提高环境适应能力的舰艇部队训练管理研究

近年来,中国海军舰艇走出近海,频频出现在远洋,远海训练已经成为海军常态化的军事训练模式。与近海训练相比,客观环境已经发生了很大变化,包括海洋环境、信息环境、人文环境等。因此,如何积极地适应训练环境的变化,成为了提高舰艇部队训练质量的关键。     

我国女子跆拳道优秀选手训练实施研究

运用文献资料、比赛观察、逻辑分析和数理统计等方法,以工程学理论中规划环节为切入点,设计跆拳道女子优秀选手训练实施的具体内容,旨在为我国跆拳道女子优秀选手在训练实施阶段采取有效地训练方法提高运动员的竞技能力。     

小学足球训练活动的组织管理方法浅析

小学足球训练是学校体育活动的重要组成部分,起到锻炼学生身体机能,提高学生身体素质,培养学生良好品质的作用。目前,很多小学已经将足球训练作为一项重要体育活动,而如何根据学生的年龄、足球技巧掌握情况来制定训练方案,通过组织管理提升训练的有效性,值得我们深入研究。合理的组织管理方法能够有效引导学生,帮助学生更好地掌握足球技巧,提高学生足球运动的技术水平。本文侧重从训练技巧、组织管理两个方面入手,对学校足球训练活动的组织管理方法进行探究。     

我国体育用品制造产业集群成熟度模型构建及其实证研究

通过构建体育用品制造产业集群成熟度评价指标体系对我国8个典型体育用品制造产业集群成熟度进行实证评价,发现：(1)目前在我国典型体育用品制造产业集群中,除江苏江都运动护具制造产业集群之外,其他集群成熟度评价得分均>8,评价等级隶属于“较高”,说明我国体育用品制造产业集群经过多年发展已经进入到成熟阶段。(2)在集群组织生产成熟度、集群知识创新成熟度、集群社会网络成熟度、集群发展环境成熟度4个一级评价指标中,我国典型体育用品制造产业集群的集群发展环境成熟度评分得分均>8,评价等级隶属于“较高”,说明我国体育用品制造产业集群发展环境普遍较优;集群知识创新成熟度得分均<8,评价等级隶属于“一般”与“较高”之间,说明我国体育用品制造产业集群的知识创新普遍较差并滞后于集群整体成熟度。(3)进一步分析,发现目前我国体育用品制造产业集群处于成熟巩固期向成熟创新期过渡的阶段。由此,提出我国培育世界级先进体育用品制造产业集群的建议：合理把握发展时长,制定梯次发展目标;明确发展主体,发挥主体作用;制定合理战略,注重融合发展;注重驱动机制创新,设计多种实施路径。     

乒乓球专项身体素质训练内容、方法及训练控制的研究

通过文献资料分析,对乒乓球专项身体素质训练系统化提出一个理论框架,供教练员在训练中参考。研究结果表明:能量供应特征、各种素质的主次关系和练习方法的专项化是确定训练内容的依据。而练习方法的专项化,是乒乓球专项身体素质训练负荷控制准确和有效的前提。     

我国田径国家队训练管理研究

运用问卷调查、专家访谈、逻辑分析等研究方法,重点考察田径国家队管理核心内容——训练管理(包括田径国家队训练管理模式与组织结构、科研监督、训练体制、训练经费等),对我国田径国家队训练管理发展与创新的具体模式进行研究.认为相对较短的时间内提高我国田径运动水平必须依靠不断提高训练管理水平,进行科学、系统的训练管理才能促进竞技田径运动的发展.未来我国高水平田径训练管理需要在建立合理、有效的田径国家队管理体制,建立符合运动队发展规律的保障体系,改革人才管理体制,改变单一训练体制,打造复合型田径国家队训练管理团队等方面进一步提高与完善.     

