新时代中国青年要铸牢国家意识

新时代中国青年作为中华民族伟大复兴进程中的重要主体,他们既是中华民族取得伟大成就的见证者,又是奋斗者。铸牢中国青年国家意识是提高中国青年主体素养、促进中华民族伟大复兴与因应世界百年未有之大变局的必然选择。做好这一意识形态工作必须坚持党的领导、增强中国青年的时代自信,运用优秀思想对中国青年予以意识形态润泽。     

鲁迅演讲的风采

鲁迅(1881—1936)一生有过67次演讲,这是他向社会与群众直接发出的呐喊,作为个人的生命诉求,完全切中了那个时代的脉络。今天我们重温《鲁迅演讲全集》,可以领会先生当年的奕奕风采,这就是思想家的犀利,革命家的坚韧,文学家的机敏,而且三者已经融为一     

刍议信息技术环境下的英语教学改革--以中国文化发展战略为视角

信息化时代,英语成为文化传播的通用语言,各个国家都将英语教育置于重要地位。我国在重视英语教育的同时也出现了一些问题,突出的是费时低效、对大学生英语词汇量要求偏低、过于偏重西方文化的介绍等。纠正这些偏差要在中国文化发展战略的指导下进行,有针对性地改革英语教学。     

坚持以马克思主义为指导,正确认识和对待中华传统文化北大核心CSSCI

党的十八大以来,习近平同志发表了关于弘扬中华优秀传统文化的系列重要讲话,多次强调中华优秀传统文化的历史影响和重要意义,进一步明确要以马克思主义为指导,推进传统文化的创造性转化和创新性发展,坚持走中国特色社会主义文化发展道路,发展社会主义先进文化。习近平的讲话继承和发展了几代中国共产党人一贯倡导的以马克思主义为指导,历史地、辩证地对待中华文化遗产的基本立场,     

以核心价值观引领人才培养

正大学作为文明薪火的传承者、社会风尚的引领者和人才资源的聚集地,必须积极响应时代要求,全面落实立德树人的根本任务,帮助青年学生扣好人生第一粒扣子,把培育和践行社会主义核心价值观作为学校改革发展的基础工程,落实到人才培养的方方面面,为建设中国特色的世界一流大学提供有力的人才保证和智力支持。以核心价值观引领人才培养,主渠道在课堂教学。一个民族的文明素养很大程度体现在青年一代的道德水准和精神风貌上,青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。大学是青年学生价值观逐渐稳定、走向成熟的关键时     

以“教育特区”促教育改革

核心是“教育行政制度改革” 教育体制应该改革,这是毫无疑问的。我对中国教育的发展有一个基本的看法,中国教育是改革滞后于发展,质量滞后于规模。中国教育发展速度很快,但改革推进的力度还不够;规模增长很快,但质量提高很慢。这样的描述,并不是简单地说中国的教育改革是失败的或者是成功的,而应把两者分开来分析。     

社团

中国教育发展战略学会举办农职教改革发展论坛,中国职教学会推动研究与学科建设,中华职教社培育百万管理者,中国成人教育协会纪念成人教育改革发展三十年,高职“211”院校展示两周年建设成果     

教师专业标准及其达成:以中国为例

廓清教师专业的内涵、标准及其达成状况,关乎教师教育改革发展大计。专业即专门性职业,成熟专业的标准是:运用专门的知识与技能,强调服务的理念和伦理,经过长期的培养与训练,需要持续的学习与进步,享有有效的专业自治,形成坚强的专业团体。拿上述标准检视,当前教师专业正处在迈向成熟专业的途中。中国的教师教育起步较晚,与发达国家相比,教师专业化尚处在低中级阶段。新世纪的中国教师教育,需要以教师专业化为改革取向,比照着教师专业标准的要求,从理念意识、政策体制、教师个体三个层面予以整合策划,进行全面、协调、优良的改革。     

高校发展中的“科学定位”与“同质化”

陈嘉和谭晓云指出,高等教育的改革和发展,是伴随着中国改革的时代步伐与时俱进,虽然经历多年的发展历程取得了显著成就,但值得深刻思考的问题还很多。实际上,高校的科学定位和同质化的现实悖论,反映出高等院校在发展过程中,在各种矛盾、冲突下的焦虑,也反映出高等教育在和市场经济交融、博弈的过程中,自身建设和体制完善的问题。科学定位和同质化在目前高等教育体系中尽管是一对奇怪的矛盾体,却能共存。     

警惕改革中的“转型陷阱”

清华大学凯风发展研究院社会进步研究所、清华大学社会学系社会发展课题组近日发布2011年度"社会进步系列研究报告",指出我国目前最需警惕的是"转型陷阱"。(《中国青年报》1月9日)改革和转型过程会造就一个既得利益集团,这个集团会阻止进一步变革,要求把过渡时期的     

