挚的友谊。【教学难点】如何理解成全朋友的好事、为朋友的成功和进步而高兴也是一种宽容。【教学过程】复习旧知识，引入新知识。组织学生阅读下列材料，然后讨论回答问题。材料：小明的学习成绩很好，但当同学向他请教问题…     

“我国的人口问题”教案

[教学目标]知识目标：使学生掌握我国人口的特点，认清我国面临着严峻的人口形势，必须实行计划生育的基本国策和实施可持续发展战略；知道实行计划生育的目的就是控制人口数量，提高人口素质。能力目标：初步培养学生比较鉴别、综合分析和归纳整理的能力，深刻认识到我国的人口问题，初步形成解决实际问题的能力。思想觉悟目标：通过对我国严峻人口形     

“目标——自学”教学法在历史教学中的应用

课堂教学不仅只是教会学生一些知识，它更主要是引导学生去探究知识；课堂教学不仅是教会学生一些技能，它更应该是引导学生自我发展。而“目标——自学”教学法给学生提供了足够的活动空间，从而使教学活动真正成为一种学生积极参与、主动参与、乐于参与的过程。     

圆周长的计算教学设计

知识目标：使学生认识圆的周长，初步理解和掌握圆周率的意义及周长的计算公式，能正确地计算圆的周长。     

浅议思想政治课教学中人文精神的培养

知识经济的到来，加入WTO的挑战，中华民族的伟大复兴，需要大量具备专业知识与强烈民族自尊心、社会责任感的人才，只有真正具备科学精神与人文精神的高素质人才，才能为国家进步和中华民族的伟大复兴发挥巨大作用。长期“应试教育”和“高考指挥棒”的负面影响，使学生只重知识，忽略人文素质的培养与提高，而教师重知识、轻品格的教育方式，也造成了人文精神的弱化，真正的素质教育应是人文精神与科学精神的统一。这也为以培养人才为目标的教育事业提出了新的问题与挑战。如何在中学阶段培养学生的人文精神，是广大教师值得探讨的新课题。     

我骄傲，我是温州人

一、活动目标1.通过成果展示、现场报道,让学生了解改革开放20多年来温州的巨大变化。2.通过自由讨论的方式让学生寻找温州巨变的原因,以激发热爱家乡的情感,增强建设家乡的决心,认识到肩负的神圣使命。3.通过展示蓝图,让学生畅想美好未来,进一步深化主题。二、活动过程(“东方时空”片头音乐)主持人:电视机前的观众朋友们,大家好!欢迎大家走进我们今天的“东方时空”节目,我是主持人徐奏凯。经过20多年的改革开放,东方巨龙再次腾飞,祖国大地处处洋溢着激动人心的气息。今天,我们的直播现场来到了在这20多年中发生了翻天覆地变化的城市——…     

播洒爱的种子 演绎爱的真谛——“爱心行动计划”系列特色活动

从“妈妈,洗脚。”这样一个公益广告中我们可以看出，孩子们是渴望爱心教育的，爱心教育应从娃娃抓起，从点滴抓起。我们希望通过一个个生动活泼的“爱心行动计划”系列特色活动，由近及远、由浅入深，从爱父母、爱同伴、爱老师着手，进而激发他们爱家乡、爱人民、爱祖国的情感，让孩子们纯真的童心世界充满爱的阳光。     

问题，引领学生踏上探索之路——一则教学片段带来的启示

本次基础教育课程改革目标之一，就是要通过课程内容的变化促进课堂教学丰富化，贯彻。让课堂充满生命活力，让学生成为学习主人”这一教育理念。课堂教学要为学生的发展而设计。对教师而言，面临如何进行教学设计和实施(课堂教学)。从而引导学生习得多样化的学习方式。新课程教学观认为在对教材内容进行加工时，应从以下几方面入手：教材内容心理化、教材内容问题化、教材内容操作化、教材内容结构化、教材内容最优化。笔者通过对教学片段的感悟，来谈谈如何使教材内容问题化。     

“农业是国民经济的基础”教学之管见

提高学生的人文素养是思想政治课教学的重要目标。学生是学习的主体,是社会主义事业的建设者和接班人。农业是国民经济的基础产业,是我国社会主义现代化建设中的重点和焦点问题。笔者认为,在“农业是国民经济的基础”教学中,应采用研究性学习方法,引导学生在探索、认识真理的过程中,增强民族自豪感,增强忧患意识,增强实现中华民族伟大复兴的紧迫感和使命感。实现这一教学目标,在教学中应解决好下列问题。     

“和睦团结的祖国大家庭”教学设计

[目标设计]知识目标：通过学习，使学生懂得实行民族区域自治，是我国的基本政治制度之一，是建设中国特色社会主义政治的重要内容；民族平等、团结和共同繁荣是处理民族关系的基本原则和政策。能力目标：培养学生分析问题的能力、创造性思维的能力和抽象思维的能力。情感、觉悟和价值目标：使学生认识到，生活在多民族的大家庭里，维护民族团结不仅是国家的事，也是我们每个公民的义务。