运动训练的模糊控制模型研究

随着科学技术和现代体育的飞速发展，研究人脑在运动过程中的思维、认知和学习等心理过程，揭示运动过程中的智能活动机理是体育科学的必然发展趋势。为了探索应用模糊控制思想来模拟和研究人在运动训练过程中的模糊控制模型，首先分析指出运动训练过程实际上是一个模糊控制过程，然后以乒乓球运动的部分控制策略，建立了基于数学表达式的模糊控制模型。应用MATLAB软件绘制了直观模型立体图，指出了模型优化方法，并对该建模方法作了详细讨论。在此基础上提出了该理论的应用方案。     

拓展训练与高校体育教学的契合与实施研究

随着高校体育课程改革的深入实施,加大对学生的综合素质的培养,成为高校体育教学的重要内容。拓展训练作为一项集心理、生理和身体的多重体验,在发展大学生的团结协作、敢于拼搏等良好品质有着重要的意义。基于此,本研究以拓展训练与高校体育教学的契合作为研究的对象,就拓展训练进入高校体育教学的意义和实施的有利条件进行了分析。通过本研究以期为大学生综合素质的提升,提供理论参考。     

对少年儿童女子击剑运动员选材与训练管理方法的研究

采用文献资料法、访谈法等研究方法,对业余体校击剑运动员的选材、训练和管理方法进行分析研究,结果表明:注重选材标准和发展潜能的有机结合,较好地综合身体形态、身体素质、心理素质、文化成绩等方面;坚持符合少年儿童的生理和心理特点的训练原则进行循序渐进的启蒙训练和因材施教;强调生活管理和重视培养输送,全面关心运动员的成长。     

对少年儿童女子击剑运动员选材与训练管理方法的研究

采用文献资料法、访谈法等研究方法,对业余体校击剑运动员的选材、训练和管理方法进行分析研究,结果表明：注重选材标准和发展潜能的有机结合,较好地综合身体形态、身体素质、心理素质、文化成绩等方面;坚持符合少年儿童的生理和心理特点的训练原则进行循序渐进的启蒙训练和因材施教;强调生活管理和重视培养输送,全面关心运动员的成长。     

我校新学员军事体能训练中的执行及对部队训练方法的启示

本文通过全面介绍学校新学员体能训练的进行,深入分析其内容设置、构成方法及评价指标,突出重点地提出了＂基础——专项——综合＂体能训练模式。同时,在＂练为战＂的指导思想下,对部队体能训练提出几点建议,以此从理论和实践两方面,对我军军事体能训练的开展提供一些参考。     

Ground reaction force measures when running in soccer boots and soccer training shoes on a natural turf surface

There are differences in ground reaction force when wearing soccer boots compared with training shoes on a natural turf surface. Two natural-turf-covered force platforms, located outdoors in a field, allowed comparison of performance when six-studded soccer boots and soccer training shoes were worn during straight fast running (5.4 m s^-1 ± 0.27 m s-1) and slow running (4.4 m^s-1 ± 0.22 m s^-1). Six male soccer players (mean age: 25 ± 4.18 years; mean mass 79.7 ±9.32 kg) struck the first platform with the right foot and the second platform with the left foot. In fast running, the mean vertical impact peak was significantly greater in soccer boots (2.706 BW) than in training shoes (2.496 BW) when both the right and left foot were considered together and averaged (P = 0.003). Similarly, the mean vertical impact peak loading rate was greater when wearing soccer boots at 26.09 BWs^-1 compared to training shoes (21.32 BWs^-1;P = 0.002). Notably, the mean vertical impact peak loading rate of the left foot (boots: 28.07 BWs^-1; shoes: 22.52 BWs^-1) was significantly greater than the right foot (boots: 24.11 BWs^-1; shoes: 20.11 BWs^-1) in both boots and shoes (P = 0.018). The braking force was greater for the left foot (P = 0.013). In contrast, mean peak vertical propulsion forces were greater for the right foot (P > 0.001) when either soccer boots or training shoes were considered. Similar significant trends were evident in slow running, and, notably, in both soccer boots and training shoes medial forces were greater for the left foot (P = 0.008) and lateral forces greater for the right foot (P = 0.011). This study showed the natural turf ground reaction force measurement system can highlight differences in footwear in an ecological environment. Greater forces and impact loading rates occurred during running activity in soccer boots than in training shoes, with soccer boots showing reduced shock attenuation at impact. Such findings may have implications for impact-related injuries with sustained exposure, especially on harder natural-turf surfaces. There were differences in the forces occurring at the right and left feet with the ground, thus suggesting the use of bipedal monitoring of ground reaction forces.     

