人民日报评论员：强化学习实践能力 锻造与时俱进品质

学习能力与实践能力．是一个人紧跟时代步伐的基础能力．是一个组织实现与时俱进的根本保障。党中央明确提出建设学习型政党的战略任务。并号召全党要高度重视．切实提高学习能力和实践能力，通过学习和实践锻造党的与时俱进品质，确保我们党始终走在时代前列．引领我国社会主义现代化建设事业的发展和进步。     

21世纪的公共图书馆应适应学习的变革

知识经济时代是学习时代,而且是终身学习的时代,知识经济呼唤学习变革.因为知识经济时代是科技发展日新月异和知识、信息呈爆炸式膨胀的时代;也是经济结构和就业结构发生重大变化的时代;还是人们职业和岗位变动更加频繁的时代.为此,当今社会迫切需要一场学习变革来适应它.     

人文素质教育是发展档案事业的关键因素

21世纪是人类社会走进知识经济的时代。信息社会化、社会信息化是知识经济时代的一个基本特征，即知识经济时代也是信息时代。在这样一个时代．档案馆的重要地位和巨大作用是不言而喻的。档案工作人员需要加强科学技术知识的学习与钻研，努力提高自己的科技素质，这无疑是十分必要和正确的，但在重视提高科技素质的同时，我们还必须重视和提高档案工作人员的人素质，这是进一步发展我国档案事业的一个关键因素。     

议创建学习型机关

创建学习型机关，是适应新形势下新任务的必然要求。世界在变化，我国的改革开放和现代化建设在推进，人民群众的伟大实践在发展，这就迫切需要我们在认真总结实践经验的基础上，不断学习新的东西，不断拓宽知识和视野，不断创新新的工作思路，做到与时俱进。不然，我们就适应不了日新月异的变化，我们就必然落后退步，适应不了新形势下新任务的要求。美国一位名叫哈钦斯学在1968年就提出“学习型社会”的观点。在20世纪70年代，联合国教科组织就提出了“向学习化社会前进”的目标。1976年1月1日，联合国教科组织召开第19次会议通过的《关于成人教育的报告》中提出终生教育与终生学习是并列的两个概念。当今时代，是要求人们必须终生学习的时代，不学习是时代的退步。     

数据驱动下的图书馆服务创新

中职学生作为我国社会发展的后备军，各地中职学校应为学生创造良好的学习环境。图书馆在中职院校中发挥了重要的作用，尤其是信息化时代，可以向教师和学生更好地传播信息与知识，利用图书馆的高效教育功能，学校的校风会更加端正，对于中职生的发展也非常有利。为了促进中职生的全面发展，中职院校可通过提高图书馆服务为学生创造更为良好的学习环境。     

知识经济时代的学习与图书馆的作用

知识经济是以知识为基础的经济。知识经济的发展取决于掌握知识的人的素质和水平,而知识的获得,依赖于我们的学习。知识经济时代的学习有着和以往不同的形式和特点,它们是研究性学习、网络化学习和终身学习。在知识经济时代的学习中,图书馆的作用是发挥社会教育职能、丰富馆藏文献、强化国民信息素养、实现网络资源共享、开展远程教育等。     

在线学习与图书馆员知识结构的重塑

网络化时代对图书馆员的知识结构提出了更高的要求，因此，图书馆员的在线学习对其适应数字化图书馆之发展具有重要意义。这种由纸质型学习向网络型综合学习发展的全新学习方式，将会使图书馆员的信息组织能力和信息开发能力得到切实的提高。根据图书馆网络化发展的特点，本文讨论了与之相适应的在线学习方法。     

创建学习型团队 争创报业新优势

当今社会是一个知识经济时代，也是一个信息爆炸时代，-人类的每一分钟，世界的每一个角落都离不开知识，知识更新日新月异。大浪淘沙，不进则退。在日趋激烈的国内外报业改革浪潮中，报业的竞争同样只会选用强者，不同情落伍者。也就是说，学习对于今天报业的采编和经营管理人员来说，已不是锦上添花，而是雪中送炭，是生存之需，立足之基，发展之要。在工作中创建学习型团队，已成为当今报业发展的客观需要和生存的战略选择。     

试论编辑的学习特征

在出版业面临巨大变革和挑战的今天，研究编辑的学习有重要的现实意义。在编辑专业发展越来越受到重视的今天，编辑的学习也被赋予了浓浓的时代与专业特征。     

新闻工作者应当终生学习

打铁先得本身硬。我们新闻工作者要搞好新闻报道工作，坚持正确的舆论导向，奉献出更多的让党和人民满意的新闻精品，就必须不断学习各方面的知识，充实和提高自己。1998年12月18日，江泽民总书记在纪念党的十一届三中全会召开20周年大会上的讲话中，明确指出：“当今时代，是要求人们必须终生学习的时代。”1999年1月间日，他在省部级主要领导干部金融研究班结业式上，又殷切希望党的各级干部和全党同志“学习、学习、再学习，实践、实践。再实践。”“终生学习”是现代高科技飞速发展时代的要求，也是科学知识更新周期越来越短的必然趋势…     

