共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
学生法律意识淡薄引起社会关注。语文教师在课前三分钟素材积累、课文教学、口语教学、写作教学、语文活动中渗透法制安全教育,可提高学生的法制素质,奠定健康成才的基础。 相似文献
2.
新的课程标准把德育教育放在十分重要的地位。德育教育在整个教育教学中的重要地位,作为基础学科的数学肯定也必须重视德育教育。江泽民总书记曾今在《关于教育问题的谈话》中指出:“老师作为‘人类灵魂的工程师’,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。"这一论断给我们提出了一个重要课题:加强德育教育,这也是当前教育工作的一项紧迫任务。 作为一名中小学数学教师,在全面实施素质教育的今天,如何加强在数学教学中的德育渗透,认真贯彻落实科学发展观,充分体现新课改理念,推动素质教育的发展,显得尤为重要。 相似文献
3.
根据小学生的年龄特点,要让他们了解环境保护的重要性和迫切性,长篇大论的空洞说教收效甚微,于是我把语文教学与环保教育相结合,采用以读代讲悟情体验;对比体验畅谈感受;读写训练中有的放矢等方式自然地把环保意识在教育教学中渗透。 相似文献
4.
著名的教育家陶行知说:“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。”可见,教学的首要任务应是教育学生学会做人。 相似文献
5.
我国对环境教育高度重视,已经将环境教育运用到了学校教育中。孩子是国家的希望和未来,语文教师应当承担重任,在小学语文教育中运用环境教育,逐步培养孩子们的环保意识。 相似文献
6.
作者针对高中历史教学中环境教育做了一些理论和实践的探讨,内容主要包括高中历史教学中环境教育的必要性,最后对高中历史教学中环境教育的途径进行了介绍。 相似文献
7.
现代的社会是一个飞速发展的社会,人们创造了一个亘古未有的物质文明。可在这种快速“生产文明”的过程中,严重的环境问题正日渐成为制约发展并威胁人类自身存在的隐患。有识之士指出:人与环境和谐关系的破坏是由人的盲目行为造成的,要改变这种恶化的关系还要靠觉悟了的人的自觉行动。在语文课上做到落实语言文字训练与加强环保教育相结合,既是可行的,也是素质教育的要求。 相似文献
8.
在新的教育形势下,初中学生在语文学习中还存在许多问题,他们学习的激情不高,投入的情感远远不够。初中语文教学只有激发学生的情感,学生才容易进入课文情境中去。当然要做到过一点是很不容易的,只有通过不断的教学实践才能总结经验。 相似文献
9.
10.
在当前的教育环境中,我们要有新课程,新理念;新教材,新方法的思想。针对新人教版中学地理新教材的出现,特别在区域发展部分的教学中,教材采用案例分析方式编写课程,并要求教师可根据当地地理环境采用不同案例进行教学。因此, 相似文献
11.
12.
把人格化管理渗透到少儿图书馆管理中 总被引:5,自引:0,他引:5
朱福才 《图书馆工作与研究》2001,(3):67-68
本文通过人格化管理对少儿图书馆管理的启示及意义,阐明了少儿图书馆人格化管理的具体内容,提出了少儿图书馆管理者把握自身管理应注意的问题。 相似文献
13.
环境教育不但承担着传授环境与资源保护知识和技能的任务,而且还担负着提高当代大学生乃至提高全民族环境意识和环境道德素养的历史重任。合理开发自然、保护自然,实现可持续发展,不但需要强制性的“他律”,还需要人类的“自律”。论文通过人与环境关系内涵的探讨,在指出环境教育的理论进展及环境教育的目标后,就环境教育融入高等学校教育的对策问题进行了研究。 相似文献
14.
15.
把爱心渗透到少儿阅读指导中去张言军(丹东市少儿图书馆)少儿图书馆是图书馆事业的重要组成部分,是一个没有围墙的学校。主要通过书刊对儿童传播知识,答疑解难,启发思维,培育人才。因此,对少儿读者进行正确的阅读指导,是少儿图书馆工作的重要内容。多年来,少图界... 相似文献
16.
改革开放以来,我国经济高速发展,人口激增,伴随而来的是各种严重的环境污染问题,影响我国人民的日常生活质量。为了不重复发达国家先污染后治理的老路.我国采取了各种解决环境污染问题的措施、其中最根本的途径是通过环境教育把青少年和公民培养成有较高环境素养。较高解决环境问题能力的人。本文认真剐析了环境教育的领头者美国的环境教育优点和我国环境教育现状及问题,意在齐我糟粕,取美精华,助推我国环境教育事业向前发展。 相似文献
17.
网络环境中图书馆的思想政治教育职能 总被引:12,自引:0,他引:12
分析高等学校思想政治教育的网络环境.强调图书馆的重要作用。并试图从观念、制度、目标、资源、环境等方面提出高校图书馆进行思想政治教育的措施。 相似文献
18.
19.
20.
环境教育在当下经济飞速发展的中国具有非常重要的意义,民众环保意识的提高需要环境教育的推动。在全球范围内,环境教育正经历着面向可持续发展理念的转向,对环境教育的教学方法、策略使用提出新的要求。本文针对一次运用教育戏剧策略,以有机农业为主题的环境教育活动,探讨使用教育戏剧进行环境教育的效果与可能性。 相似文献