论高校老年学术生态的养荣

高校老年学术生态,特指高校离退休教师在离退休之后仍旧热衷于学术活动的态势和景况。它是高校离退休教师老有所为,登攀靓丽人生之巅而奏响的社会和谐音符,是高校可资利用的老龄教育资源和采取积极老龄化新举措的最佳切入点。湘南学院顺应该校老年学术生态活跃态势,以科研课题迎合为引力,以课题人才整合、课题成员驻点和多种文体表述以及与时俱进出书为推力,探索出了一整套独具高校积极老龄化特色,适宜高校老年学术生态养荣的好方法。     

"投其所好":高校老年生态保护的长效机制

高校老年生态,特指高校全体离退休人员尤其是离退休老年教师,在离退休之后老有所学,老有所为,老有所乐的活跃态势和景况。它既是高校可资利用的宝贵老龄教育资源,更是高校采取积极老龄化重大战略举措的一个重要关注点和最佳切入点。湘南学院从积极顺应该院老年生态活跃态势的管理工作中,走出了一条独具高校积极老龄化特色的新路子,并同时构建出了一套适宜高校老年生态保护的长效机制。     

“投其所好”：高校老年生态保护的长效机制

高校老年生态,特指高校全体离退休人员尤其是离退休老年教师,在离退休之后老有所学,老有所为,老有所乐的活跃态势和景况：它既是高校可资利用的宝贵老龄教育资源,更是高校采取积极老龄化重大战略举措的一个重要关注点和最佳切入点：湘南学院从积极顺应该院老年生态活跃态势的管理工作中,走出了一条独具高校积极老龄化特色的新路子,并同时构建出了一套适宜高校老年生态保护的长效机制。     

浅析高校离退休管理服务工作

随着我国社会经济的不断发展,人民生活水平和医疗水平的不断提高,我国已向老龄化社会快步迈进。新时期我国的养老体制和养老问题发生了新的变化,尤其是高校离退休工作,面对学识渊博、文化底蕴深厚的专家学者占比较高的离退休群体和当前老年工作新趋势,如何做好新时期高校离退休管理服务工作,是当前高校离退休工作部门和离退休工作者面临的新课题。     

高校离退休教师精神慰藉问题探讨

目前,中国已经进入并将长期处于老龄化社会。在社会各老年群体中,精神慰藉需要最为迫切的当数高校离退休教师。在对高校离退休教师的精神慰藉需要进行分析的基础上,从个人、家庭、社会3个层面提出了加强自我保健、提倡家庭和睦、推进社会保障等措施建议,不仅有利于促进特定老年群体的身心健康,还能为其他老年群体提供可资借鉴的经验。     

教师群体的心理调试

我国已经进入了老龄化社会,离退休教师由于其特殊的职业特点而构成了特殊的社会群体,这一群体的心理健康问题是老龄化社会必须关注的现实问题。在现代“生物———心理———社会”医学模式的前提下,心理因素已经成为产生和导致致病的主要原因,心理障碍已成为威胁离退休教师群体健康的首要问题。因此,研究影响离退休教师群体健康的心理障碍,维护心理健康,并且及时进行心理调适和治疗是一个关系到教师群体健康的重大现实课题。     

高校学术评价异化的表现、影响与治理

高校学术评价具有重要的价值导向和指挥棒作用,对于提升教师学术水平、推动教育高质量发展意义重大。当前,高校学术评价实践存在较多争议,已经引起国家及各级教育行政部门的高度重视。高校应以开展代表作同行评议为重点、以分类评价为引领、以弱化行政主导为突破、以激励教师发展为目标,积极构建科学的学术评价生态体系,对学术评价异化现象进行治理。     

高校教师职务晋升科研评价条件探析

课题和经费是开展科学研究、取得学术成果的重要条件,但其本身不是学术成果,不能直接用于高校教师职务晋升的科研评价。不考虑课题、经费与学术成果的性质差异,将课题、经费一同纳入高校教师职务晋升的科研成果量化评价体系,极易导致一系列消极影响,污染学术环境,影响高校学术活动的健康开展。在这样的意义上,我国高校教师职务特别是部分学科教师职务晋升的科研水平考核确有必要根本改变现行的量化考核体系,将重点聚焦于高水平科研成果的数量与质量。为此,高校必须建立教师职务晋升学术成果评审专家库,必须高度尊重专家意见,确保高校教师职务晋升的学术性、严谨性和程序性。     

基于问题的小课题探索

一、什么是基于问题的小课题研究 基于问题的小课题研究，也叫问题式的小课题研究，它主要是指教师以解决教学中存在的实际问题为出发点，以改善教学质量、提高教学效果和提升教师研究能力为归宿的小型研究活动。小课题研究的首要目的是为了解决教育教学中的实际问题．有别于学术专家的大型课题研究，因而属于微观层次的小型研究。     

高校离退休人员在构建和谐社会中的作用——以浙江师范大学为例

随着老龄化现象的不断加剧,高校离退休人员的数量也在不断增加,高校离退休管理部门在做好日常管理及服务工作的同时,应积极开拓新思想,大胆创新,为离退休人员创建"和谐社会"搭建平台、创造条件。根据高校离退休人员的结构、特点,提出了几条切实可行的具体措施,继续发挥老党员及离退休人员在构建"和谐社会"中的重要作用,为学校、社区乃至国家的稳定与发展作出应有的贡献。     

