刍议学校推广普通话

本文结合我国现状，从推广普通话的意义、指导思想和方法三个维度对学校推广普通话进行论述。     

推广目标教育实验的几点探讨

目标教育是按照学习原式－模拟原式－形成变式的运作程序，使各科教学沿着推广－应用－创新的方向发展的教学模式；推广目标教学方案，要明确教学目标的制定原则及课堂操作的指导思想，形成课型操作模式，实现学生的当堂达标和单元达标，提高达标率。     

点评：一节充分体现崭新教学理念的课

高中数学中的许多概念，如“角、距离、平行、垂直”等，都是由初中所探讨、研究的概念拓展推广而得的．在初中，“角”一般是指小于平角的角，此外只是提到“平角”和“周角”的概念．而到了高中．角的概念迅速得到了推广，同时将三角函数的概念从锐角的范围扩大到任意角的范围．但是在推广的同时，又不断地返璞归真，将任意角的函数转化回归到锐角的三角函数．诱导公式则是实现这种大转化的关键性的一节课．深刻认识这种“拓展推广”与“转化回归”的辩证关系是教师能否从整体上驾驭教材，从而设计并实施高效的教学，是至关重要的．综观文卫星老师的这一节课，简言之，既创新，又出彩，是充分体现崭新教学理念的一节比较好的课．     

运用推广与引申的方法培养学生的创新能力

推广引申是数学研究与发展的重要方式，也是数学教学中培养不创新能力的良好途径。可以把推广引申的常见做法教给中学生，将推广引申结合到数学教学的各个方面使之成为学生建构知识的良好形式，并努力创造环境条件，激励学生以促进创新能力的培养。     

项目教学法在模具专业教学中的应用

在探索教育教学方法改革的过程中，项目教学法引起了专业教师的重视，并积极运用到教学实践中去。在模具专业教学中，项目教学法具有广泛的推广和应用价值。近几年，我校模具专业展开以“项目教学法在模具实习教学中的应用和推广”为课题的教学研究活动，并取得了一定的成效。     

浅谈教学中的启发式

启发式教学法的由来与发展，启发式教学法的兴衰，我国启发式教学法的被推广，启发式与教学中的两上积极性启发式教学法的实际性。     

公开课教学异化的理性反思

公开课教学是观摩教学的俗称，是各类学校（多数为中小学）探讨教学规律，研究教学内容和方法，评价或推广教学经验，开展进一步教研活动的一种教学实践形式。其旨在推进课堂教学富有成效地进行，从而在更大的范围内推广其教学方法，在不断实验、革新的基础上推进教学改革的深化。由此，可以说它是对传统教学的一种探索性突破与创新，又是对现有教学的一种超越性变革。     

语文教学中现代教学手段的运用

介绍中学语文教学中常用的现代教学手段的特点、作用及意义，并对应用模式、推广方案等进行了探讨。     

浅谈数学创新教学中的三种思维方式

数学思维方式与学生的数学创新能力紧密相关，作为数学教师应当在教学活动中，精心设计问题的情境和教学方法，重视数学思维方式的渗透：归纳与猜想，类比与猜想，推广与猜想。     

充分发挥电化教学的优势和作用

电化教学是教育现代化的需要，是实现教学最优化的手段。为了达到教学最优化的效果，学校教育一定要转变观念，发展、推广、运用电化教学。     

语文课堂教学中的质疑技巧

疑是思之始，学之端。质疑是语文教学中一种富有成效的教学艺术，它不但是我国教学中的优良传统，而且也是现代教学中一个值得提倡、推广的重要教学方法。因此许多有经验的教师善于利用质疑，使教学工作得到事半功倍的效果。下面就质疑谈几点技巧。     

计算机专业课程的多媒体辅助教学探讨

多媒体辅助教学作为现代教育改革的一个重要手段，在教学中得到广泛的应用，在一定程度上提高了课堂教学的效果和教学质量。但是，随着多媒体技术的推广普及，也出现了许多亟待解决的问题。而对于计算机专业课程的教学而言，多媒体辅助教学技术直接影响教学效果的3个因素是教学环境、教学课件和教学设计。     

推广多媒体教学应重视的三个问题

根据多媒体教学推广中出现的新问题，对知识产权保护，设备费用补偿和教学工作量考核三个方面的变化进行了分析，提出了相应的建议。     

还公开课以本来面目

公开课是探讨教学规律，研究教学方法，推广教学经验的有效载体，也是教师自我提高的重要途径。然而，由于诸多因素，很多教师不愿意公开课。这是眼下许多学校面临的共同问题。     

CAI课件设计及使用中应注意的几个问题

本文主要论述对当前高校推广使用CAI存在的一些问题。比如：对CAI课件制作存在的局限性；师生在课件交互中的情感交流；教学人员素质的培养；评价CAI的教学效果等等，笔者提出自已的一些看法，以促进计算机辅助教学手段在我校推广过程中更完善，更实效。     

优化课堂教学模式，提高课堂教学效率——目标教学在中学语文教学中的应用和推广

广大农村中学的语教学中普遍存在教学随意大，无效劳动多，教学效率低等问题。“三环节教学”优化了课堂教学结构，提高了课堂教学效率。即可帮助语教师规范语教学，提高教学水平，又能调动学生学习的主动性和积极性，保证了教学质量，很有推广价值。     

公开课，一路走好——善待公开课

公开课，中小学教学的一道“风景”。这种特殊的教学形式对于我们发现基层优秀教师，推广各地先进教学经验，发现、研讨甚至解决教学中的问题，功不可没：对于名家、名师传播教育理念、教育思想和教学艺术的作用不可低估。     

高中语文教学中“开放式教学”策略探究

新时期高中语文教学不能拘泥于传统教学模式的束缚，而是应该开拓创新、锐意进取，走出一条新路子。其中，“开放式教学”的模式和策略可以为高中语文教学提供全新的路径，值得进一步的推广和普及。     

计算机辅助教学在数学中的应用

随着微机应用的推广，计算机进入教学领域，这种现代化教学手段将会在教学中发挥日益重要的作用。先进的教学辅助手段与数学教学的结合，不仅代表了教学方法的改革，同时也是对教学内容的一次革新。     

浅谈思想政治课中情感教学的艺术

随着素质教育在全国的推广，各科课堂活跃了起来，然而农村思想政治教学却如老儒慢行，仍然板着一副严肃理论家的而孔，使思想政治教学的真正教学目的难以达到。[第一段]