“90后”大学生健全道德人格的塑造

"90"后大学生是与新时代遭遇的社会主体之一,其实然道德人格注入了新特征,但也存在令人担忧的状况,因此要寻找路径,让真、善、美的应然道德人格落地生根,转化为"90"后大学生主体的实然道德人格。     

浅谈大学生健康人格的培养

当前,大学生的人格现状不容乐观,大学阶段是人生走向社会的准备时期,也是心理渐趋成熟,实现初步社会化的关键期。因此,抓住这个关键时机,培养大学生健康人格,促进大学生健康地成长是现今高校的重要职责,也是建设和谐校园的重要内容。本文在论述当代大学生人格缺陷的基础上,针对大学生的特点提出了大学生健康人格培养的方法和途径。     

孔子人生观对大学生人生观的现实启示

<正>道德是一种意识形态,这种形态无法触摸到,但是它却可以在无形中影响人的行为,当代大学生道德的缺失已经是社会的普遍现象。所以当代大学生急需一个道德标准来引导他们,衡量他们的行为标准。而孔子的思想就可以为当代大学生人生观的树立起到典范的积极作用。孔子的人生观对于人生的追求、人生的态度和人生的理想都做出了阐述。孔子的人生观对中国的教育影响有深远而重大的影响,而孔子的人生观对当代大学生的人     

当代大学生创新人格培养途径探析

本文通过阐释创新人格的含义,分析了创新人格的构成要素,论述了培养当代大学生创新人格的途径与方法.知识经济的到来对高校人才的培养提出了更高的要求,当代大学生必须要全面提升自己的综合素质,勇于探索,积极创新,把自己塑造成为创新意识、创新精神和创新能力的创新人才,才能在激烈竞争的社会中实现自身价值.     

高校图书馆如何参与大学生理想人格的培养

大学生是高校图书馆的主要服务对象，发挥高校图书馆的优势，参与大学生理想人格的培养，是高校图书馆的教育职能之一。本文从导读、开发电子阅览室、信息道德素养、开设图书馆讲座四个方面探讨了高校图书馆参与培养大学生理想人格的途径。     

大学生道德冷漠及其对策

当代大学生的社会道德出现的冷漠现象,与我们早期家庭教育的不科学性有关,同时也与高校校园文化建设的疏忽和当今社会的就业压力有关。要解决各方面原因,矫正大学生道德冷漠的现象,促进大学生健康发展。     

大学生健康人格培养小议

健康人格是当代大学生全面发展的必然诉求和社会发展的必然需要。学生健康人格的塑造,必将对提高全民族素质,具有较深层次的导向意义。因此,对学生进行健康人格的塑造显得尤为重要。     

论儒家仁爱思想与大学生道德素质教育

“仁爱”思想是以儒家学说为代表的中国传统伦理道德观的重要组成部分,是中华民族宝贵的道德遗产;大学生是中国传统文化的主要继承者,利用儒家“仁爱”思想来影响、熏陶、教育当代大学生,对于培养大学生的道德素质,构建大学生道德价值观有很大的作用。     

试论大学生道德意识与道德行为的反差及其对策

大学生的道德建设,是高校社会主义精神文明建设的基础性工程。如何加强当代大学生的道德教育,已成为高校德育工作者普遍关心和实际工作中亟待解决的一个课题。在分析评价大学生的道德现状时,有一个问题需要引起高校德育教育的重视,那就是大学生道德意识与道德行为存在的反差现象。本文试对这一问题进行分析和探讨。     

困惑心态的理性重建——评《当代大学生道德理想论》

无论我们承认与否,当今的大学校园里的确充满了困惑。那在大学生中几乎已成为口头禅的“无聊”、“没兴趣”之类的感慨,典型地反映了这种困惑的心态。他们当中的许多人甚至因此把人生的一切都置于“无”的诠释中:“我原本无,无本是我,一切的道德、学则又能奈我其何?”(录自课桌)这里流露的无疑是一种道德虚无主义的人生态度。但他们的自我人生实践,又证明这种虚无的人生态度并不能使他们摆脱“无聊”、“没兴趣”的心态。因此,困惑呼唤理论。来自当代大学生道德生活实践中的这种迷惘心态,需要一种体现时代精神的理论来反省和重建新的道德信念,以维系当代大学生失     