教科研，小中有大

由于种种原因。我校长期以来处于无立项课题研究的尴尬局面。结合这样的实际情况，我们以“问题即课题。科研促教学”为思路，积极引导教师发现和提出教学实践中的问题，把它转化为研究的课题，并在此基础上进行“草根式”课题研究。我们制定了“草根式”课题申报表，让教师规划“草根式”课题研究的方向和步骤；     

老龄化社会中推广传统体育养生功法的价值研究

人口老龄化是社会发展的必然趋势,面对越来越庞大的老年群体,如何缓解老龄化带来的社会压力成为各界学者关注的课题。作者采用文献法等研究方法,阐述了我国传统体育养生功法在缓解社会医疗压力及提高老年人生活质量和构建积极老龄化社会等方面的价值与影响。     

建构积极的中国老年社会福利服务政策：实践与困境

在加速老龄化的背景下,老年社会福利服务政策面临严峻挑战。源自西方的积极社会福利理念试图为全球各国应对老龄化问题和提升老年社会福利提供有益思路。中国老年社会福利服务也在不断地应用积极福利主张推动政策变迁,以提升、完善养老福利服务体系。尽管已经进行了初有成效的积极社会福利实践探索．但是由于制度原因,积极社会福利政策的发展仍面临许多困境。如何使当前的社会福利体系朝向积极的、整合的、有利于社会发展的方向变迁。是摆在我们面前的一个重要课题。     

“双高期”油田社区离退休职工管理服务的思考

随着社会老龄化时代和离退休职工“双高期”（高龄,高发病）的到来,老年工作面临的形势更加复杂,而伴随油田改革的不断深入。离退休内退职工管理教育服务工作的发展,亦会增加诸多变数,要正确面对当前及今后一段时期的老年工作形势,积极化不利因素为发展条件,就必须加强信息调研,加大信息交流和政策研究力度,着力进行老年管理体制和离退休职工与在职职工共享、共建、共融问题的研究,努力营造尊老、敬老的良好风尚,推动油田老年事业的健康发展。     

论高校老年人力资源开发

高校离退休人员是一种老年人力资源，它是高校人力资源的重要组成部分，应该对其进行开发，正确引导他们设计离退休后的发展方向，使其合理运用离退休后的剩余寿命，继续为高校、社区和当地经济建设做出新贡献。在开发中不搞竞争，淡化名利，创造祥和宽松的环境，让高校老年人力资源在没有压力的氛围中从事自己选择的发展方向的活动，实现所选发展方向的成功带来的精神快慰和物质享受，从而促进身心健康，延年益寿。     

加强社区老年教育的思考

正面对日渐严峻的社会老龄化浪潮,发展和完善老年教育事业,积极构建全民学习、终身学习的学习型社会,让更多的老年人通过改变自我,提高生活和生命质量,融入社会主义和谐社会建设是当前社会面临的一项重要课题。然而,由于经济社会     

关于普通高校科研课题管理实践的思考

课题管理是科研管理最重要的部分。高校科研课题管理应做好以下工作：指导教师选好课题；为学科建设服务，实施课题档案全程管理；及时做好科研成果转化；建立健全课题经费管理制度。     

浅谈离退休教师在高校发展中的作用

一、充分利用高校离退休教师这一宝贵人力资源的必要性1、高校离退休教师具有丰富的阅历、知识、经验，是日积月累、不可多得的巨大财富，也是高校宝贵的人力资源。特别是有一部分老同志身体较好，有精力、有时间、有经验、有专长，他们总是希望在离退休后有所作为。因而，鼓励、引导、支持离退休教师发挥作用，为人才培养贡献力量，不仅有助于他们实现自己的人生价值，对高校的建设和发展也都有着重要的意义。     

我的教研我作主

教育要改革，科研要先行。这是每个学校管理者都心知肚明的理念。．为了让一线教师成为教育科研的主力军，几年来，我校积极推行“全民科研”的管理策略：学校组织人力、物力、财力，积极申报市级、省级、国家级课题，以申报成功的课题为载体，要求人人有课题，个个在研究，发展教师，成长教师。几年实践下来，虽然有好几个课题顺利结题了，可真正追问有多少老师在课题研究周期中得到发展、成长了多少，答案是很不令人满意的。分析原因，主要有以下几个方面。     

浅谈新形势下企业依托社会做好离退休人员管理服务工作

离退休人员的管理服务工作是一项纷繁复杂的工作。它的政策性强、涉及面广,随着大量"单位人"向"社会人"特别是"社区人"转变以及社会老龄化的加速发展和离休干部进入两高期,如何做好离退休人员工作,成为离退休工作人员一个重要的课题,需要企业和社会的共同努力来完成。现就如何做好新形势下的离退休人员工作谈谈自己的粗浅看法。一、企业和社会齐抓共管是保证做好离退休人员工作的重要举措全国老龄委办公室发布信息称,2013年我国60岁以上老年人口将突破2亿。民