高职学校旅游管理专业校内实训教学及旅游人才培训分析

校内实训教学对旅游人才培训具有重要意义,能推动教学顺利进行、提高学生实践技能、提升人才培养质量。虽然目前高职学校旅游管理专业校内实训教学及旅游人才培训取得重要进展,投入增多、功能完善、在人才培养方面发挥积极作用,但仍然存在不足。需要从实训室利用、功能开发、管理工作、教学方法、教师队伍培养等方面采取改进措施。     

校内实训为主、校企合作为辅的物流实践教学一体化模式探讨

在综合考虑高职院校面临的实际情况及物流管理专业教学特点的基础上,本文提出校内实训为主、校企合作为辅的物流实践教学一体化模式。并从总体设想、校内实训室建设、校企合作实施方案等方面进行了详细论证。     

高职"四层四段四驱"式实践教学体系的研究与实践

高职实践教学质量是高职教学质量、人才培养质量的重要保障,高职实践教学体系是高职教育内涵的核心,为此提出了四层四段四驱式实践教学体系框架,同时探索了该体系在计算机应用技术专业的实践。     

师范生顶岗实习置换培训模式的意义、现状与策略探析——广东省农村中小学教师置换培训项目的实践与探索

顶岗实习置换培训模式较好地解决了师范生实习难和在职教师培训难问题。广东省农村中小学教师置换培训项目在实施过程中,表现出三个优点,也存在四项不足。针对问题,提出了"加强对顶岗实习置换培训工作的宣传和舆论引导、进行以实践教学为中心的教学改革、加强实习生综合能力的培养、创新实习指导模式、探索顶岗实习的科学评价体系,加强实习经费投入"等积极举措,以期提高顶岗实习置换培训模式的有效性和可持续发展力。     

高职院校旅游类专业学生教学实习后管理模式探索与实践——以河北旅游职业学院酒店管理专业为例

面对旅游类专业学生教学实习归来后难管的问题,文章从列举问题、分析原因入手,探索和构建了＂系领导宏观把握、辅导员具体操作、学生干部积极协助＂的＂三位一体＂的管理模式,以取得较好的管理效果。     

高职院校测量综合实训基地建设的实践与探讨

本文结合学院测量综合实训基地建设的实际情况,简要探讨了高职院校测量综合实训基地建设的必要性及其具体实施过程。     

高职经管类专业社会实践教学环节形式的探索

高职教育是培养高技术人才的阵地,其基本原则是“因岗施教,因材施教,岗材结合,重在上岗”。因此,高职教育宜从地方经济特色出发,同地方经济紧密相连,依托用人单位积极开展多种形式的实践教学活动。高职经管类专业的学生应从入学抓起,全程融入社会实践教学。教师也应深入到社会经济活动中去,以实践促教学,使教与学都紧紧围绕提高学生技能这一主题上来。     

电子信息专业实践教学

提出在加强校内实训的同时,可以通过专业认知实习、职业认知实习、就业认知实习,将校外实习规范化、系统化,从而促进学生职业素质和社会素质的养成。     

高职商务英语毕业生定点对口顶岗实习的实践与思考——以中山职业技术学院为例

高职商务英语专业的顶岗实习是将理论应用到实践的重要途径,是对学生综合素质和实践能力培养效果的检验。文章拟通过对中山职院商务英语毕业生顶岗实习进行调查,了解顶岗实习现状,并针对存在的问题提出构建定点对口顶岗实习的策略,提高商务英语毕业生顶岗实习效果,实现校企共赢。     

危机管理课程实践教学环节探索

危机管理是一门以实践为导向的新兴专业课程.设计和构建科学合理的危机管理课程实践教学体系,对于强化理论认知、克服传统教学模式的弊端具有重要作用.通过开展课内实验、组织专题调研、拓展校外实训不仅激发了学生学习兴趣,也提高了学生的实践能力和创造力.应从建立危机管理课程教学实验室、推行课程实训"过程管理"、提高教师实践能力入手,完善危机管理课程实践教学环节.     