健美模式训练的建模方法再探

依据控制论的基本原理，采用数理统计方法，运用相关学科知识，结合长期健美教学训练实践及跟踪动态分析，对健美模式训练及其常用的数学建模方法进行了较深入的研究，设计出健美训练初级、中级及提高阶段的“最优化”模式；并制定出相应的监督模型和测试模型；同时研究得出健美体型的预测方法，对促进健美训练过程的定量化、最佳化和科学化控制以及科学选材提供了一定的理论依据。     

快速力量发展方法原理探析

运用逻辑分析法对发展爆发力可以提高运动成绩的物理学原理进行分析,提出训练的最终目的是为了发展爆发功率而非爆发力;通过对爆发力、爆发功率概念及快速力量训练方法和手段制定理论依据的重新认识,提出快速力量训练中1种必不可少的训练方法——“最大爆发功率训练法”;同时通过对过去常用的几种快速力量训练方法进行分析、探讨,得出了最佳的快速力量训练方法。     

我国速滑运动员后备人才培养新途径的研究

采用文献资料、问卷调查、访谈等方法,对我国速滑运动员培养现状进行研究的基础上,总结了目前我国速滑运动培养体系的优势和存在的问题,探讨我国速滑后备人才培养的新途径。结论是要大力发展体教结合战略,建立后备人才培养基地,完善选拔、培养、考核机制。     

大学网球训练中专项体能训练的方法研究

近几年来,网球运动开始渐渐受到广大青少年群体的欢迎和喜爱。网球运动因为具有时间短、强度大的特点,因此对参与者的体能素质有着较高的要求。如今,我国各大高校也开始将网球运动引入到体育课程体系中,以发展学生的体能素质。因此,在大学生网球运动训练中,专项体能素质的训练成为其中十分重要的部分。科学有效的训练方法能够使得网球专项体能训练取得事半功倍的效果。因此,该文对网球运动训练中大学生专项体能训练的具体方法进行探索,以期能够为大学生网球运动技能水平的提高提供一定的帮助。     

赛艇项目专项训练监控方法的研究进展

对赛艇项目专项训练监控方法的研究进展进行综述,发现赛艇项目专项训练监控方法的研究在我国很不系统,尚处于初期探索阶段,没有可以借鉴和遵循的模式,只能结合赛艇训练的特点对优秀赛艇运动员训练监控进行了初步的分析与探讨,很难得出确切的结论。但随着训练方法手段的不断创新,对科研人员的科技服务工作提出了更高的要求,只有在实践中不断累积经验、总结经验、敢于创新,才能跟得上当今竞技运动水平的发展。因此,未来赛艇项目的科研工作重点应逐步从运动员机能状态监控向专项训练监控方法转变。     

柔道运动员体能特征及训练方法探究

柔道运动员在比赛中要想取得优异的成绩,除了依靠高超的技术水平,还需要具备良好的体能素质。通过分析柔道运动员体能的构成和特征,总结出相应的体能训练方法和手段,旨在为提高我国柔道项目科学化训练水平和整体竞技实力提供参考。     

国内体育锻炼的心理健康效应研究方法学述评

通过对国内体育锻炼的心理健康效应研究进行方法学分析,提出此类研究中自变量和因变量的选择与确定,研究设计与统计分析等方面应该注意的问题.