如何提高职业学校学生写作水平

作文是语文教学的难点,应因材施教,实行分层教学,科学学习,养成良好的写作习惯,以提高学生的写作水平。     

浅谈怎样提高学生的写作水平

<正>《新课程语文标准》关于写作的总目标是:能具体明确、文通字顺地表述自己的意思,能根据日常生活需要,运用常见的表达方式进行写作。在阶段目标部分,第一阶段称为写话,第二、三阶段称为习作;到第四阶段才称为写作。在语文教学中,对教师而言,最难教的是作文;对学生来讲,最难写的也是作文。叶圣陶先生曾说:生活犹如泉源,文章犹如溪流,泉源丰盈,溪流自然活泼地昼夜不息。虽然这样说,但是学生一听     

谈谈如何提高学生的写作水平

很多学生常为写作文感到头痛,主要是没能掌握要领。那么如何提高学生的写作水平呢,笔者在此做了详细解讲。     

怎样提高学生的写作水平

怎样创新作教学，怎样在作教学中开发学生的写作潜能，提高学生的写作水平？笔对此进行了一番思考和探索。     

提高学生写作水平之我见

写作归根结底是表达的需要,是用文字和读者交流。作者可以和见过面的、未见过面的、熟悉的、不熟悉的人交流。这是一个广阔的交流平台,而且不受时空的限制。由于书面交流不是作者与读者面对面的直接交流,因此作者需要把自己的思想尽量准确地表达出来。要提高学生的写作水平,要从扩大学生的阅读视野,激发学生的言说欲望,提高学生的表达能力,激发学生写作的兴趣等方面入手。     

如何提高初中学生英语写作水平

本文根据国家教育部颁布的《英语课程标准》所提出的初中毕业生在"写"方面应达到的能力要求,分析了目前初中学生在"写"方面主要存在的问题,通过教学实践,提出几点针对存在的问题所采取的策略与措施。     

怎样提高学生的写作水平

写是语文科教学的重要组成部分,那么怎样提高学生的写作水平呢? 一、激发写作兴趣,培养写作习惯首先,学生常常受兴趣的支配,应该通过讲写作趣事、作家故事、组织写作兴趣小组、开展作文比赛、发动学生出作文题等多种方式,激发他们的写作兴趣,并使其成为学习写作的直接动力.     

怎样提高学生的写作水平

作文教学必需解决学生“无话可说，无话可写”的困境。如何激发学生的写作兴趣，笔者认为应做到：①积累材料，丰富文库。②有感而发，缘事而发，积极写作③以五分制激励学生，④发扬民主，调动每个学生评赏作文的积极性。⑤创设平台，用自我表现的方式提高写作兴趣。     

提高学生写作水平途径探

作为语文教师,最基本的任务是培养学生的语文素养,提高他们的写作水平。然而,怎样才能切实有效地提高他们的写作水平呢？     

提高学生写作水平的妙招

教育家苏霍姆林斯基说：＂如果学生没有学习的愿望,我们的一切意图,一切探求,一切理论都会落空。＂作文教学在语文教学中占有极其重要的地位。但许多学生害怕写作文,用学生的话就是＂无话可说,无话可写＂。这两点正是作文教学中迫切需要解决的问题。     

怎样提高学生的写作水平

在一次全县中小学生作文大赛中，我有幸担任了评委。大赛结束了，我的心情却许久不能平静。中学组参赛的300多篇文章中，虽不乏好作品，但许多学生的作文水平仍需进一步提高。那么，怎样更有效地指导学生写作文呢？[第一段]     

如何提高学生的写作水平

小学生对作文写作缺乏兴趣,许多同学认为写作是一件“苦差事”,讨厌作文,甚至惧怕作文,形成谈“文”色变的压抑心理。其实只要学生留心观察各种事物,主动积累写作素材,并把它运用到习作当中,就能使作文能力逐步形成和提高。     

浅谈如何提高学生的写作水平

要有效地整体地提高学生的写作水平,一是指导学生关注社会,关注生活,关注自我成长,关注时代发展,从自我成长的环境中学会观察,发现生活中的写作素材;二是指导学生多读、多思、多写,使学生在读书、思考、训练的过程中掌握写作要领;三是上作文课要把多媒体引进课堂,打破时空的限制,为学生提供丰富多彩的感知材料,充实作文内容;四是作文批改形式要多样化,可以采取面改、批语、小组分改等多种形式相结合的作文批改方式。     

浅谈怎样提高学生的写作水平

我们每一位语文老师都知道写作教学是语文教学的重要内容,作文水平的高低是衡量语文教学质量的重要尺度。那么,什么是写作教学呢？写作教学是教师引导学生运用语言文字进行表达和交流的综合性实践活动的过程。这一过程也是具有极强的操作性与实践性。在新形势下,我们的语文写作教学应该重点抓那些工作呢？     

如何提高农村学生的写作水平

“听说读写”是语文学习的根本,在现代化的教育里,应该做到让学生在这四个方面都全面发展,但是,在现实生活中,很多学生在写作方面都不知所措,不知道从何下手。特别是在农村里,农村学生在写作文时往往会面临一个不知道写什么、不知道怎么写这样的一个困境。因此,笔者希望可以结合大家的想法以及自己的感悟,找出一些有效的方法来帮助农村学生更好地提高写作水平。     

提高小学高年级学生写作水平的点滴体会

我担任小学高年级学生语文课兼班主任工作10多年，对小学高年级学生的特点有所了解，对如何培养他们的学习兴趣和能力有些体会，在这里提出来与大家一起探讨。     

浅议怎样提高学生学习语文的积极性

学生学习语文积极与否很大程度上影响着语文成绩的优劣。我作为一名语文教师,有必要去探索一下如何提高学生学习语文的积极性。本篇论文主要从学生对语文学习的认识,教师自身素质的提高,学生审美观点的提高,作文教学等方面去探索,努力提高学生学习语文的积极性。