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引言
今年是乡先贤俞平伯先生诞辰100周年.王湜华兄从北京打来电话说,他撰写的<俞平伯的后半生>已杀青.敦促我抓紧将俞平老写给我的近百封来信整理出来,作为对先贤百年诞辰纪念.还说"如果有困难,一定要克服.那怕一天抄一封,也得抄出来."那最后一句的口气,有点咄咄逼人的味道.所幸湜华与我情同手足,言犹至诚,感何可言. 相似文献
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在山兄与平伯仁丈为浙江吴兴 (德清 )小同乡 ,乡谊之殷 ,忘年之交 ,通信之勤 ,均系小弟所矜式者。据忆测 ,见珍藏仁丈之函札 ,当上百通 ,即使不上百 ,逾半百是绝无问题的。这在《书信集》中 ,定能称得上是“大户”的。在编集《书信集》 ,乃至后来编《全集·书信卷》时 ,这“大户”均付阙如 ,我是始终耿耿然于心中颇为抱屈的 ,在论说全集不全的诸多文字中 ,亦屡屡提及。大概在山兄当时忙于工作 ,无力分身及此之故吧。近来在山兄体衰多病 ,而从事笔耕纂辑之心不减当年 ,弟则多次敦促他抓紧时间将平丈信件编次并加笺释 ,既为文苑增添佳话 ,又可… 相似文献
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北京师范大学民俗典籍文字研究中心通讯组 《北京师范大学学报(社会科学版)》2005,(6):140-142
今年是我国当代训诂学大师、传统语言文字学的重要继承者、章黄学派的传人、北京师范大学已故教授陆宗达先生诞辰100周年. 相似文献
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《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1992,(2)
今年6月14日是已故上海师范学院院长廖世承先生诞辰一百周年纪念日。廖世承先生是我国著名的教育家,为纪念廖先生及宏扬祖国的教育事业,今年十月,我校将举办一系列纪念活动,届时还将邀请全国部分教育界知名人士来我校。廖世承,字茂如,上海市嘉定县人。生于1892年6月14日,逝世于1970年10月20日,终年78岁。1908年,他高小毕业后考入邮传部高等实业学堂(即南洋公学)中院学习。1912年,考入北京清华学校。1915年,廖世承和同学诸人一起赴美留学,在勃朗大学插入二年级学习,4年内读完了6年学程,而且成绩优异。在勃朗大学不仅获得学士与硕士学位,而且还通过了博士考试。廖世承是我国现代最早获哲学博士学位的留学生。廖世承1919年回国,同年8月受聘于南京高等师范学校(后改为东南大学)教育科教授,主讲“教育心理学”、“中学教育”等新课程,很受学生欢迎。我国最早的心理实验室,于1920年分别在北京高师与南京高师建立,廖世承参与南京高师心理实验室的创建工作,并在我国首先用智力测验法测验投考的学生和在校学生,1921年,他 相似文献
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张世民 《咸阳师范学院学报》2002,17(5):5-9
冯润璋青少年时代与中国左翼作家联盟有着密切的关系,与妻子吴碧云毕生从事教育事业和革命事业,对中国现代学和中国现代教育做出了较大贡献。 相似文献
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刘开军 《北京师范大学学报(社会科学版)》2009,(4)
今年是著名史学家、本刊原主编白寿彝先生诞辰一百周年.2009年5月8日,由北京师范大学主办、北京师范大学历史学院承办的"白寿彝先生学术思想研讨会--纪念白寿彝先生诞辰100周年"在英东学术会堂隆重举行. 相似文献
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方文 《重庆第二师范学院学报》1996,(3)
7月3日,中国社会主义文艺学会重庆会员组在市体育馆西侧之“其香居茶馆”举行学术研讨会,隆重纪念著名文学大师茅盾诞辰100周年。本市作家、学者及大专院校教授20余人出席了会议。研讨会由王松柏同志主持。在会上发言的有杨山、殷白、田苗、石曼、童伟民、范国华、胡度、万龙生、江碧波、张修文、敖忠等。茅盾抗战时期在重庆生活、战斗过三年七个月。与会者 相似文献
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今年是人民作家赵树理诞辰100周年。为了纪念这位一心为中国农民服务的作家,为了宏扬赵树理为中国农民创作的伟大精神,本刊在这一期特别刊载了一组关于赵树理研究的论文。赵树理的出现在20世纪乃至整个中国文学史上都是一个独特现象。中国地处东亚大陆,形成了一个有利于发展农业的独特地理环境,早在一万多年前,就率先进入了农业文明阶段。而山西南部、东南部又正处于中国最早进入农耕时期的黄河中下游的“臂弯”处,因而农村、农民、农业问题在此地就显得更为重要。农民,占有中国总人口的七成以上,古代是、现在也仍然是中国社会的主体“。以… 相似文献
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于永湛 《课程.教材.教法》1994,(12)
在纪念叶圣陶先生诞辰100周年座谈会上讲话新闻出版署副署长于永湛同志们,朋友们:今天我们怀着十分崇敬的心情相聚在这里,举行叶圣陶先生铜像揭幕仪式,我代表新闻出版署表示热烈祝贺。对人民教育出版社塑铸叶圣陶先生铜像之举表示由衷的赞许和敬佩。叶圣陶先生是伟... 相似文献
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今年10月18日是伟大的人民教育家陶行知先生诞辰100周年,《幼儿教育》杂志辟专栏纪念他,是十分有意义的。陶行知先生是伟大的人民教育思想家。他是美国实用主义大教育家杜威的得意门生,但他不像其他留学生归国只是搬弄自己所学的一套,而是敢于创造, 相似文献
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苏莹辉先生是我国著名的敦煌学家,也是敦煌研究院的学术开创者之一。他毕生从事敦煌学的研究工作,在敦煌史地、敦煌石窟艺术、敦煌写本文献、敦煌文学、石窟考古等领域都取得了卓越成就;同时,先生还十分注重对国际敦煌学研究史的总结和介绍,并且积极撰写有关敦煌学的普及读物,对我国敦煌学的发展作出了突出的贡献。 相似文献
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尚书 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1987,(3)
廖世承先生,生于1892年,1970年病逝,上海市嘉定县人。我国著名的现代教育心理学家。1909年就读于上海南洋公学,1912年考入清华学校高等科,1915年赴美留学,在布朗大学攻读教育学和心理学,并获学士、硕士、博士学位。1919年廖先生学成回国,先后任南京高等师范学校(后改为东南大学)教授兼附属中学主任、上海光华大学副校长。抗日战争时期,任蓝田国立师范学院院长。抗战胜利后继任上海光华大学副校长、校长。解放后,1951 相似文献
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《历史教学(高校版)》1986,(12)
①图为1888年10月孙中山和他在香港读书时的青年好友杨鹤龄(左一)、陈少白(右三)、尤烈(右一)合影。孙、杨、陈、尤四人经常共同探讨救国真理,被清政府诬为“四大寇”。② 1912年8月,孙中山应袁世邀请,自上海乘船经天津转乘火车赴北京与袁会晤。图为8月24日孙先生在天津火车上留影。 相似文献
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本刊编辑部 《中学生数理化(高中版)》2010,(6)
《中学生数理化》创刊之初,著名数学家华罗庚先生欣然题写了刊名,并为创刊号撰写《熟能生巧,勤能补拙》一文.如今当我们重读华老的这篇文章时,那朴实语言中蕴涵的深刻道理仍如醍醐灌顶. 相似文献