加强实践教学完善专业实习监控机制——吕梁高专政法系的实践探索

加强实践教学,切实培养学生的职业能力和技能,以促进高职高专教育发展。在实践教学诸环节中,专业实习是最重要一环,是学生将大学所学理论知识与实践相结合的过程,也是学生学会职业能力和技能的重要阶段,同时也是从学生向职业人角色转变的关键阶段。本文就我系在这方面的一些做法进行介绍,希望得到大家的指教。     

实践教学体系构建研究综述

实践教学是培养大学生创新精神、创新能力和实践能力的最重要教学环节。本文从一些文献中总结了针对现行存在的问题提出的解决措施,从实验和毕业实习两大方向具体阐述了存在的问题,重点总结了对应的具体措施,从整体上对实践教学模式的改革提出了一些建议。     

职业院校校内实践教学优化改革路径探析

实践教学对于高等职业院校有着至关重要的作用,但是,当前相当一部分职业院校实践教学存在很多问题,实践课开出率低,质量不高,实践教学体系尚未完全建立,实践教学培养水平有待于进一步提高,本文分析了这些问题出现的原因,包括师资、教学仪器设备等方面存在的问题,并提出了优化改革的方案。     

高职大学生顶岗实习期间职业道德的现状与对策研究——以重庆水利电力职业技术学院毕业生为例

顶岗实习是实现高职人才培养目标的关键教学环节,是推行工学结合、校企合作人才培养模式的有效方式.但高职大学生在顶岗实习期间的职业道德现状不容乐观,严重影响了其整体素质.因此,高职学院应与实习单位沟通合作,从理论到实践加强高职学生职业道德素质教育的连续性,提高其职业道德修养,为社会培养出高层次应用性人才.     

从中美法学实践教学发展看我国法学实训教学的改革创新

法学专业实训教学是高校培养法律专业人才必不可少的环节,创新实训教学模式对提升法律人才质量尤为重要。文中以美国法学实践教学发展对我国法学实训教学的改革为研究对象,分析了美国法学实践教学发展情况及我国实施实训教学的重要性,介绍了我国改革法学实践教学的策略。     

审计实践教学体系构建探究--基于调查数据的分析

审计是集专业性、综合性、政策性为一体的应用性学科,受经济、法律和政治环境的综合影响。本文根据调查取得的数据,剖析了用人单位及学生对实践教学的需求以及教学中存在的问题,提出构建审计实践教学体系的路径选择。     

高职院校文科类学生顶岗实习长效机制研究与实践——以浙江经贸职业技术学院人文旅游系为例

从当前情况看,各类高职院校文科类学生的顶岗实习是高职教育的软肋,如何构建文科类学生顶岗实习长效机制也引起了教育界和社会各界的共同关注和探索。文章结合浙江经贸职业技术学院人文旅游系的文科类专业,分析了文科类学生顶岗实习长效机制构建中存在的问题,并根据问题在开创具有文科类专业特色的校企合作模式、管理体系等方面进行研究和实践。     

职业技术学校实践教学的“三段法”

本文指出了技能教学的特殊性,在教学实践的基础上,总结出实践教学“三段法”,并说明其 实施的具体步骤和在实践教学中的重要意义。     

会计实践教学的调查与对策分析

本文主要从会计实践教学中存在的几个问题入手,通过实地走访、调查分析研究,针对会计实践教学环节薄弱这个突出问题,提出了如何加强会计职业教育中会计实践教学的有效措施。     

“汇编语言与微机接口”实践教学的探索

汇编语言与微机接口”的实践教学是培养计算机科学与技术专业学生科学作风和实际技能的重要环节.但是,目前传统的实践教学模式仍存在一些弊病,不利于工程应用型人才的培养.为此,应重视“总线”知识点的教学,增加综合实验和设计实验、微机接口卡演示实验、微机接口卡的设计实训,才能提高学生的工程应用能力.