论理论期刊编辑的道德人格

理论期刊是对哲学社会科学进行推广的重要平台,因此其对编辑的道德人格有着较高的要求。党校期刊作为一种重要的理论期刊,其党的政策方针的宣传及对社会发展都有着十分重要的作用。文中主要从党校期刊编辑的道德人格出发对理论期刊编辑的道德人格进行了分析探讨。     

略谈当代大学生的道德建设

全社会都在加强公民道德建设,高校也应加强大学生的道德建设。当代大学生道德建设应注意在观念上把继承传统道德与弘扬时代精神相结合;在内容上以"诚信"、"责任心"、"爱国"等作为基础;在方法上应加强道德教育与加强道德修养并重,自律与他律相结合。大学生是我们社会中文化素质较高的一个群体,在加强公民道德建设的今天,大学生理应     

开设专题讲座 引导大学生进行国学阅读

分析了当代大学生由于缺少必要的国学熏陶,人文基因严重缺失的现状,指出建构当代大学生国学与人生关怀的重要性。高校图书馆应立足本位,开设专题讲座,推介并引导大学生关注国学丰富的思想和人格理想的精神传统,培养战胜挫折的意志品质;锻造高度的责任感和献身精神;把自己培养成具有优秀综合素质的人才。参考文献4。     

创新红色旅游发展新思路

随着信息技术和新媒体传播的快速发展,当代青年面临的精神生活环境多元且复杂。由于青年的世界观、人生观和价值观尚未成熟,很容易迷失在虚拟海量的网络信息中。通过将创新技术手段与红色景区丰富的红色教育资源相结合的方式,将红色文化融入到当代青年的成长中,有利于青年道德价值概念的形成,树立人格理想、锤炼意志品质,培育健康心理,并逐步形成健全的人格。     

大学生的主体素质亟待通过图书阅读加以提高

与社会发展对人才素质的预期相比较,目前在校大学生的主体素质存在明显差距。图书阅读量少质差与大学生主体素质低下之间具有明显的因果关系。通过大量阅读图书弥补大学生人格缺陷,从认知和实践、道德和意志、情感和审美诸层面,整体提高大学生的主体素质,当前显得尤为紧迫和重要。     

图书馆与大学生的心理保健健康

从图书馆对大学生开展心理保健、心理健康教育的必要性和重要性，图书馆对大学生心理保健所起的作用，图书馆如何塑造大学生的健康人格等三个方面论述了图书馆对当代大学生的心理保健和心理健康所起的重要作用。     

校园图书馆“读书”氛围的营造及其作用分析

高校图书馆应该积极营造"读书"的氛围,促进当代大学生知识能力的增长和人格魅力的成长。本文主要从校园图书馆营造读书氛围的意义出发,对校园图书馆"读书"氛围营造的策略以及"读书"氛围营造对大学生人格的影响进行分析。     

电视剧对大学生核心价值观的影响及引导机制

电视剧作为主要文化产品之一,在大学生道德提升、人格完善及价值观塑造等方面发挥着重要作用。本文基于对浙江省某高教园区14所大学的抽样调查结果,对当前电视剧在大学生群体中的传播模式及传播效能进行了分析,并阐明了制约电视剧在大学生群体中传播效能的主要原因。同时论述了电视剧对大学生核心价值观的影响及引导策略。     

媒介素养教育应纳入大学生思想政治教育

网络与自媒体的普及加快了社会“媒介化”的步伐,当代大学生的学习与生活方式日趋“泛媒介化”.而媒介素养教育的缺失影响了其健全的现实感的形成,阻碍了其正常的社会融人进程.由此,加强媒介素养教育,既是形塑大学生积极人格与媒介使用观的途径,又是高校思想政治教育的应有之义.     

浅谈大学生的审美教育缺失问题

当代大学生在思想、道德、精神文化等方面的价值体系发生了许多分化与重组，在审美层面的集中体现为由统一转向多样、由教化主导转向自由选择．教育工作者应积极研究提升大学生审美素质的途径和方法，促进大学生健康成长，全面发展。