中国青少年研究会个人会员招募通知

中国青少年研究会(www.cycra.org)是经团中央书记处同意,国家民政部批准注册的国家一级社团组织,为全国社会组织评估4A等级学术类社团。会址设在北京,办事机构设在中国青少年研究中心。中国青少年研究会是由从事青少年研究和青年运动历史研究的科研人员以及社会各界热心青少年问题研究的专家、学者及有关人士自愿联合组成的专门从事青少年问题研究的全国性学术团体,是非营利性社会组织,旨在对中国改革开放和社会主义现代     

中国青少年研究会个人会员招募通知

中国青少年研究会(www.cycra.org)是经团中央书记处同意,国家民政部批准注册的国家一级社团组织,为全国社会组织评估4A等级学术类社团。会址设在北京,办事机构设在中国青少年研究中心。中国青少年研究会是由从事青少年研究和青年运动历史研究的科研人员以及社会各界热心青少年问题研究的专家、学者及有关人士自愿联合组成的专门从事青少年问题研究的全国性学术团体,是非营利性社会组织,旨在对中国改革开放和社会主义现代     

科技照亮中国梦

又是一年春寒料峭时,北京的春天却因两会格外温暖人心。"生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。"这是新任国家主席习近平在十二届全国人大一次会议闭幕会上的宣言,他为中国人民描绘了"中国梦"的美丽蓝图,温暖四海民心。     

以改革释放红利 增添动力

<正>早春三月,改革劲风吹,气象满目新。党的十八大提出"深化教育领域综合改革",这是党中央站在全面建成小康社会的全局,对教育改革提出的新要求。今年的教育部"一号文件"剑指综合改革,研究生教育改革全面启动,中小学教育教学改革统筹推进。与之相呼应的是,山东、上海等地积极探索扩大学前教育资源、缓解中小学"择校热"等改革试点。     

缪水娟:以返璞归真的教研推进浙江基础教育改革——浙江省教研工作专题访谈

缪水娟,浙江省教育厅教研室主任,浙江省基础教育课程教材开发研究中心主任,浙江省语文特级教师。教研系统的职能与作用《中国教师》:缪主任,您好!作为一名省级教研室主任,您认为教研工作在我国教育事业中发挥了怎样的作用?     

以提高素质为目标的音乐考试改革

<正>"随风潜入夜,润物细无声"。学校音乐教育就是采用这种潜移默化的方式,以强烈的艺术感染力发挥独特的育人功能。从先秦儒家诸子认为"乐教"可以"善民心"、"移风易俗",到近代中国的有识之士把"歌乐"作为学校教育必不可少的内容,都说明了先辈很早就意识到了音乐教育的育人功能。它是实施美育以提高学生整体素质的主要途径。《中国教育改革和发展纲要》指出:"中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道上来。"为了把学生培养成为优秀公民,音乐教师要重视学生全面素质的培养,积极改革考试评价制度。从1999年开始,将原来的学生成绩报告单改为学生素质汇报单,注重学生素质和全面评价。我在音乐考试改革中进行了积极探索,努力打破以往音乐考试形式单一、内容     

谈高校校园媒体实践平台的拓展

高校校园媒体即高校校报、广播、电视、新闻网等,是高校新闻宣传、信息传递、舆论引导、文化传播的有效载体,在高校的改革发展中发挥着举足轻重的作用。笔者结合中国青年政治学院宣传部的一些做法,探讨高校校园媒体应如何拓展实践平台。     

孙中山关于传统农业改造的设想

孙中山毕生关注中国农业问题,重视改造传统农业,他主张先后用"平均地权"和"耕者有其田"改革封建制的农业生产关系;采用现代农业生产要素,引进农业机械用具、优良种子、化学肥料等物的要素,提高农业人口素质;提倡新的经营方式,发展多种经营和商品经济.     

高校在建设文化强国中的时代使命与责任

党的十七届六中全会从中国特色社会主义事业总体布局的高度,提出了坚持中国特色社会主义文化发展道路,努力建设社会主义文化强国的战略任务,明确了新形势下文化改革发展的指导思想、重要方针、目标任务、政策措施,是当前和今后一个时期指导我国文化改革发展     

关于对我国美术教育中石膏教材改革的探究

时我国美术教育中石膏教材内容的改革,将在石膏美术教材中加进具有能反映中华民族精神、本土文化及典范人物形象,来确立我国民族文化的立足点及发展方向,弘扬中华精神、时代英雄、世纪伟人、当代名人、民族文化;宣传、鼓舞、教育后人.