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《创新作文(初中版)》2016,(6):30-31
当孩子哭了,你是怎么处理的?我们应该怎么做才是正确的?爸爸妈妈一起来看看吧!那天,年轻的妈妈们带着各自的孩子(亮亮、萌萌等)一同秋游,正是秋高气爽好时节,黄叶飘飞,微风徐来,令人心情舒畅。妈妈们在树荫下闲聊,孩子们在一旁吹着泡泡。彩色泡泡慢慢飞向天际,孩子们高兴得咯咯直笑。突然,两个孩子被绊了一跤,一起摔在了地上,泡泡水洒了,孩子不约而同地大哭起来。两位妈妈连忙跑过去。 相似文献
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孩子们声情并茂的朗读将课堂推向了高潮,此刻的我对于自己在课上的朗读指导颇有几分得意。在教学最后一小节时,孩子们显得更投入了,我也被孩子们的情绪所感染,于是和他们一起忘我地欣赏文本,徜徉于文字所带来的美妙境界中,最后我让孩子们一起齐声朗读这段文字。当然,他们没有 相似文献
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很多大人,包括家长和教师,常常愤愤然而又无可奈何地看着孩子们:在生活上的依赖性一点儿没减少的情况下,孩子们的情感却一天天与自己脱离; 在对世界的认识一天天扩展和准确的同时,孩子们和自己认识的矛盾却日益突出,有时甚至对立; 相似文献
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荷兰的父母十分注重从小培养孩子的科研能力和探索精神。孩子读到小学二三年级,就会在教师和父母的指点下参观市区各级图书馆。在图书馆里,孩子们重点学习查找文字、音像资料,随后分阶段根据获取的材料确定自己的演讲主题。孩子们的演讲内容从“我的名狗”到“经济发展”,无所不包。制作各类标本是荷兰孩子求新求异的重要学习内容。海边、丛林、山地都是孩子们的好去处。对收集来的贝壳、石头、树叶、昆虫等标本,孩子们会分门别类地整理、固定、收藏,最后标出几圈文字。荷兰孩子一般除学荷兰文外,还要学英文、拉丁文和其他文字。为了使孩子… 相似文献
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流星球这天早晨,孩子们在家长的护送下,陆续来到幼儿园,开始了晨间自选活动,教室外的平台上顿时热闹起来,有的玩绳,有的玩球,有的玩"滑板",有的踩"高跷",还有的玩沙包……孩子们玩得非常尽兴,欢声笑语响成一片。我一边组织、指导孩子们活动,一边提醒他们注意安全。 相似文献
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儿童诗语言简洁、韵律优美,孩子们对它有一种天然的亲近感,诵读可以很好地提升孩子们对文字的敏感度.它能让孩子们的感情更细腻,心灵更柔软,生命更有质感. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(4)
在作文起步教学中,让经典童话将孩子们带入文学的梦幻殿堂,想象和表达变得不再枯燥,不再遥不可及。创作,必将会是有声音和色彩的翅膀,带领孩子们在文字的天空能够自由翱翔! 相似文献
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语文教学专家严凌君教授说过,语文教学的目的应该是培养有文学感觉、有文字情趣、能掌握中国语言文字美的人才,通过美好的文字来陶冶人们的情操。而这一切的实现,都离不开阅读。 实际上,阅读不仅仅是语文教学的一部分,它还应当成为孩子们生活的一部分,成为照耀孩子精神生命的阳光,成为孩子们健康成长的重要途径。可以这么说,在 相似文献
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文字有时其实是一种卖弄,也许我不该这样想。如今有个人网页已不再是件稀奇的事。网页上或多或少会有这样那样的感想。人人将文字视作装饰网页的最强有力的武器。网络日志成了人们“玩弄”文字的最好场所,我也不例外。不可否认网络对人的吸引力确实大得惊人。有了个人网页,就想天天上去生产文字,天天看网友的评论与留言,也就自然而然上了瘾。成瘾不是一件好事,有了第一次、第二次,后面便一发不可收拾。可以预想,为了填满网页而写出的文字或多或少地捎上了份功利。个人网页的创办一开始总免不了面对冷清的场面,这是所有人都不 相似文献
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前苏联教育家苏霍姆林斯基指出“竭力做到在孩子们打开书本读音节之前,先读几页最美妙的书——大自然。”我希望像他一样为孩子们办起“蓝天下的学校”,顺应孩子们的天性,留心周围世界,让他们去观看、去倾听、去探索、去发现、去感知美妙的大自然,陶冶情操,启迪智慧。因为大自然是最奇妙的,是人类的生命之源、快乐之源。春天的小蜗牛 今天的天气真不错,按计划要认识月季花,我领着孩子们到小花园边散步边观察,从花观察到枝,从枝观察到叶,孩子们嗅着淡淡的香味,有说有笑,一节课上得轻松、愉快,真是大自然才是最好的老师。 当我… 相似文献
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刘墉 《中华活页文选(高中版)》2010,(11):1-1
孩子们看星星,说那是一闪一闪的萤火虫,伸手就能摘到。
青年人看星星,说那是亿万颗星球,总有一天被人征服。
老年人看星星,说那是上帝的杰作,神秘不可窥透的宇宙。 相似文献
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"人之初,性本善;性相近,习相远。"孩子自从呱呱坠地那一时刻起,有那么一两年的时间里,他们本性基本相似。然而在以后的几年甚至是几十年中,他们的性格或习惯就会有大相径庭的结果。究其原因,那就是后天的环境和教育使孩子们走上了不同的道路,形成了不同的性格。那么,如何坚守教师的职责,从而让孩子们有着美好的明天呢? 相似文献
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书籍是文化的载体,它生生不息地传递着人类文明.我们应该引导学生感悟语言的魅力,倾听封存在文字里的动听的声音,让孩子们在文字世界里畅游.如何指导孩子在文字世界里畅游呢?笔者就此从三个方面作了论述. 相似文献