高校图书馆面向大学生深度学习的智慧服务实践路径

大学生深度学习是高等教育高质量发展的理性回归。高校图书馆如何通过智慧服务有效促进大学生的深度学习，是一个值得研究和思考的时代命题。面向大学生深度学习的高校图书馆智慧服务需要转变服务范式，围绕理念、馆员、资源、技术、空间、平台等服务要素深度思考，可以通过树立智慧服务理念，开展智慧化阅读推广，情境化推荐个性化深度学习内容，构建适宜深度学习的空间场域和混合式学习共同体，搭建深度学习智慧服务平台以及整合重构馆藏文献和深度融合网络课程资源，深入开展定制式信息素质教育等智慧服务路径有效促进。     

创建学习型社会是出版人的时代使命

学习型社会的核心是学习，学习是使人获得提高发展的惟一途径，学习是学习型社会得以成立的基石，没有学习就没有学习型社会。学习型社会中的学习不再拘泥于学校，而是家庭、学校、社会三种学习形式日益融合，但不论形式如何，阅读仍然是学习的重要、关键的方式之一。作为出版人，不仅要为社会提供大量的优秀出版物，而且出于时代使命及文化责任担当，还应倡导全民读书、建设阅读社会。     

锐意改革 与时俱进——新课标下高中化学合作学习的思考

这是一个革新的时代,这是一个变迁的时代,一切都在创新中发展,一切都在合作中进步。合作学习是新课标积极倡导的、高中化学教学中行之有效的一种学习方式。本文结合教学实际和教学体会进行总结,希望对您有所帮助。     

新世纪科普节目主持人责任与形象定位

２１世纪所处的时代是知识经济时代。科学技术从来没有像今天这样，以它巨大的能量渗透到人们生活的每一个角落，深刻影响着人类文明的进程。 伴随科学技术日新月异、突飞猛进的是新思维、新观念不断取代老思维、老观念。因而，作为现代人，不积极学习新的科学技术，不仅直接影响到自己的工作、生活，甚至还有被淘汰的危险。一种学习新科学掌握新知识的风气正在全社会形成。这就为科普节目的存在和发展提供了客观基础。 科学技术是第一生产力已成为全国上下的共识，党中央明确提出把“科教兴国”作为一项基本国策，更为科普宜传开拓了发展空…     

新媒体时代学术期刊编辑发展方向分析

近年来随着信息技术的不断发展，我们已经进入新媒体时代。在这样的大形势下，学术期刊编辑需要积极学习新的媒体传播理念，通过借助新媒体传播信息的及时性、互动性以及便捷性等优势来推动学术期刊的转型与优化。因此，本研究首先分析了新媒体时代的主要特征，其次阐述了新媒体时代下学术期刊编辑的发展要求，最终根据笔者自身的实践经验总结了新媒体时代下学术期刊编辑的具体发展方向，以期能够有效提升学术期刊编辑的职业素养。     

新形势下青少年信息素质教育探索

21世纪是一个倡导终身学习和强调知识创新的时代。青少年是祖国的未来，青少年的素质是未来社会发展的决定性因素。信息素质是未来创新人才必须具备的基本素质，为此，图书馆应充分利用自身的有利条件，切实承担起培养青少年信息素质的重任。     

军事档案信息资源利用服务初探

人类社会已经迈入信息化时代，以信息技术为核心的高新技术正在深刻地影响着人们的工作、学习和生活，在社会的各个领域已经掀起了信息化浪潮。信息化也是中国特色军事变革的本质和核心，是档案事业的发展方向，加速和推进档案信息化建设是适应时代发展和战争形态转变的必然选择，军队档案信息化的核心是档案信息资源的开发利用，网络化服务又是档案信息资源利用服务的发展方向和要求，也是档案信息化建设的重要组成部分，档案信息资源只有实现网络化服务才能最大限度地提供高效、优质的军事信息利用服务，本对网络环境下的档案信息资源利用做一些探讨。     

知识经济与图书馆员终身学习体系之构建

本结合知识经济时代的要求，阐述了知识经济时代图书馆员终身学习的必要性，并对终身学习的内容、原则和方式进行探讨。     

浅谈服务类节目的理念样式和表达

今天的时代是人类生活质量空前改善的时代．也是要改善自己生活质量就要不断学习的时代。学习技术、学习法律、学习如何与这个瞬息万变的世界打交道。学习就成了人们的第一需要．而满足这种需要的各种服务就成为巨大的市场。电视因其形象、便捷、直观，对受众文化素质要求宽容度高而成为满足人们这种服务的首选。今天的电视，除了娱乐功     

建学习型城市 创图书馆品牌——大连图书馆馆长、研究馈员张本义访谈录

本刊记者：张馆长，您好！据我所知，为应对知识经济时代的到来，２００１年中共大连市委作出了《关于建设学习型城市的决定》。您作为大连图书馆馆长，是怎样认识学习在当今社会的重要意义的？张本义：２１世纪是知识经济的时代。这个时代最显著的特点是知识成为经济发展的战略资源，其更新速度也越来越快。人们只有不断地学习，才能跟上时代的步伐。关于这个问题，美国著名的未来学家阿尔文·屠夫洛早有预言。他说：“未来的文盲，不是不识字的人，而是没有机会学习的人。”１９９４年，在意大利召开的首届“终身学习会议”上，也提出了“…